《陈太丘与友期行》之习题带答案

1、.世说新语二则测试题陈太丘与友期行习题1. 陈太丘与友期行选自 ，是由 时期 组织编写的一部 。主要记载汉末至东晋士大夫的 、 。课文陈太丘与友期行出自 篇。2.解词：期行： 期： 日中： 舍去： 舍： 去 ： 乃： 戏： 尊君在不： 不： 相委而去： 委： 下车引之： 顾： 2. 翻译句子：（1） 陈太丘与友期行，期日中。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （3） 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 3.试揣摩下列句中人物的心理活动。（2分）友人惭，下车引之。 元方入门不顾。 4.作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2分） 5. 面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现

2、出他怎样的特点？（4分） 6. “友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分） 7. “友人惭，下车引之”说明了什么？（2分） 8. 元方“入门不顾”的理由是什么？试用文中关键词语作答。从元方的做法中你获得为人处事有哪些原则？（2分） 9. 你如何评价元方的“入门不顾”？（3分） 10. 文中塑造人物的主要手法是描写。（1分） 11. 陈太丘与友期主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。（4分） 12. “君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分） 13.在现实生活中，对人的称呼也有不同说法，试试说说以下情景该如何称呼，称别人的女儿常称 ，称别人的儿子常称 ，称自己的过世的父亲

3、常称 。（3分）14.学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） 世说新语二则测试题陈太丘与友期行习题3. 陈太丘与友期行选自 世说新语笺疏 ，是由 南朝宋 时期 刘义庆 组织编写的一部 志人小说集 。主要记载汉末至东晋士大夫的 言谈 、 逸事 。课文陈太丘与友期行出自 方正 篇。2.解词：期行： 相约同行 期： 约定 日中：正午时分舍去： 丢下他而离开 舍： 舍弃 去 ：离开 乃：才戏： 玩耍，嬉戏 尊君在不： 令尊在不在？ 不：同“否”相委而去： 丢下我走了 委：舍弃 下车引之： 拉，牵拉 顾：回头看4. 翻译句子：（1） 陈太丘与友期行，期日中。 陈太丘和友人相约同行，约定中午出发。（2）日

4、中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。中午你还没有到，就是不讲信用；当着孩子面骂他的父亲，就是没有礼貌。（4） 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地走进门去。3.试揣摩下列句中人物的心理活动。（2分）友人惭，下车引之。惭愧。 元方入门不顾。 (轻视。4.作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2分）交代了元方年龄幼小，为下文设下伏笔，从而突出元方年幼机智聪明、明礼、诚信。5.面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现出他怎样的特点？（4分）（1）元方针锋相对地反驳友人，指出对方的无信、无礼，有理有据。（2）表现了元方年纪虽小，但明白事理、聪慧过人。6.

5、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。7.“友人惭，下车引之”说明了什么？（2分）由“怒”转“惭”，说明友人已经意识到自己的错误，并对自己的言行感到后悔。“下车引之”说明友人想对元方表示友好，以示悔意。8.元方“入门不顾”的理由是什么？试用文中关键词语作答。从元方的做法中你获得为人处事有哪些原则？（2分）父亲的朋友“无信、无礼”；（1分）为人要讲诚信、有礼貌、为人要宽容等（1分）9.你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）示例一：元方这样做颇为失礼，（1分）元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼友人已经认错，又是父亲

6、的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。（2分）示例二：元方这样做不失礼，（1分）友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给“友人”的一个难忘的教训。（2分）10.文中塑造人物的主要手法是描写。（1分）对比11.陈太丘与友期主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。（4分）元方聪明、机智、明信、懂礼、有节、能言善辩。 友人无信、无义、无礼，但知错能改。12.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）君：对对方的敬称；尊君：对别人父亲的一种尊称；家君：对人称自己的父亲，谦词。13.在现实生活中，对人的称呼也有不同说法，试试说说以下情景该如何称呼，称别人的女儿常称 ，称别人的儿子