（高一物理）第09章第03节动量守恒教案04 人教版（通用）_第1页
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文档简介

1、动量守恒定律 授课人：淄博六中 蔡文举教学目标：1。正确理解动量定律的内容； 2学会动量守恒定律的简单应用。教学重点：对动量守恒定律的正确理解。教学难点：动量守恒定律的得出。教学过程：（复习引入）（1）。动量：P=mv （2）。冲量：I=Ft （3）。动量定理：物体所受合力的冲量等于物体的动量变化。 Ft=mvmv=PP（问题的提出）动量定理研究了一个物体受到合力的冲量，动量发生改变的情况，那么两个相互作用的物体发生相互作用后，它们的动量情况有怎样呢？请看下面的实例：例：在光滑的水平面上，有质量分别是m1和m2的两个小球，分别以速度v1和v2在同一直线上运动（v2v1），m2追上m1，发生碰撞

2、后，两球的速度分别为v1,和v2,。根据上述情况讨论之： V2V1V2V1作用前的总动量：P=m1v1+m2v2作用后的总动量：P=m1v1+m2v2以m1为研究对象，设m2对m1的作用力为F21，由动量定理有：F21t=m1v1m1v1以m2为研究对象，设m1对m2的作用力为F12，由动量定理有：F12t=m2v2m2v2根据牛顿第三定律可知：F21=-F12 所以：m1v1m1v1=-（m2v2m2v2）m1v1+ m2v2 = m1v1+m2v2 即：m1v1+m2v2= m1v1+ m2v2 作用前的总动量等于作用后的总动量（不变守恒）总动量两个相互作用的物体（系统）成立条件：系统所受

3、合外力为零。总结为一个结论；一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。板书：一 动量守恒定律：一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。 （数学表达式） P=P 说明：1。研究对象：系统（两个或两个以上相互作用的物体） 2守恒条件：系统不受外力或所受外力之和为零。（什么是外力和内力） 例：在光滑水平面上有质量为M的物体以速度V向右运动，与固定在水平面上质量为M的物体发生碰撞，求碰撞后物体M的速度。 （条件不足，无法计算。有的同学错误使用动量守恒定律求解） 3方向性：作用前后统一规定正方向，化矢量运算为代数运算。 4对守恒的理解：作用过程中的时时刻刻，系统的总动量都相等。 5动量守恒定律的适用范围：宏观天体，微观粒子，高速运动，低速运动。 牛顿运动定律的适用范围：宏观物体的低速运动。二 应用举例：例。甲乙两位同学静止在光滑的水平冰面上，甲推乙一下，两位同学都运动起来，已知甲的质量为60kg，乙的质量为40kg。甲和乙两人的速率之比是多少？解：规定甲的运动方向为正，设甲的速率为V1，乙的速率为V2。以甲乙组成的系统为研究对象，水平面光滑，系统动量守恒；由动量守恒定律有：0=m1v1m2v2

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