高中物理 4.1 共点力作用下物体的平衡每课一练（2）教科版必修1（通用）_第1页
高中物理 4.1 共点力作用下物体的平衡每课一练（2）教科版必修1（通用）_第2页
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1、4.1共点力作用下物体的平衡 每课一练2 1.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60，两小球的质量比为 ( )A. B. C. D.2.在广场游玩时，一小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块置于水平地面上，如图所示。若水平的风速逐渐增大（设空气密度不变），则下列说法中正确的是( )A细绳的拉力逐渐增大B地面受到小石块的压力逐渐减小C小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大，滑动后受到的摩擦力不变D小

2、石块有可能连同气球一起被吹离地面3.如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为 AF1 F2 BF1 = F2 CF1 F2 D无法确定4.如图（甲）所示的装置,OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形，在AB杆两端分别固定一个质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直.

3、设在图（甲）中OB对小球B的作用力大小为T，在图（乙）中OB对小球B的作用力大小为T，则下列说法中正确的是（ ）AT=2T BT2T CT2T DT=T5如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的（ ）AF1 B.F2 C.F3D.F4 6如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面问，处于静止状态.m与M相接触边与竖直方向的夹角为若不计一切摩擦，求：（1）水平面对正方体M的弹力大小；（2）墙面对正方体m的弹力大小.参考答案1.A 2AC 3B 4C 5BC6解析： (1)以两个正方体整体为研究对象 整体受到向上的支持力和向下的重力,整体处于静止状态 所以水平面对正方

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