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文档简介
1、色彩基础知识教案色彩的基础知识教学目的 :使学生了解色彩的基础知识教学重点 :色彩三要素的理解教学难点 :色彩三要素的运用课型:授新课教学方法 :讲授法课时:两课时教学过程 :一、导入大家应该都瞧过一些黑白电影或就是黑白电视节目,如果我们生活在一个只有黑、白、灰的世界里 ,会有什么样的感受呢?(请一两个同学谈谈自己的感受 )所以说色彩丰富了我们的生活,使我们的生活不就是单调的。(课题板书 )二、授新课1、色彩范畴色彩分为无彩色与有彩色两大范畴无彩色 :黑、白、灰色。有彩色 :红、黄、蓝等含彩的色。2、原色、间色、复色(1)原色原色就是不能由别的颜色调与成的颜色。红、黄、蓝为原色也称三原色(2)
2、间色色彩基础知识教案红 +黄=橙 黄+蓝=绿 蓝 +红=紫间色就是由两个原色相混合而成的颜色。橙、绿、紫为间色也称三间色(3)复色复色就是由两个间色相混合 ,或三原色相混再加入一个原色 ,或一个原色与黑浊色相加。如 橙+紫=(红+黄)+(红+蓝)=(红+黄+蓝)+红=黑浊色 +红视觉所感知的一切色彩现象 ,都具有色相、明度与纯度三种性质 ,这三种性质就是色彩最基本的构成原素称为色彩的三要素。2、色彩的三要素(1)色相就是指色彩所呈现出来的色的相貌。三原色红、黄、蓝 ,与三间色橙、绿、紫这些有彩色代表了色彩的基本面貌。(2)明度就是指色彩的明暗程度。(口述 )在无彩色中 ,明度最高的就是白色 ,
3、明度最低的就是黑色 ,中间存在一个从亮到暗的灰色系列。 (拿出教具让学生感受明度上的变化 )在有彩色中红、橙、黄、绿、篮、紫都有着自己的明度特征。(拿出教具 )请同学们仔细观察 (问)哪种颜色明度最高。 (答)黄色。由于有彩色中黄色明度最高 ,所以通常在职业服装上使用黄色。如安全帽、养路工的马甲等都使用黄色。绿色明度呈中性 ,因此交通安全信号 ,邮局通信都使用绿色。(4)纯度就是色彩的鲜艳度、彩度与饱与度。(口述 )我们视觉能辨认出的有色相感的色,都具有一定程度的鲜艳度。如红色彩基础知识教案色 (拿出教具 ),当它混入适量白色时 ,虽然仍旧具有绿色相的特征 ,但它的鲜艳度降低了 ,明度提高了。
4、当它混入适量黑色时 ,鲜艳度也降低了 ,明度变暗了。当它混入适量与绿色明度相似的中性灰时 ,纯度降低了 ,明度没有改变。(总结 )有了纯度的变化 ,才使色彩显得极其丰富。同一色相即使纯度发生了细微的变化 ,也会立即带来色彩性格的变化。在日常生活中,对色彩纯度的选择往往就是决定一块颜色的关键,有时我们会在十几种灰红色布料中选出自己喜欢的一种。三、课堂小结1、色彩范畴色彩分为无彩色与有彩色两类。2、原色、间色、复色原色就是不能由别的颜色调与成的颜色即红、黄、蓝三种颜色。间色就是由两个原色相混合而成的颜色即橙、绿、紫三种颜色。复色就是由两个间色相混合,或三个原色相混再加入一个原色,或一个原色与黑浊色相混合。3 色彩的三要素色相就是色彩所呈现出来的色的相貌。明度就是色彩的明暗程度。纯度就是色彩的鲜艳度、彩度度与饱与度。四、作业用几何图形自己设计
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