三年级语文阶段性测试卷(正式)

1、总分：A级：B级：C级：姓名： 班级： 三年级语文阶段性分层测试卷（20132014第二学期） 成功小贴士：亲爱的小朋友们，一学期又结束啦，你都学习到了什么呢？证明自己的时候到了！本册测试分为三级：A级120分，B级100分，C级80分。一定要看清题目，仔细检查，认真答卷哟！A级第一部分基础知识积累与运用（75分） 一、我会看拼音，写词语。（10分）xin m bicn shx j lng （ ） （ ） （ ） （ ）zn tin dn zh jhnjiop qnb zjn（ ） （ ） （ ） （ ）二、读句子，给加点的字选择正确的读音,用”标出。（2.5分）1一阵微风吹过来，我就翩翩（b

2、in pin）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。2假（ji ji）若你一直和时间赛（si shi）跑，你就可以成功。3.父亲用栅栏围成了一个圆圈（qunjun），作为羊圈（qunjun）。三、 给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（6分）例：采彩（彩色）肖 （） 宾 （）普 （） 相 （）四、 把下面的词语补充完整，并找样子写词语。（7分） 苍（ ）欲（ ） 落英（ ）（ ）（ ）（ ）群书 （ ）踏（ ）地挨挨挤挤 _、_、_、 又尖又长 _、_、_、 五、选词填空。（5分）只要就虽然但因为所以不是而是 1、我不用箭，（）拉一下弓，这只在雁（）能掉下来。 2、或许明天飞过这条路线的，（）老鸟

3、，（）小鸟了。 3、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳了。 4、（）天很冷，（）要多穿点衣服。 平静 宁静 安静 1他激动的心情，无法（ ）下来。 2同学们（ ）地坐在电影院里看电影。六、我会照样子，把下面的句子换个说法。（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1、 你难道不应该向他道歉吗？_。 2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？_。 七、我会按课文内容填空。（9分）1万壑树参天，_。2我忽然觉得自己仿佛_，站在阳光里。3日日行_；常常做， _。4绳在细处断，_。5 ，亲口尝梨知酸甜。八、给加点字选择正确的解释，并把序号填在

4、括号里。（4分）1活：在活的状态下；活动、机灵；生存、有生命；救治；真正、简直；产品、制成品；工作；不死板。（1）活现（ ） （2）活捉（ ） （3）人活到老学到老（ ） （4）生动活泼（ ）2尽：达到极端；用力完成；完；全，所有的；尽量满足；全部用出。（1）想尽办法（ ） （2）尽心尽力（ ） （3）尽头（ ）（4）尽情欢乐（ ）九、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句（6分）。1小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（ ）。 2被围困的敌人像（ ），急得团团转。3远远望去，小河就像（ ），飘向原野的尽头。十、我会阅读短文，回答问题。（21.5分）（一）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个

5、个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分）2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（2分）3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分）4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）（二）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网

6、是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分）3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（1.5分） 4、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分） B级第二部分：习作（25分）题目：这就是我要求：1.用一两件事介绍己的特点。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.不要出现真实的人名。根据要求，写一篇300字左右的习作。 阳光加油站：亲爱的同学们，恭喜你完成了基础测评，说明你已把课内知识消化吸收了。如果你感觉很轻松，希望你能接受挑战，继续下面的测试！（B 级测试）C级部分：课外阅读积累与运用（20分）一、我的同桌整天贪玩，不爱学习，我想送给他2句古诗劝导他：（6分） （1）_，_。（2）_，_。二、改正错别字。（10分）崇山俊岭（ ） 琴学好问（ ） 小巧铃珑（ ） 专心至志（ ） 孜孜不卷（ ）光采夺目（ ） 清澈见低（ ） 不约儿同（ ） 和颜越色（ ）