《测树学》教学大纲

1、测树学教学大纲一课程性质和基本内容本课程以森林为研究对象，研究林木、林分和木材产品的材积、重量、蓄积量、生长量的测算和收获预估的理论、技术与方法。主要讲授伐倒木材积测定，立木材积测定、材种划分与材种材积测定，树木生长量测定，树木重量测定、林分结构、林分立地质量评价，林分密度指标，角规测树，林分蓄积量测定，林分材种出材量测定，林分生长量测定，林分生物量，林分生长和收获模型等内容。二、教学目标及任务培养学生掌握基本的森林调查技术和方法，掌握林木和林分蓄积量、出材量、生长量和生物量的测算以及生长和收获预估理论、技术和方法。测树学是一门理论与实践性很强的林业技术基础科学，是林学专业的专业课。三、基本教

2、学要求通过本课程的学习，使学生掌握单木及林分材积（或蓄积）、生长量、材种出材量和重量测定等方面的基本理论以及基础知识，并掌握基本的森林调查测定技能，为学习后续专业课程并为将来从事林业技术、科研工作打下基础。着重培养学生用理论解决现实问题的能力。四、教材及主要参考书目1、测树学（第3版），孟宪宇主编，中国林业出版社2、测树学，白云庆等主编，东北林业大学出版社五、教学进度安排方案1、教学进度安排汇总表序号（章节）课程内容学时数授课辅导合计1绪论112单株树木材积测定333林分调查2684林分结构335立地质量及林分密度226林分蓄积量测定1897角规测树338林分材种出材量的测定229树木生长量的

3、测定26810林分生长量的测定16711林分生长与收获预估模型24612林分生物量的测定268合 计2436602、各章节教学目的要求及内容要点绪 论教学要求：了解测树学的内容、目的和任务，测树学的发展趋势。教学内容：测树学研究的对象、内容和在林业中的意义；课程的性质、目的、任务记载及在林业中的地位；测树学发展简史。第一章 单株树木材积测定教学要求：掌握基本测树因子和常用测定工具；树干形状及孔兹干曲线在伐倒木材积测定中的作用；掌握立木测定的特点、方法及胸高形数、实验形数的意义；形率概念及与形数的关系和变化规律。掌握望高法测定立木材积的基本原理及适用条件。教学内容：第一节 基本测树因子与测定工具

4、第二节 树干形状与一般求积式第三节 伐倒木近似求积式与区分求积式 第四节 形数和形率第五节 单株立木材积的测定第二章 林分调查教学要求：掌握十个基本林分调查因子的概念及确定方法, 熟练地掌握标准调查方法(包括标准地的选设、外业调查、内业计算等)。教学内容：第一节 林分调查因子第二节 标准地调查1、标准地的定义和用处2、标准地的设置与调查3、树高曲线第三章 林分结构教学要求：掌握同龄林直径结构规律、意义以及采用概率密度函数拟合直径分布的方法, 了解相对直径的概念、作用及树高结构规律。对于异龄混交林可从森林分子学说研究复杂林分直径结构规律。教学内容第一节 林分直径结构第二节 林分直径分布拟合方法第

5、三节 林分树高结构第四章 立地质量及林分密度教学要求：了解立地质量的各种评价方法，重点掌握地位指数表的编制方法。掌握常用林分密度指标和单木竞争指标。教学内容：第一节 立地质量和立地质量的评价方法第二节 地位指数表和地位级表的编制第三节 林分密度指标第四节 单木竞争指标第五章 林分蓄积量的测定教学要求：掌握利用平均标准木法测定林分蓄积量的方法及分级标准木法选择标准木的原则, 掌握一元材积表的编制、检验及应用方法, 学会由二元材积表引导一元材积表的技术和方法, 并从材积三要素认识一元材积表的实质。了解利用平均形数法及标准表测定林分蓄积量的方法。教学内容：第一节 标准木法1、平均标准木法2、分级标准

6、木法第二节 材积表法1、材积表的种类、应用及编制方法2、用材积表测定林分蓄积第三节 标准表和平均实验形数法第六章 角规测树教学要求：了解角规构造，掌握利用角规测定林分每公顷断面积的原理,掌握角规测定技术及用角规控制拴尺(形高法)测定林分蓄积量的方法，了解垂直角规测高原理，而对于角规线抽样以及一致高和等方法仅作一般性地介绍。教学内容：第一节 角规的构造和使用方法第二节 角规测树的基本原理1、以样点为中心的多重同心园原理2、以树木为中心的扩大园原理第三节 角规绕测技术1、绕测技术2、断面积系数的选择3、坡度改正4、林缘误差的消除5、角规点数的确定第四节 利用角规测定林分蓄积量第五节 其它调查因子的

7、测定1、测定每公顷株数及林分平均直径2、垂直角规测定林分平均高的原理及测定方法第七章 林分材种出材量的测定教学要求：掌握单株木正确选材方法和原则, 了解材种的种类及材种变化规律, 掌握利用伐倒木造材、一元材种出材率表、材种表及材种出材量表测定林分材种出材量的方法, 了解一致性削度/材积比预估系统, 掌握利用此系统编制材分材种出材率表的原理、方法及步骤。教学内容：第一节 伐倒木材种划分和材种材积测定第二节 一元材种出材率表的编制方法及应用第三节 一致性削度/材积比预估系统第八章 树木生长量的测定教学要求：掌握单木生长量的种类和特点以及单木生长曲线的规律, 了解描述树木生长过程的经验方程与理论生长

8、方程的特点及差异, 掌握目前世界上常用的几种理论生长议程(Logistic,单分子式,Gompertz方程, Korf方程及Richards方程等)的生物学假设, 推导过程, 性质及适用条件。熟练掌握树木平均生长量与连所生长量的理论关系及实践意义；树木生长率的种类及相互之间关系。了解树木年龄测定的几种方法, 掌握材积生长率与胸径、树高生长率之间关系, 利用施耐德分工计算立木材积生长率的方法。教学内容：第一节 树木年龄的测定第二节 生长量的种类和特点第三节 树木生长方程第四节 理论生长方程第五节 树木生长率第六节 树木生长量的测定第九章 林分生长量的测定教学要求：掌握林分生长量的特点、种类及与单

9、木生长规律的区别。了解在一次性测定条件下, 林分胸径生长量的测定立法, 掌握利用材分表法、材积差法、一元材积指数法以及双因素等方法计算林分材积生长量的方法及步骤。了解固定标准地与临时标准地的不同之处, 掌握用固定标准地调查法测定林分枯损量及进界生长量的技术。教学内容：第一节 林分生长量的种类第二节 一次调查法确定林分蓄积生长量第三节 固定标准地法第十章 林分生长与收获预估模型教学要求：了解现代意义下的林分生长和收获模型的概念, 掌握林分生长模型的分类系统及各类模型的性质和特点;；掌握全林分模型中与密度无关的林分生长与收获预估模型及可变密度生长与收获模型的构造方法及原理, 了解林分生长与收获模型在森林经营中的应用。教学内容:第一节 林分生长和收获模型的基本概念第二节 林分生长模型的种类及特点第三节 全林分模型第四节 径阶分布模型第五节 单木生长模型第十一章 林分生物量的测定教学