渠县2012初中化学实考题及评分标准(12题A3

1、学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题3：盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究一、实验目的：探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。二、实验用品：稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管(15mm150mm)1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、洁净的白纸、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、取12mL氢氧化钠溶液。3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（12mL），振荡。4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值。5、观察实验现象，得出结论，向教师报告实验结果。6、清洗试管，整理复位。学校 姓名 准

2、考证号 实验操作统考号 化学试题3盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验探究一、实验原理：探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。二、实验用品：稀盐酸（装在滴瓶里）、氢氧化钠稀溶液（装在细口瓶里）、pH试纸、标准比色卡、试管(15mm150mm)1支、试管架、玻璃棒（置于250ml广口瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷、玻璃片、洁净的白纸、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要点及评分标准满分(10)得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清点、检查实验用品。（1分）1分2、先取12mL氢氧化钠溶液，再测定其PH值。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。（0.5分）B、试剂瓶、试

3、管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过3mL以上不得分）。（1分）C、取pH试纸一条，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液。(0.5分)D、将待测液正确滴于pH试纸上，并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。所测pH值误差不超过1个pH值单位。（1分）3分3、向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸（12mL），振荡。A、滴加液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（0.5分）1.5分4、用pH试纸测定反应后溶液的pH值.重复上述第2步C、D操作。（1.5分）1.5分5、向教师报告实验现象并得出结论实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1分）2分6、清洗试管，整理复位

4、。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4：氢氧化钙变质的实验探究一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(20200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器药品。2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。然后一分为

5、二。4、往一支试管中滴加12滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。5、向教师报告实验现象和结论。6、清洗试管，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4氢氧化钙变质的实验探究一、实验原理：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(20200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器

6、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、取少量氢氧化钙样品放入试管中。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。（1分）B、用药匙和U形纸槽把少量氢氧化钙样品放入试管中。送入方式正确，药品无洒落。（1分）2分3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约3mL蒸馏水，振荡。然后一分为二。A、倒入液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（0.5分）C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。（1分）2.5分4、往一支试管中滴加12滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。滴入操作正确。（1分）1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（1分）

7、，并得出正确结论（1.5分）2.5分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分）1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5：质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单： 1、检查仪器、药品。2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。3、准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯质量

8、和一根铁钉质量。4、把铁钉放入烧杯内。5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。6、向教师报告实验现象和结论。7、使天平复原。8、整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5质量守恒定律的实验探究一、实验原理：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分）1分2、检

9、查天平是否平衡并使之平衡。A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（1分）B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。（0.5分）C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(0.5分)2分3、取用10 mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。（0.5分）C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有提离液面后挤压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观

10、察，且适量）。（1分）D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100 mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。（0.5分）E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。(0.5分)F、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分）4分4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。1分5、向教师报告实验现象并得出结论。实验现象描述正确（0.5分），并得出正确结论。（0.5分）1分6、整理复位。用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处(0.5分)。将废纸弃入指定污物器内，仪器、

11、药品复位。(0.5分)1分合 计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6：酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。3、向酸性硫酸铜溶液滴加23滴氢氧化钠溶液，观察现象。4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。5、完成实验报告。 6、清洗试管，

12、整理复位。四、实验报告：实验操作向酸性硫酸铜溶液中滴加23滴 氢氧化钠溶液向酸性硫酸铜溶液中倒入多量 氢氧化钠溶液实验现象现象解释学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6 酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验原理：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、

13、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加氢氧化钠溶液。持拿滴管正确，悬空滴加23滴氢氧化钠溶液。(1分)1分4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。(1分)1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（分），得出正确结论（分）。4分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题8 碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验目

14、的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器和药品。 2、用试管取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。3、向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钡溶液，观察现象。4、向试管中倒入稀盐酸溶液，观察现象。5、完成实验报告。 6、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验操作向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加23滴氯化钡溶液向试管中中倒入多量稀盐酸溶液实验现象现象

15、解释学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题8 碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验原理：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于125ml细口瓶中）、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器和药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)分2、取少量碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒

16、落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（0.5分）2分3、滴加氯化钡溶液。持拿滴管正确，悬空滴加2-3滴氯化钡溶液。(1分)1分4、向试管中倒入稀盐酸。持拿试管正确，瓶盖倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)1分5、完成实验报告。实验现象描述正确（分），现象解释正确（分）。分6、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题10 探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(18mm180mm)3支、试管架

17、、锌片（三种金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。 3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。 4、完成实验报告。 5、清洗试管、整理复位。四、实验报告：实验现象锌片与盐酸铜片与盐酸镁片与盐酸实验结论学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题10 探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验原理：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(18mm180mm)3支、试管架、锌片（三种

