高中物理 课时跟踪检测（十一）摩擦力 教科版必修1

1、课时跟踪检测（十一） 摩 擦 力1(多选)下列关于摩擦力的说法，正确的是()A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速解析：选CD摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能与物体运动方向相反，但一定是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。当滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同时，使物体加速，选项A错误，C正确；当静摩擦力的方向与物体的运动方向相反时，使物体减速，选项B错误，D正确。2关于由滑动摩擦力公式

2、fN推出的，下列说法正确的是()A动摩擦因数与摩擦力f成正比，f越大，越大B动摩擦因数与正压力N成反比，N越大，越小C与f成正比，与N成反比D的大小由两物体接触面的情况及其材料决定解析：选D与两个物体的材料和两物体接触面的情况有关，与f、N均无关。3一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是()A此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力B此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡C此人推车的力增大时，汽车受到的摩擦力将保持不变D此人推车的力增大时，汽车受到的摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止解析：选B人用力水平推车，但车仍然静止，说明车受到地面给其的静摩擦力作用，

3、由于汽车仍处于平衡状态，因此静摩擦力的大小和人推车的力大小相等，是一对平衡力，而且随着推力的变化而变化，故A、C、D错误；B正确。4一物体置于粗糙水平地面上，按图1中所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则物体受到的摩擦力的大小关系是()图1Af甲f乙f丙Bf乙f甲f丙Cf丙f乙f甲 Df甲f乙f丙解析：选D滑动摩擦力fN，其大小由和物体与地面间的正压力N共同决定，因无论怎么放置物体与地面间的N均相同，故有f甲f乙f丙，D正确。5.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图2所示，则在匀速拖出的过程中()图2A材料与平台之间的接触面积

4、逐渐减小，摩擦力逐渐减小B材料与平台之间的接触面积逐渐减小，拉力逐渐减小C平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变解析：选D匀速拉动的过程只能持续到重心离开台面的瞬间，材料的重心在台面上，故材料对台面的压力不变，故材料受到的支持力不变，故C错误；而在拉动过程中动摩擦因数不变，由fN可知摩擦力是不变的，故A、B错误；因为材料做匀速直线运动，摩擦力不变，所以工人的拉力是不变的，故D正确。6. (多选)物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图3所示

5、。下列说法正确的是()图3AB与C之间的接触面一定是粗糙的BB与C之间的接触面可以是光滑的CC与地面之间的接触面一定是粗糙的DC与地面之间的接触面可以是光滑的解析：选ADB受到C对它向右的静摩擦力作用，故B、C之间一定是粗糙的，A对，B错；对整体考虑，系统无运动趋势，C与地面间无摩擦力作用，故不能确定C与地面间粗糙与否，C错，D对。7. (多选)如图4所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变。物体被无初速度地放在皮带的底端A处，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端C，在传送过程中，物体受到的摩擦力()图4A在AB段为

6、沿皮带向上的滑动摩擦力B在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力C在BC段不受静摩擦力D在BC段受沿皮带向上的静摩擦力解析：选AD在AB段，物体相对皮带向下滑动，受到沿皮带向上的滑动摩擦力，选项A正确；在BC段，物体相对皮带有向下滑的趋势，受到沿皮带向上的静摩擦力，选项D正确。8.把重量为G的物体，用一个水平推力Fkt(k为常数，t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如图5所示。从t0开始，物体所受的摩擦力f随时间的变化关系是如图中的()图5解析：选B由于物体受的水平推力Fkt，由二力平衡得，墙与物体间的压力Nkt。当F比较小时，物体受到的摩擦力f小于物体的重力G，物体将沿墙壁下滑，此时物体所受的摩

7、擦力为滑动摩擦力。由fN得，滑动摩擦力fkt。当摩擦力f大小等于重力G时，由于惯性作用，物体不能立即停止运动，物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力。随着时间的增加，摩擦力将大于重力，物体做减速运动直至静止，滑动摩擦力将突变为静摩擦力，静摩擦力与正压力无关，跟重力始终平衡。9.如图6所示，水平地面上堆放着原木。关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是()图6AM处受到的支持力竖直向上BN处受到的支持力竖直向上CM处受到的静摩擦力沿MN方向DN处受到的静摩擦力沿水平方向解析：选AM处支持力方向垂直于地面，因此竖直向上，A项正确；N处的支持力方向垂直于原木P，因此B项错误；M处受到的静摩擦

8、力方向平行于地面，C项错误；N处受到的静摩擦力方向平行于原木P，D项错误。10.木块甲、乙分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现将F1 N的水平拉力作用在木块乙上，如图7所示，力F作用后()图7A木块甲所受摩擦力大小是12.5 NB木块甲所受摩擦力大小是11.5 NC木块乙所受摩擦力大小是9 ND木块乙所受摩擦力大小是7 N解析：选C由题意可得木块乙受到的最大静摩擦力fmaxN0.2560 N15 N，弹簧的弹力F弹kx4000.02 N8 N，木块乙受到向右的

9、力F弹F9 Nfmax，故木块乙仍静止。由平衡条件可得木块乙受到向左的摩擦力f乙F弹F9 N，故C正确，D错误；木块甲受到的最大静摩擦力fmaxN0.2550 N12.5 N，弹簧的弹力F弹8 Nfmax，故甲仍静止，受到向右的摩擦力f甲F弹8 N，故A、B错误。11.如图8所示，水平拉力F40 N时，质量m10 kg的木块可以在水平面上匀速前进。若在木块上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，水平拉力为60 N，求铁块的质量M。(取g10 N/kg)图8解析：拉力F40 N时，滑动摩擦力f40 N，木块对水平面的压力Nmg100 N，由fN得，动摩擦因数0.4。当拉力F60 N时，木块对

10、水平面的压力N(10M)g10010 M，摩擦力f60 N，由fN得600.4(10010M)，解得M5 kg。答案：5 kg12某同学利用弹簧测力计测定木块A与木板B间的动摩擦因数，具体操作如下：(1)如图9甲、乙是两种实验设计方案，请完成横线上的空白部分。方案一：如图甲所示，木板B静止在水平桌面上，用手通过弹簧测力计向右拉木块A，使木块A向右匀速运动，读出此时弹簧测力计的读数F，再用弹簧测力计测出木块A的重力G，由平衡条件可知，滑动摩擦力f_，A、B间的正压力N_，所以动摩擦因数_。图9方案二：如图乙所示，将弹簧测力计C的吊环套在直立固定在桌边的铁钉D上，挂钩端与木块A相连，用力F拉拉放在

11、桌面上的木板B，使其缓慢向右运动。A相对地面静止时，A受的滑动摩擦力等于弹簧的拉力(A在B上相对B向左滑动)。读出此时C的读数F，即为A所受的滑动摩擦力f。用C测出A的重力G，则A、B间的动摩擦因数_。(2)从实际操作考虑，你认为上述哪种方案更可行？(3)若只给你一把直尺、一条橡皮筋和一些轻绳，你能否测定木块A与木板B间的动摩擦因数？解析：(1)方案一中，A匀速向右滑动时，由二力平衡知fF，A对B的正压力NG，则；同理，方案二中。(2)在方案一中，弹簧测力计对木块A的拉力只有在木块匀速前进时才等于滑动摩擦力的大小，但这种操作方式很难保证木块A匀速前进；而在第二种方案中，不论木板B如何运动，木块A总是处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，故第二种方案更切实可行。(3)可以，实验方法及步骤如下：将橡皮筋的两端拴上两条轻