生物必修一第五章第四节能量之源光与光合作用导学案

1、5.4 能量之源光与光合作用导学案(第一课时）1、 学习目标：1.说出绿叶中色素的种类和作用。2.说出叶绿体的结构和功能。3.说明光合作用以及对它的认识过程。4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5.说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。2、 学习重点：1. 光合作用的发现。2. 光合作用的过程。3. 光合作用的意义。3、 学习难点：1. 光合作用的发现。2. 光合作用的过程。3. 能够进行光合作用的生物。4、 学法指导：依据学习目标进行预习，完成以下内容，用红笔做好疑难标记，以备讨论。5、 预习自测：对绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是来自 的光能。将光能转换成细胞能够利

2、用的化学能的是 。1、 绿叶中色素的提取和分离（1） 、实验原理： 可以利用 提取绿叶中的色素。 分离的原理是利用色素在层析液中的溶解度不同， 的在滤纸上扩 散的快，反之则慢。(2)、实验步骤：(简要写出实验步骤）(3)、结果：滤纸条上出现四条颜色不同的色素带，从上到下依次是：橙黄色（ ）、黄色（ ）、蓝绿色（ ）、黄绿色（ ）。色素带的宽度可反映这种色素的 。【思考】 ( 1)、加入SiO2、CaCO3的作用是什么？ (2)、研磨时为什么要迅速而充分？ (3)、将滤液收集到试管中后，为什么要用棉塞将试管口塞严？ (4)、滤纸条一端为什么要剪去两角？ (5)、画滤液细线时应注意什么？ (6)、

3、为什么不能让滤液细线触及层析液？ (7)、滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？ 2、 色素的种类和吸收光谱 其中叶绿素约占 ，类胡萝卜素约占 。 叶绿素a和叶绿素b主要吸收 ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收 。3、 思考：（1）、大多数叶片呈现绿色的原因是什么？ （2）、落叶植物的叶子到了秋天会变黄，为什么？ （提示：叶绿素不稳定，合成需要在温度较高和强光的的条件下）色素的作用：吸收、传递和转化光能。 分布：叶绿体中类囊体的薄膜上。例题1、叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是 （ ）A、色素提取液中的不同色素已经分层B、阳光的照射使各种色素能彼此分开C、色素在层

4、析液中的溶解度不同D、无水乙醇使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同例题2、在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装 （ ）A红光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯 （二）、叶绿体的结构P991.形态：一般呈扁平的 或 .2.结构：外表有 ， 内部有很多 ，基粒与基粒之间充满 每个基粒都由一个个圆饼状的 结构堆叠而成，这些囊状结构称为 ，吸收光能的色素分布在 。3.功能：叶绿体是进行 的场所，它内部的巨大膜表面上除了分布许多吸收光能的 外，还有许多进行 所必需的酶。例题3、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是 A叶绿体中色素都分布在类囊体结构的膜上

5、B叶绿体中的色素都分布在外膜和内膜上C光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上检测1、在日光下，植物叶片中的叶绿素 （ ）A大量吸收绿光 B大量吸收不同波长的光 C主要吸收蓝紫光和绿光 D主要吸收蓝紫光和红光2、下面关于叶绿体的叙述，错误的是 （ ） A是植物细胞中最重要的一种细胞器B是植物进行光合作用的细胞器 C内含的叶绿素等色素分布在基质中D光合作用所需的酶分布在类囊体薄膜上和基质中3、类胡萝卜素在光合作用中主要吸收 （ ）A、红光 B、橙黄色光 C、绿光 D、蓝紫光4、通过纸层析分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，从上而下依次为 （ ） A、胡萝

6、卡素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B、胡萝卡素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素 C、叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卡素 D、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卡素5、恩吉尔曼用水绵进行的光合作用实验证明的是 A光合作用释放的氧气全部来自水 B植物可以进化空气C绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 D氧气是由叶绿体所释放的5.4 能量之源光与光合作用导学案(第二课时）【学习目标】1、认识并理解光合作用的探究历程。 2、掌握光合作用的具体过程。3、 说出光合作用原理的应用（尝试探究影响光合作用的环境因素）。4、简述化能合成作用。【预习提要】（一）、光合作用的探究历程1、概念：光合作用是指 通过 ，利用 ，把

7、 和 转化成 ，并且释放出 的过程。2、探究历程：（1）1771年，普里斯特提出 结论。（2）1779年，英格豪斯发现 。（3）1785年科学家发现 。（4）1875年梅耶指出： 。（5）1864年，萨克斯证明叶片在 下合成 。（6）1880年，恩格尔曼证明 是光合作用的场所，光合作用有 放出。（7）20世纪30年代，鲁宾和卡门用 法，证明光合作用释放的氧气来自 。（二）：光合作用的过程1、光合作用根据 可分为 和 两个阶段，前者进行的场所是 ，后者进行的场所是 。2、光合作用过程中发生了哪些物质变化和能量变化？试用图解表示（P103）。例题1、在光合作用过程中能正确反映能量流动途径的是 （

