生物七上知识点总结终答案

1、第1单元 第1章 探索生命的奥秘第一节 我们周围的生物1、生物分为动物、植物、微生物。2、除了动物和植物外，还有细菌、真菌、 病毒 等微生物。3.在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂，但它们又有一些共性：（1）生物体有一定的结构。除了 病毒 外，生物都是由 细胞 构成的。 细胞 是生物体生命活动的基本单位。（2）生物体能够 由小长大 。即生物有生长的现象。 （3）生物能进行新陈代谢活动。即生物体在生长的过程中，必须从外界不断地获得 物质 和 能量 ，并把体内产生的废物等排出体外。（4）生物能产生后代（即繁殖后代的特征），有遗传和 变异的特征。（5）生物体对外界刺激 做出一定 的反应。 （6

2、）生物能适应一定的环境，也能影响环境。只有 适应 的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。 第1单元 第1章 探索生命的奥秘第二节 生物与环境的关系1.环境中直接影响生物生存的因素叫 生态 ，生态因素分为 生物因素 和 非生物因素 。2.影响生物生存的 其他生物 称为生物因素,在影响生物生活的光、水、温度、空气、土壤等没有生命的物体，称为 非生物因素 。3.生物的生存依赖一定的环境，同时生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境才能更好地生存。4.此外，生物的生存也能影响环境，例如：蚯蚓能疏松土壤。总之，生物与环境之间相互影响、相互作用，生物与环境的关系非常密切第1单元 第1章 探索生命的奥秘第

3、三节 我们身边的生物学1、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。2、杂交水稻之父是： 袁隆平 。青霉素的发现者是 弗莱明 。3、生物学能解决很多社会问题：人口剧增、粮食短缺、资源匮乏、环境污染、农业生产、疾病诊断、食品发酵等问题。4.克隆羊多利是 英 国爱丁堡罗斯林研究所哈里格里芬小组研究的。第2章 探索生命 第一节 探索生命的器具1、显微镜的放大倍数= 目镜 的放大倍数 物镜 的放大倍数。2、具有调节光线强弱功能的是 反光镜 和 遮光器 。具有调节镜筒升降的是 粗准焦螺旋 和 细准焦螺旋 。3、填写图中各序号所代表各部分的结构名称和作用。镜座镜柱镜臂镜筒目镜转换器物镜粗准焦螺旋细准焦螺

4、旋压片夹11通光孔12遮光器13载物台14反光镜4、显微镜的使用步骤是：取镜、选镜、对光、放物、调节、观察、收镜几步1）、取镜时，一手托镜座，一手握镜臂，放在实验桌前略偏左的地方。2）、选镜：使用显微镜应遵循先低倍 后 高倍 的原则，因为低倍视野 大 ，容易发现目标，找到像。所以先选择 低倍镜 安装。3）对光：对光时，先转动 转换器 使 物镜 物镜对准通光孔；应选用一个较大的光圈，最后转动 反光镜 ，从目镜中看到白亮的 视野 就可以了。4）、放物：观察时，先将一薄而透明的材料做成玻片标本，将载玻片放到 载物台 上，移动载玻片，使要观察的物体位于 通光孔 的中央；5）、调节：下降镜筒看物镜，上升

5、镜筒看目镜。顺时针转动 粗 准焦螺旋下降镜筒使物镜与载玻片靠近，眼睛看着物镜（以免物镜碰坏玻片标本）；最后一边左眼注视目镜，一边逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物象为止。6）、观察：双眼观察，左眼看目镜，右眼配合绘图。7）、实验完毕，将显微镜擦干净。转动 转化器 ，把两个物镜偏离通光孔，并将镜筒缓缓下降到最底处。最后把显微镜放入镜箱，放回原处。5、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭。盖玻片和载玻片用干净的纱布擦拭。6、成像原则：（1）倒像：像是倒立的、放大的虚像，实物旋转180度即为看到的像。（2）反移：像左向左移，像上向上移。（3）流向不变：因为是旋转180，不是翻转，所以当视野中为顺

6、时针则实际也为顺时针。7.调光：调亮用凹面镜、大光圈（遮光器）。调暗用平面镜、小光圈（遮光器）。8.断污点：排除法。三个地方，目镜、物镜、玻片。一转二移法：判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜，污点随之转动则在目镜上；若污点不动，再移动玻片，污点随之移动则在玻片上）；如污点不动，则污点在物镜上。9、观察同一材料时放大倍数越大下所看到的细胞数目少，但比较大，所看到的视野要暗。放大倍数越小下所看到的细胞数目多，但比较小，所看到的视野要亮。三）、其它常用的探究器具10、分类：观察器具 、 解剖器具 、 计量器具、加热器具和通用器具 。11、注意事项：1）注意 安全。 2）不要用手直接 接触刀口，刀

7、口也不要向着别人 。 3）加热时，不要 离开 加热装置。 4）及时做好 清理工作 工作。12临时玻片标本的制作1）、净（擦）：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净；2）、滴：制作植物细胞玻片标本时在玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在玻片上滴的是生理盐水，其目的是：维持细胞正常形态；3）、取：取的材料一般要求是薄而透明的；人口腔上皮是用牙签在口腔内侧壁轻轻刮几下。4）、展：展材是将材料平展开来，人口腔上皮细胞是涂抹，其目的是：防止细胞重叠，便于观察；5）、盖：先将盖玻片一边与载玻片上的水滴接触，再缓缓放下，目的是：避免产生气泡；6）、染：染色时应从盖玻片的一边滴加染液。7）、吸：