18、金属均盛于一表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于125ml细口瓶中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。A、 试管横放。(0.5分)B、 用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。(0.5分)C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部。（0.5分）1.5分3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（0.5分）B、倾倒药液

19、时，持拿试剂瓶、试管操作正确。 (1分)C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入药液约5ml。（1分）2.5分4、完成实验报告。实验现象描述正确（分），得出正确结论。（分）4分、清洗试管，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题11 探究碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应一、实验目的：通过碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应实验，了解铵盐和碱反应的特征。二、实验用品：试管(20mm200mm)、碳酸氢铵固体（盛于广口瓶中）、氢氧化钠溶液（盛于125ml细口瓶中）、红色石蕊试纸（置于表面皿中）、药匙

20、、试管刷、试管夹、U形纸槽、镊子（用于取用红色石蕊试纸）、表面皿、火柴、酒精灯、烧杯（100ml，盛清水）、滴管（置于前述烧杯中）、试管架、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、把少量碳酸氢铵放人试管中。 3、向上述试管中加入3 mL氢氧化钠溶液。4、在酒精灯给上述试管中溶液加热。 5、红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化，完成实验报告。 6、清洗仪器，整理复位。 四、实验报告：实 验 现 象写 出 化 学 方 程 式学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题11 探究碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应一、实验原理：通过碳酸氢铵和氢氧化钠溶液的反应实验，了解铵

21、盐和碱反应的特征。二、实验用品：试管(20mm200mm)、碳酸氢铵固体（盛于广口瓶中）、氢氧化钠溶液（盛于125ml细口瓶中）、红色石蕊试纸（置于表面皿中）、药匙、试管刷、试管夹、U形纸槽、镊子（用于取用红色石蕊试纸）、表面皿、火柴、酒精灯、烧杯（100ml，盛清水）、滴管（置于前述烧杯中）、试管架、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、把少量碳酸氢铵放人试管中。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。（0.5分）B、用药匙和U形纸槽把少量碳酸氢铵放入

22、试管中。（0.5）1分3、向上述试管中加入3 ml氢氧化钠溶液。A、向上述试管中加入3 ml氢氧化钠溶液，且无明显超量。（0.5分）B、倒入液体操作正确。（1分）1.5分4、用酒精灯给上述试管中的溶液加热。A、将试管夹从试管底部向上套，夹在试管的中上部，持试管夹，握住长柄不按短柄。（1分）B、有给试管加热，有预热的动作，用酒精灯外焰加热。试管底部不接触灯芯，试管倾斜约45，试管口不向着自己和别人。（1.5分）2.5分5、把润湿的红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化，扇闻气体。A、把润湿的红色石蕊试纸放在试管口上方，观察试纸颜色变化。（0.5分）B、扇闻气体操作正确（0.5分）C、实验现

23、象描述正确（1分），化学方程式正确（1分）。3分、清洗仪器，整理复位。洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)1分合 计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题12 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、 实验目的：配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）、量筒（50ml）、白纸2张（10cm10cm）、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯（250 ml ）、细口瓶（盛装蒸馏水）、广口瓶（盛装氯化钠）、盛装废弃物的烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、正确称取5克氯化钠，并放入烧杯内。 3、准确量取45ml蒸馏水

24、，并倒入烧杯内。4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。 5、整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题12 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、 实验原理：配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）、量筒（50ml）、白纸2张（10cm10cm）、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯（250 ml ）、细口瓶（盛装蒸馏水）、广口瓶（盛装氯化钠）、盛装废弃物的烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、正确称取5g氯化钠。A、检查天平是否放置平衡，取下天平架

25、上的橡胶垫。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。（1分）B、将游码置于零刻度线处，观察是否平衡。如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡。用镊子夹取5g砝码于天平右盘的纸上。（1.5分）C、取下装氯化钠的广口瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上。（0.5分）D、用药匙取氯化钠，用右手持钥匙，左手轻轻敲打右手腕，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确。（1分）E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。（0.5分）4.5分3、准确量取45 ml蒸馏水。A、取出装蒸馏水的细口瓶，开启瓶塞，倒放于实验桌上，取用完毕，立即盖上。（0.5分）B、向量筒中正确倒入适量蒸馏水（略少于所量体

