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文档简介

1、中班美术我活动目标：1、通过照镜子，让幼儿大胆地画出自己脸上细微的部分。2、让幼儿认识自己，知道自己和别人有不同之处。3、培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力。活动准备：1、16K纸，水彩笔每人一份，幼儿人手一面镜子。2、老师的自画像活动重点、难点：大胆描述自己的特征，画出自己脸上细微的部分。活动过程：一、情景导入师：小朋友们，你们好！今天呀，我要来给你们猜一个谜语，听好喽我看着你，你盯着我，没我就没你，没你却有我。你们猜猜是什么呢？幼：自由猜想谜语。揭晓谜底：镜子（另一位老师帮忙发镜子）二、观摩特征师：现在就请拿起你手中的镜子，仔细观察观察，看看你都看到了什么？比较一下你和别人在外型上有什

2、么不同。幼：我的眼镜大，我的头发短，我的个头高。师：那我们的名字一样吗？我们相互之间长得一样吗？请你找个朋友，看看你们俩什么地方不一样。幼儿自由结伴、互相比较。师：请个别幼儿说说自己的五官，并让他们在黑板上画画自己的五官。 教师和幼儿共同观察黑板上的自画像。 （1）、教师和幼儿边观察边总结人的五官。 脸：长脸、圆脸。 眼睛：大眼睛、小眼睛。 嘴：大嘴、小嘴。 耳朵：大耳朵、小耳朵。 鼻子：高鼻子、塌鼻子。 （2）、幼儿相互看看同伴的五官。 师：我们除了长得不一样，还有什么不一样？启发幼儿从兴趣、爱好等方面谈。小结：我们每个人除了长相不同，喜欢的事情也各不相同。三、幼儿作画。师：那杨老师和你们比一比，有什么不一样的地方，我现在也拿起我的小镜子，照一照，看一看（师说出自己的特征）师在白板上画出自己的特征，把事先画好的自画像张贴，让幼儿观察，师讲述绘画步骤。师请幼儿拿铅笔在纸上作画，提醒幼儿边照镜子边画出自己，能画出脸

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