25.2 用列举法求概率（第2课时）_第1页
25.2 用列举法求概率（第2课时）_第2页
25.2 用列举法求概率（第2课时）_第3页
25.2 用列举法求概率（第2课时）_第4页
25.2 用列举法求概率（第2课时）_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、九年级上册,25.2用列举法求概率（第2课时）,本课是在学生已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率，深化学生对用列举法求概率的认识,课件说明,学习目标：用画树状图法求事件的概率 学习重点：用画树状图法求事件的概率,课件说明,问题 抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚正面朝上的概率是多少？为什么？,1复习引入,例甲口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 A 和 B；乙口袋中装有 3 个相同的小球，它们分别写有字母 C，D 和 E；丙口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 H 和 I从三个口袋中各随机取出 1 个小球（1）取出的 3 个小球上恰好有 1 个、2 个和3 个

2、元音字母的概率分别是多少？（2）取出的 3 个小球上全是辅音字母的概率是多少？,2探究新知,解：根据题意，可以画出如下树状图：,甲A B,乙 C D E C D E,丙,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即,这些结果的可能性相等,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即,这些结果的可能性相等,（1）只有 1 个元音字母的结果有,P（1 个元音）= ,5 种，所以,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即,这些结果的可能性相等,有 2 个元音字母的结果有,4 种，所以,P（2 个元音）= =,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即,这些结果的可能性相等,全部为元音字母的结果有,1 种，所以,P（3 个元音）= ,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即,这些结果的可能性相等,（2）全是辅音字母的结果有,2 种，所以,P（3 个辅音）= =,2探究新知,练习 经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转如果这三种可能性大小相等，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率：（1）三辆车全部继续直行；（2）两辆车向右转，一辆车向左转；（3）至少有两辆车向左转,3练习巩固,（1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？（2）相对列表法，画树状图法在列举

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论