8、再在另一边用吸水纸吸引。 第二节 探索生命的方法1、过程： 提出问题 、 作出假设 、实验、 得出结论和表达、交流等。2、假设：是对问题的一种可能的解释，未必与事实相符 ，也不是毫无根据的猜想。3、实验：是验证 假设 的基本途径，主要包括制定计划 和 实施计划等方面。实施计划包括：实验、 观察 、调查 及 收集数据 等。4、变量：实验中变化的因素。如：阳光 、 水、温度、 时间 、 体积等。对照实验中，除 不同外，其它因素都应 相同 。 5、设置对照：一个实验为突出实验结果，往往要设置对照。与假设相同的为实验组，不同的对照组。 6、增加可靠性：重复实验、取平均值、多个实验对象等减小实验误差或避

9、免偶然性。7、态度：坚持实事求是 态度，假设不一定 正确，当科学探究结果与原有知识发生矛盾是，在多次重复实验的基础上，应大胆的修改原有知识。第二单元生物体的结构层次 第三章 细胞是生命活动的基本单位一）、植物细胞的结构和功能：名称功能1细胞壁保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态2叶绿体光合作用，将无机物转化为有机物，光能转化学能3液泡成熟细胞中有，含细胞液，吸水和失水，含色素和糖4细胞质生命活动的场所5细胞核含遗传物质，传递遗传信息6细胞膜控制物质进出7.线粒体与呼吸作用有关，能量转化器1、将下面洋葱鳞片叶表皮细胞的各个结构的名称和功能写出来：二）、人和动物细胞的结构和功能：2、将下面动物细胞

10、的各个结构的名称和功能写出来：名称功能1细胞膜控制物质进出，分隔细胞与外界2细胞质生命活动的场所3细胞核含遗传物质，传递遗传信息4线粒体与呼吸作用有关，能量转化器三）、植物和动物细胞的比较：3、植物细胞和动物细胞的都有的基本结构是：细胞核 、细胞质、细胞膜；植物细胞特有基本结构是：细胞壁 ，此外有的植物细胞的细胞质中还有 液泡和叶绿体 。四）、细胞核在生物遗传中的重要作用：4、遗传物质：主要存在于 细胞核中，细胞核内有 染色体 ，细胞核在生物的 生长发育 中具有重要作用。5、染色体：染色体的主要成分是 脱氧核糖核酸 （DNA）和 蛋白质 ；在每种生物的体细胞内，染色体的 数目 、 形态和 结构

11、 都是一定的。6、DNA：是主要的 遗传物质 ，能贮存和传递 遗传信息 ，控制生物体的形态结构和生理特性。7.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核 .第三节细胞的分裂和分化一）细胞分裂：1 生物体都能 由小长大 ，这与生物体细胞的数目增多 和 体积增大 有关。2、细胞分裂：1）概念：一个细胞分裂成两个细胞的过程。2）过程：遗传物质复制加倍；出现染色体 ；染色体平均分配；细胞质也平均分成两份，一个细胞分裂成为两个。染色体先复制 再平均 分配，对生物的遗传 具有重要意义。3）结果：细胞分裂使细胞的 数目 增多。3、细胞体积增长迅速的条件：水分充足 、营养良好 、 光照 、温度等。二）细胞分化与组织形成：

12、1、细胞分化1）概念：指分裂后的细胞在 形态 、结构 和生理功能上朝着不同方向变化的过程。2）结果：细胞分化形成不同的组织。2、组织：1）概念：形态相似、结构相同、具有一定功能 的 细胞群 叫组织。2）植物的四大基本组织有： 分生组织、 营养组织、机械组织、疏导 组织。（机械组织在某些版本教材中不出现，所以可以只回答以上四种，若给五个空，则回答机械组织）保护组织有保护功能，例如：叶的表皮等；营养组织有营养作用，例如：果肉等；输导组织能输导 水 、 无机盐 和 有机物 ，包括导管和筛管；分生组织能产生新的细胞。3）动物体的基本组织主要有： 上皮组织、神经组织、 结缔 组织、肌肉 组织。上皮组织有

13、保护和 吸收 功能；例：口腔上皮、腺体的上皮等。结缔组织有支持、连接、保护和营养功能；例：血液、骨组织等。肌肉组织有收缩和舒张 功能；神经组织有接受 刺激 产生兴奋和传导兴奋 的功能。第一节单细胞生物1 单细胞生物是指只由 一个细胞 构成的生物，但也是一个生命。因为这个细胞能 地完成营养 、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动它们广泛的分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。2 识别草履虫的结构图，回答问题：1）、写出各标号的名称。2）、草履虫基本结构包括 表膜（即细胞膜）、细胞核 和 细胞质 。3)、草履虫的食物是细菌 和 单细胞藻类 ，所以对污水有一定的净化作用；4）、草履虫的表膜有呼吸和排泄作用；纤

14、毛能有辅助运动作用（旋转前进）；食物泡有消化食物和吸收营养功能；伸缩泡有 排泄废物和多余的水 功能；5）、草履虫通过 细胞分裂 进行生殖。3从草履虫培养液的表层（因为草履虫是好氧生物，表层氧气较多）取两滴草履虫培养液滴在载玻片上，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能逃避有害刺激；如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能趋向有利刺激。这说明它能趋利避害。第二节多细胞生物体的组成一）多细胞植物体的组成：1、器官的概念：不同的组织按照一定的次序 组合起来，形成具有 一定功能 的结构。2、绿色开花植物的六大器官是：根 、茎 、叶、花 、果实 、种子 。其中根、 茎 、 叶 属于营养器官，花 、果实 、种子 属于生殖器官。3、绿色开花植物体的结构层次是：细胞 组织