2014年高考大纲版历史复习第二单元秦汉和魏晋、南北朝时期

1、第二单元 秦汉和魏晋、南北朝时期 第三讲 秦朝的统治和两汉的政治经济制度 第四讲 两汉时期的民族关系、对外关系及秦汉文化 第五讲 魏晋南北朝时期的社会经济和文化 单元盘点单元知能提升 阶段验收评估（一） 先秦至秦汉我国封建制度的确立,目 录,续表,1.秦朝建立统一的多民族的中央集权国家 (1)秦朝的统一(2)中央集权制度的建立(3)秦末农民战争 2两汉时期的政治经济制度 (1)刺史制度(2)郡县制与封国制的并存(3)察举制(4)编户齐民,秦朝的统治,联系,统一,嬴政,河套,南海,社会,秦律,焚书坑儒,地主阶级,土地兼并,大泽乡,207,第一,布衣将相,3)诸侯国虽然对上承担一定的义务，但独立性

2、很大，实际上是一个独立的王国。在中央政权力量衰弱的时候，被分封者就称霸一方，形成割据称雄的局面；郡县则是地方行政机构，权力集中于君主一人手中,两汉时期的政治经济制度,汉武帝,中央,监察,推恩令,附益之法,由下而上,孝廉,门第族望,编户齐民,资产,消极影响： a君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象的出现，成为阻碍历史发展的因素。 b在思想方面独尊一家钳制了人们的思想，出现了万马齐喑的可悲局面。 c在明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的产生和发展,角度一考查秦朝建立统一的多民族中央集权国家的条件,秦朝统一的多民族中央集权国家的建立,秦朝专制主义中央集权制度,达标限时检测”见“课时跟踪检测（三,1.两

3、汉时期边疆各族的发展和民族关系 (1)匈奴的兴衰(2)张骞通西域(3)西南夷与百越 2两汉时期的对外关系 (1)与朝鲜的关系(2)与日本、越南的关系(3)与西亚、欧洲的往来(4)丝绸之路 3秦汉时期的文化 (1)科学技术(2)哲学与宗教(3)史学与文学(4)雕塑与绘画,加入文字进行替换,冒顿单于,和亲,卫青,王昭君,窦固,凿空,西域都护,班超,南海,回扣练习1 分析右面图画，下列对这幅画所反映的历史事件的评价，你认为最正确的是 () A此去妾心终许国，不劳辛苦汉三军 B出塞自有幽怨在，北地茫茫夜夜心 C千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 D昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高,解析：“用制险塞”的隔绝固

4、守与“导途凿空”的外拓互通，关键是“隔”和“通”，沟通西域、开辟丝绸之路有利于对外联系，所以是D项。 答案：D,两汉时期的对外关系,两汉,秦韩,果下马,朝鲜半岛,汉倭奴国王,铁器,象牙,铁犁牛耕,印度半岛,丝绸,西亚,南海,广东,大秦,甘英,安敦,C著名的敦煌莫高窟融会了东西方的艺术风格，是中西文化交流的见证 D丝绸之路不仅是一条商路，更是一条文化之路、友谊之路 解析：丝绸之路不仅沟通了东西方的贸易往来，也促进了中外人民的友好关系和文化交流。因此B项是错误的。 答案：B,秦汉时期的文化,太初历,太阳黑子,地动仪,九章算术,黄帝内经,神农本草经,麻沸散,伤寒杂病论,西汉,蔡伦,日本,阿拉伯,太学

5、,君权神授,天人三策,论衡,中亚,白马寺,元气,道家,阴阳五行,汉武帝,西汉,排比,子虚赋,战城南,说唱俑,瓦当,马王堆,丝绸之路,汉代儒学,达标限时检测”见“课时跟踪检测（四,1.三国、两晋、南北朝时期的社会经济 (1)江南经济的发展(2)北方农业的恢复与发展(3)手工业的发展 (4)商业的发展与社会生活的变化 2三国、两晋、南北朝时期的文化 (1)科学技术(2)道教与佛教(3)唯物论思想家(4)文学和艺术,社会经济的发展,中原,庄园,长江,平衡,翻车,边疆,八辈之蚕,灌钢法,白瓷,洛阳,北魏,民族交融,表现,稻米,胡服,饮茶,魏晋时期的文化,刘徽,缀术,黄河中下游,禹贡地域图,水经注,儒家,佛教,生死轮回,税收,神灭论,太武帝,七言,蒿里行,归园田居,采桑度,敕勒歌,