激素调解学案MicrosoftWord文档

1、年级及学科：初一生物 主备人：李瑞霞 学生姓名： 班 级： 备课时间： 2014年4月28日 星期一课 题 4.6.4 激素调节课 型：新授课批 注学 习目 标1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 学习重、难 点重点：内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；难点：能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。 学 习 过 程一、温故知新： 雄性激素和雌性激素是由谁分泌的？他们又有何作用？二、预习检测：1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的 ，直接进入腺体内的毛

2、细血管，并随着 输送到全身各处。这种腺体叫 。（内分泌腺的特点）2.人体的内分泌腺主要有 （分泌 等）、 （分泌 ）、 （分泌 ）、 （分泌 等）、 （分泌 等）、 男（分泌 等）、 女（分泌 等）。人体的内分泌腺构成了人体的 系统。（内分泌腺的种类和它们的功能）3.激素是由 腺所分泌的，它在人体内的含量，作用 。对 和 等生命活动起着重要的调节作用。4.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的 、利用和 等。当体内的胰岛素分泌不足时，患 病，对此病患者可通过 进行治疗。5.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有 。防治这种疾病应食用 ，还可常吃 、 等含碘丰富的

3、海产品。6.人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。三、自主学习，合作探究：阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：1.阅读教材P资料，分析讨论并填写下表。激素名称产生部位作用分泌失调出现的缺乏症生长激素甲状腺激素胰岛素2.阅读教材P最后一段和P，思考分析：为什么说激素调节受神经系统的调控，举出实例来说明。四、 拓展创新：1.有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂；另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。根据学过的知识，你认为哪个管用？为什么？2.近年来，报纸杂志经常报道，一些肉类食品的残余激素，劣质儿童保健品中隐含的少量的性激素，引起了儿童的性早熟。根据你所了解的激素的调

4、节特点，试分析出现这种问题的原因。 五、课堂小结并完成课后作业题。六、课堂反馈检测：1.根据左下图人体内分泌系统示意图回答： （1）图中2是 它所分泌的激素是 ，其作用是 。（2）进入青春期后中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是 分泌的 调节的结果。（3）王伟近来多食、多饮、多尿，且渐消瘦，四肢无力，到医院检查结果是血糖偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与 的功能异常有关。（4）图中1是 ，它分泌的激素是 。如幼儿时它分泌不足则患 ；如幼儿时它分泌过多则患 。2.下列生命现象与激素无关的是（ ）A. 血糖含量经常保持稳定 B. 男孩进入青春期喉结突出C.强光下瞳孔变小 D.成年前人体不

5、断长高3.下列腺体中属于内分泌腺的是（ ）A. 唾液腺 B. 皮脂腺 C.汗腺 D.甲状腺4. 下列激素可以影响婴儿脑发育的是（ ）A.甲状腺激素 B. 性激素 C.胰岛素 D.生长激素5. 既有外分泌功能，又有内分泌功能的是（ ）A. 肝脏 B. 皮脂腺 C.胰腺 D.垂体6.人体生命活动的主要调节方式是（ ）A.神经调节 B. 体液调节 C.激素调节 D.自身调节反 思：年级及学科：初一生物 主备人：李瑞霞 段丹丹 教研组长：学生姓名： 班 级： 备课时间： 2014年4月29日 星期二课 题 4.6.3 神经调节的基本方式（二）课 型：新授课批 注学 习目 标1.能举例说出反射的类型包括

6、简单反射和复杂反射。2.能提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。 重、难 点重点及难点： 反射的类型及应用。 学 习 过 程一、温故知新： 1.什么叫反射？它是通过什么来完成的？2.反射弧有那几个部分组成？（按冲动传导的顺序答）二、预习检测：1.缩手反射、 、排尿反射和 等都是 的反射，是人 的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成 反射，如 。2.人类特有的反射是对 的刺激做出有关的反射。3.人体通过各种 或 的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对 的刺激迅速作出适当的反应。三、自主学习，合作探究：1. 看教材P93第二、三段完成下列问题：（1）反射分为 和 两种方式，其中 是基础

7、。（2）阅读课本“望梅止渴”的典故，想一想士兵对什么刺激产生反应形成反射的？战马能吗？（3）当我们吃酸梅时会分泌唾液；当我们看到酸梅时也会分泌唾液；当我们谈论酸梅时仍会分泌唾液。你能说出这三种反射的区别吗？你能总结出复杂反射又分为哪些类型吗？哪种复杂反射是人类特有的反射？2.实验探究：测定反应速度（P94）四、 拓展创新：1.婴儿一出生就会吮吸乳汁？这是简单的反射，还是复杂反射？这有什么意义？2.马戏团小狗能做算术题，这是什么反射？这一反射与人能做算术题一样吗？3.“吃杏流口水”、“谈杏流口水”和“看到杏字流口水”分别属于什么反射？五、课堂小结并完成课后练习2、3题。六、课堂反馈检测：1.下列

8、反射属于复杂反射的是( ) A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.听到铃声进教室2.刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。根据以上材料回答： （1）新生儿的排尿反射属于 反射，排尿中枢位于 内。（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与 的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是 被损坏， 结构不完整，反射活动不能进行。3.下面叙述中，属于简单反射的是（ ） A.向日葵向太阳生长 B.膝跳反射 C.看电影感到得流泪 D.老马识途4.下面反射活动属于人类特有的是（ ）A.看到葡萄分泌唾液 B.吃到葡萄分泌唾液C.看苍蝇叮葡萄赶走苍蝇 D.听到“葡萄”分泌唾液5.下图为汽车司机看见红灯停车的反射示意图，请据图回答：红灯眼大脑皮层脊髓效应器停车（1）红灯的光进入司机眼球内成像的先后顺序是 （填下面各项的序号）。 视网膜 角膜 瞳孔 晶状体（2）司机看到红灯停车属于 反射，完成该反射的结构基础是 。（3）从功能方面看，脊髓产生的兴奋是通过 神经传到效应器的。6.右图为反射弧与反射示