生物圈是最大的生态系统教学案

1、姓名：_班别：一（ ）班学号：_1.2.5生物圈是最大的生态系统教学案编号：5主备： 审核：一、【学习目标】1、能描述生态系统的类型及特点。2、了解生物圈是最大的生态系统。二、【课前小测】（12分） 小测得分：（ ）1、 生产者 （ ）生态系统 生物部分 消费者 动物的组成 （ ）者 细菌和真菌 （ ）部分：阳光、空气、水等2、一个生态系统中往往有很多条食物链，下列食物链的表示方法正确的是（ ） A.草兔狼B.草兔狼C.阳光草兔狼D.兔草狼3、下列关于“农作物蝗虫青蛙蛇鹰”这条食物链，错误的是（ ） A.蝗虫是植食动物B.青蛙是肉食动物C.青蛙既是生产者，又是消费者D.除农作物外，其余都是消费

2、者4、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（ ） A.生物与生物之间相互制约B.生态系统具有一定的自动调节能力C.生产者总是数量最多的D.人工控制的结果三、【新知预习】见上一节教学案【下节预习】四、【知识结构】生物圈是最大的生态系统 地球上多种多样的生态系统：森林、海洋、农田、城市、荒漠等 生物圈是一个统一的整体五、【课中练习】1、数千年的黄土高原，曾经气候宜人，草原上鼠欢兔舞、狐行蛇走、鹰击长空一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在成为一片秃山秃岭、不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析：（1）该草原生态系统的

3、成分，除了已提到的生物外，还应包括_。（2）写出该草原生态系统的一条食物链：_。（3）草原生态系统的特点是：_（4）了解了黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么?2、某生态系统有5种生物，并构成一条食物链。在某段时间分别测得这5种生物（A、B、C、D、E）体内所含有的DDT的量是：BECDA，据此回答：（1）该食物链中，营养级别最高的生物为：_（2）这条食物链可表示为：_（3）生物体内DDT的积累是通过_这条途径来实现的，营养级别越高，体内的有毒物质越_。六、【巩固小测】：10分 小测得分：（ ）1、地球上最大的生态系统是（ ） A.森林生态系统B.草原生态系统C.生物

4、圈D.海洋生态系统2、具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A.农田生态系统B.草原生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统3、城市生态系统是人类起主要作用的生态系统，其主要作用体现在（ ） A.消费者主要是人类B.城市的一切设施是由人来制造的C.人类对城市生态系统的发展起支配作用D.城市中的动植物种类少，分解者功能不强4、生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的是（ ） A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统5、全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ） A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植

5、物体有分层结构七、【下节预习】阅读课本P36-39页，并回答以下问题。（一）右图是普通光学显微镜示意图，请将缺少的结构填上。 _，_，_，_。（二）练习操作显微镜的步骤1、取镜和安放（1） 手握住镜臂， 手托住镜座。（2）把显微镜放在实验台距边缘7cm处，略偏左，安装好 和 。2、对光（1）转动 ，使低倍镜对准 。 （注意：物镜前端与载物台要保持 cm的距离以免损坏镜头。）（2）使用较大的光圈时，转动 ，使光线通过反射到镜筒内，可看到 视野。 （注意：一只眼注视目镜内时，另一只眼必须睁开。）3、观察（1）把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用_压住，标本要正对通光孔 。（2）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注视 （以免 压坏玻片标本），直到物镜接近玻片标本为止。（3）一只