初中生物多媒体教学课件第6章第1节人体对外界环境的感知七年级下册演示课件

1、1,第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的 感知,2,资料：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。 你是靠什么器官发现天气突然变化的,3,1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息 的情况；描述眼球和耳的结构及各主要组成部 分的功能；说出近视的成因及预防的方法；说 出导致耳聋的各种因素及预防的措施,4,2.尝试观察瞳孔大小变化的情况并作出解释； 练习观察和测量的技能,3.认同视觉卫生和听觉卫生；关爱和帮助 有视觉和听觉障碍的人群,5,通过感觉器官判断下雨,同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏

2、地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存,乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听,视觉（眼睛,触觉（皮肤,视觉（眼睛,听觉（耳朵,6,眼和视觉,观察与思考 观察人眼球结构和照相机结构示意图,人眼球的结构示意图,照相机的结构示意图,7,1）照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜 头、光圈和胶卷分别起什么作用？ 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节物距（像距）的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用,8,元贝驾考 http:/ 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 http:/ 驾考宝典2016科目一 科目四,9,2）观察下图，说说眼球的晶状体

3、、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构,10,晶状体 瞳 孔 脉络膜 视网膜,镜 头 光 圈 暗室的壁 胶 卷,相当于,眼 球,照 相 机,11,你记住了吗,1.眼球的基本结构和功能,12,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜,房 水,晶状体,玻璃体,角膜：无色透明，可以透过光线,巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构,虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔,睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度,脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室,又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激,折射光线,透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线,透明胶状物质,眼球的结构和功能图解,13,2.视觉的形成

4、,外界物体在视网膜上成像示意图,1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。 (2)形成物像就能产生视觉吗,14,视觉的形成过程,大脑中视觉中枢,15,想一想,1.在光线到达视网膜之前，经过哪些结构,2.有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么,依次经过角膜、 瞳孔、晶状体、玻璃体,仅在视网膜上形成清晰图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域（视觉中枢），才能形成视觉,16,3.有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变,提示：视觉形成的三个条件： 眼球结构的完好 视神经没断 视觉中枢正常,可能是视神经受损或视觉中枢受损,17,近视及其预防

5、,18,近视的矫正,近视的原理,快来讨论吧,一、近视的原因是什么? 二、怎样矫正? 三、怎样预防呢,晶状体过凸（使形成的物像拉近，不能落在视网膜上） 眼球前后径过长（使物像落在视网膜前面,凹透镜,19,三要,近视眼的预防,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟,要定期检查视力，认真做眼保健操,20,四不看,不在直射的 强光下看书,不在光线暗 的地方看书,21,不躺卧看书,不走路看书,22,进一步探究,该图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化。猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,人的瞳孔大小能改变吗,设计一个实验，观察自

6、己在明亮和黑暗环境中瞳孔的大小。也可以同学间相互观察。并对观察结果作出解释,23,耳与听觉,24,观察与思考： 假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况,听不到电话铃，无法接听电话,听不到同学的讨论，很难积极参与交流,25,耳的结构,外耳,中耳,内耳,耳 郭,外耳道,鼓 膜,听小骨,鼓 室,半规管,前 庭,耳 蜗,收集声波,声音进入中耳的通道,能将声波转化为振动,将鼓膜的振动传到内耳,感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关,把声音传到听觉神经,沟通鼓室与鼻咽部的通道,咽鼓管,1.耳的结构和功能图解,26,2.听觉的形成过程,外界的声波,外耳道,鼓膜,振动,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑的听觉

7、中枢,形成听觉,声音信息,27,长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，1985年全球听力残疾人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6倍！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以下聋儿有80多万,小资料,28,由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。 据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占13。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，4

8、564岁为14，6575岁为30，75岁以上者高达50。 总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任,29,1.防药物中毒药虽然能治病，但有些药有很强的副作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 2.防噪声过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，或张大嘴巴。 3.防进水游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来,如何保护听觉,30,4.防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 5.不挖耳有些小朋

9、友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.不戴耳环有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏,31,2.当遇到巨大声响时，要迅速_， 使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破,张开口或闭嘴堵耳,小常识,1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_ 扩散到中耳，引起中耳炎,咽鼓管,32,一、眼和视觉 1.眼的结构和功能 2.视觉的形成 二、近视及其预防 “三要”、“四不看” 三、耳和听觉 1.耳的结构和功能 2.听觉的形成,33,1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电

10、子游戏，不但会 影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个 结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ） A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体 2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜,A,D,34,3.视觉形成的部位是（ ） A.视网膜 B.视觉中枢 C.视神经 D.感觉细胞,4.听觉感受器位于（,D,B,A.半规管 B.前庭 C.鼓室 D.耳蜗,5.中耳内通过三块听小骨传导的是（,A.外界声波 B.鼓膜的振动 C.神经冲动 D.听觉,B,35,6.下列图片表示的是什么？它有什么用处,表示电视节目中的手语栏目， 可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关信