8、）A、光能ATP葡萄糖 B、光能叶绿素葡萄糖 C、光能C5葡萄糖 D、光能CO2葡萄糖【精讲点拨1】光反应和暗反应的区别和联系 光反应阶段暗反应阶段场所 条件物质变化能量变化联系 光反应为暗反应提供H、ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。 光反应与暗反应是光合作用全过程的两个阶段。既有区别又有联系，是缺一不可的整体。例题2、光合作用过程中， 水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自： （ ） A呼吸作用产生的ATP和光能 B.都是呼吸作用产生的AIPC光能和光反应产生的ATP D都是光反应产生的ATP【精讲点拨2】叶绿体处于不同条件下，C3、C5、H、ATP以及(CH2O)合成量的动

9、态变化条件C3C5H、ATP（CH2O）合成量停止光照CO2供应不变突然光照CO2供应不变光照不变停止CO2供应6、 合作探究：1、能进行光合作用的生物一定有叶绿体吗？3、光合作用与化能合成作用的区别是什么？（三）光合作用原理的应用1、植物自身因素：2、环境因素对光合作用的影响、光 、温度、二氧化碳浓度、水分、矿质元素（四）化能合成作用1、细菌利用体外环境中的 氧化时所释放的 来制造 ，这种合成作用叫化能合成作用 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+O2 2HNO3+能量 6CO2+6H2O (CH2O)+6O2硝化细菌的化能合成作用2、光能自养：绿色植物3、异养生物：生

10、物细胞中没有 ，不能进行 ，它们只能利用环境中现成的 来维持自身的生命活动。如： 8、光合作用强度概念：植物在 内通过光合作用制造 的数量。表示方法：测定一定时间内 消耗或 生成的数量来定量表示。影响因素：光照强度、 、H2O含量、温度等。9、应用：控制 和 的高低，适当增加作物环境中 来提高光合作用强度。7、 能力提升：1. 小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来自（ ）A.CO2、CO2和H2OB.CO2、H2O和CO2 C.CO2、H2O和H2OD.C5、H2O和CO22.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的（ ）A.内膜上B.基

11、质中 C.片层膜上D.各部位上3. 将以过饥饿处理的一片叶子（在黑暗中放置一天）中部的叶脉切断，移至光下照2小时，经镜检发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉产生，其原因是（ ）A.切断叶脉阻断了CO2的运输 B.切断叶脉阻断了H2O的运输 C.切断叶脉阻断了有机物的运输 D.切断叶脉影响上部细胞的呼吸作用4光合作用释放出的O2来自参加反应的（ ）ACO2 BH2O CCO2和H2O DC6H12O65一棵重8g的植物栽在水分、空气、温度、光照均适宜的环境中，一月后重达20g，增加的质量来自（ ）A光照 B空气和水分 C水分 D空气6在光合作用过程中，能量转变的过程是（ ）A光能ATPC6

12、H12O6 B光能叶绿体C6H12O6C光能叶绿素C6H12O6 D光能C6H12O6ATP7. 某科学家用含碳同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移，最可能的途径是( )A.二氧化碳叶绿素ADP B.二氧化碳叶绿素ATPC.二氧化碳三碳化合物葡萄糖 D.二氧化碳酒精葡萄糖8. 在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是（ ）A.甲叶片比乙叶片重B.乙叶片比甲叶片重C.两叶片重量相等D.不一定9一般来说，光照增强光合作用增强，但是，在光照最强的夏季中午，由于气

13、孔关闭，光合作用反而下降。主要原因是（ ）A蒸腾作用减弱 B进入叶肉细胞的CO2减少C温度太高，酶已失去活性 D光照太强，使叶绿素分解10温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（ ）A增加室内CO2浓度B增大室内昼夜温差C增加光照强度 D采用绿色玻璃盖顶11下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（ ）A叶片从幼到老光合作用强度不变B森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 12将单细胞绿藻

14、置于25适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，下列解释不符合的是（ ） A光反应仍进行，形成H和ATP B光反应停止，不能形成H和ATP CCO2与五碳化合物结合，继续形成少部分三碳化合物 D由于没有H和ATP供应，三碳化合物不能形成C6H12O6，积累了许多的三碳化合物13、下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（ ）A、光是叶绿素合成的必要条件 B、低温抑制叶绿素的合成C、矿物元素影响叶绿素的合成D、提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用14.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是( )研