26、积且无洒落）。（0.5分）C、用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有提离液面后挤压动作），向量筒内悬空滴加，边滴边观察，加至凹液面与45ml刻度线平齐。（1.5分）D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。（0.5）3分4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁。将所配溶液倒入制定容器中。0.5分5、整理复位。将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题13 粗盐的提纯一、实验目的：从粗盐水中提取氯化钠。二、实验用品：烧杯（100 ml，盛滤液用）、烧杯（100 ml，盛约15ml粗

27、盐水）、广口瓶（用于放置玻璃棒和滴管）、铁架台（附铁圈）、漏斗（60mm）、滤纸、滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、火柴、表面皿、剪刀、盛放废弃物的大烧杯、石棉网（用于放蒸发皿）、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。 2、正确制作过滤器，组装过滤装置。 3、过滤。 4、正确组装蒸发装置。蒸发滤液。 5、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题13 粗盐的提纯一、实验原理：从粗盐水中提取氯化钠。二、实验用品：烧杯（100 ml，盛滤液用）、烧杯（100 ml，盛约15ml粗盐水）、广口瓶（用于放置玻璃棒和滴管）、铁架台（附铁圈）、漏斗（60mm）、滤纸、滴管、玻

28、璃棒、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、火柴、表面皿、剪刀、盛放废弃物的大烧杯、石棉网（用于放蒸发皿）、抹布。三、实验步骤及评分标准 ：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、正确制作过滤器，组装过滤装置。A、将滤纸对折2次，展开呈圆锥形，放入漏斗，滤纸边缘低于漏斗边缘。（1分）B、润湿滤纸（用滴管），用玻璃棒赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁。（1分）C、将过滤器置于铁架台铁圈上，调整铁圈高度。放好积液烧杯，使漏斗下端尖管口贴在烧杯内壁。（1分）3分3、过滤。A、使用玻璃棒引流，玻璃棒末端靠在三层滤纸的一方，将烧杯中的粗盐水倒入过滤器

29、。（1分）滤纸碰破不得分。B、转移过程中粗盐水无损耗，漏斗内液面低于滤纸边沿。（1分）C、过滤得到澄清滤液。（0.5分）2.5分4、正确组装蒸发装置。蒸发滤液。A、铁圈高度合适，固定牢靠，将滤液倒入蒸发皿中。（1分）B、使用酒精灯前有检查意识，用火柴点燃酒精灯。（0.5分）C、蒸发过程中搅拌得当，使溶液或晶体不飞溅。（1分）2.5分5、清洗仪器，整理复位。将仪器清洗、复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题15 探究物质溶解时的吸热或放热现象一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。二、实验用品：烧杯(100 ml

30、)3个、玻璃棒1支、温度计1支（-2-100）、药匙3只、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠（上述三种药品均盛于广口瓶中，并在广口瓶上捆绑一只小试管，分别用于放置3只钥匙）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放玻璃棒和温度计的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 ml，用温度计量出水的温度。3、用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。4、再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。5、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试

31、题15 探究物质溶解时的吸热或放热现象一、实验原理：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。二、实验用品：烧杯(100 ml)3个、玻璃棒1支、温度计1支（-2-100）、药匙3只、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠（上述三种药品均盛于广口瓶中，并在广口瓶上捆绑一只小试管，分别用于放置3只钥匙）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、盛放玻璃棒和温度计的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准： 实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 ml，用温度计量出水的温度。A、取

32、出装蒸馏水的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向烧杯中倾倒蒸馏水的量合适，无洒落。(1分）C、使用温度计方法正确。（1分）2.5分3、用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度。A、固体全部倒入烧杯内，无洒落。(0.5分)B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。（1分）C、使用温度计方法正确。（1分）2.5分4、向教师报告实验结果并得出结论。能正确地描述和解释实验现象。(1分)3分5、清洗仪器，整理复位。洗净烧杯、玻璃棒、温度计，并将仪器恢复原位，擦净桌面。(1

33、分)1分 合 计10分主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题16 氮肥的简易鉴别一、实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、实验用品：烧杯（100 ml，贴上A、B、C标签）三只、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、白纸（用于擦药匙）、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。3、分别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。4、向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。5、

34、观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。6、清洗仪器，整理复位。学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题16 氮肥的简易鉴别一、实验原理：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、实验用品：烧杯（100 ml，贴上A、B、C标签）三只、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的广口瓶（250 ml）、盛放废弃物的大烧杯、白纸（用于擦药匙）、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分（10）得分备注1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、用三只烧杯分别取A、B、C三种固体少许。A、正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。(1分)B、用药匙取用药品操作正确。(1分)2分3、分别嗅A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。A、闻药品的气味方法正确。(1分)B、鉴别结论正确。(1分)2分4、向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，嗅气味。A、正确启开广口瓶