第三章第2节细胞器系统内的分工合作课时活页训练_第1页
第三章第2节细胞器系统内的分工合作课时活页训练_第2页
第三章第2节细胞器系统内的分工合作课时活页训练_第3页
第三章第2节细胞器系统内的分工合作课时活页训练_第4页
第三章第2节细胞器系统内的分工合作课时活页训练_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、选择题1最能体现细胞与细胞之间功能差异的是()A细胞核的大小和数量B细胞器的种类和数量C细胞膜上的载体的种类和数量D细胞的大小和形状解析:选B。根据细胞结构与功能相统一的观点,不同功能的细胞其细胞器的种类和数量也有所区别,如植物根细胞没有叶绿体,细胞不能进行光合作用;乳腺细胞,因分泌乳汁的活动旺盛,与此功能相适应的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体与其他细胞相比,数量较多。2细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的()A功能和所含有机物都相同B功能和所含有机物都不同C功能相同,所含有机物都不同D功能不同,所含有机物都相同解析:选B。线粒体基质中有进行有氧呼吸的酶,而叶绿体基质中有进行光合作用的酶

2、,细胞质基质中没有与光合作用有关的酶。3下列对内质网结构的描述错误的是()A电镜下观察呈平行的双层膜状B主要由单层膜围成的扁平囊连通成网C所有的扁平囊外表面附有核糖体D膜的内外表面附有多种酶解析:选C。此题中容易误选A。这里应注意的是:尽管内质网是单层膜围成的细胞器,但由于围成扁平囊,因此在切面上看确实呈平行的双层膜状,但并不是双层膜围成的。正确答案应为C,因为有些扁平囊外表面并不附有核糖体。4通过显微技术破坏根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么结果()A细胞正常分裂 B产生多核细胞C不能形成纺锤体 D着丝点不能分裂解析:选B。高尔基体的功能是植物细胞分裂时形

3、成细胞壁,把亲代细胞分割成2个子细胞,如果破坏根尖分生区细胞中的高尔基体,会形成多核细胞。5(2008年高考广东理基卷)细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对图中结构的叙述,正确的是()A在不同植物细胞内其数量基本相同B是植物合成蛋白质的主要细胞器C是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位解析:选C。从图示可判断为叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用产生有机物的细胞器,而蛋白质在核糖体上合成。在不同植物细胞内叶绿体数量不同。叶绿体中含DNA和RNA,但决定植物遗传的基本单位是基因。6下面是对四种细胞器结构特征的部分描述,哪一种结构属于细胞的显微结构()A线

4、粒体的棒状结构B叶绿体的双层膜结构C两个中心粒的相互垂直结构D高尔基体的单层膜结构解析:选A。所谓显微结构是指在普通光学显微镜下看到的细胞结构,亚显微结构则是在高倍的电子显微镜下看到的细胞结构,所以亚显微结构看得更清楚,更仔细。教材中所描述的细胞结构几乎都是亚显微结构,上述所供选项中B、C、D也都是只有在电子显微镜下才能看到的细胞结构,只有A项所描述的才是光学显微镜下看到的结构,它属显微结构。7下列细胞结构中,不具有双层膜的是()A细胞核膜和线粒体膜B叶绿体膜和细胞核膜C内质网膜和高尔基体膜D线粒体膜和叶绿体膜解析:选C。细胞内的双层膜结构包括线粒体膜、叶绿体膜、核膜;单层膜结构包括细胞膜、内

5、质网膜、高尔基体膜、液泡膜等,无膜结构包括中心体和核糖体。8(2010年江苏南通模拟)细胞中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的有()细胞膜线粒体内质网核糖体中心体染色体核膜高尔基体A BC D解析:选D。细胞中不具有膜结构的细胞器有核糖体和中心体,当然细胞核内的染色体由DNA和蛋白质组成,也没有膜结构。9下列关于一种细胞器的部分生物膜转移到另一种细胞器的说法中,合理的是()A随着细胞质的流动达到特定部位B从高尔基体直接到内质网C高尔基体直接到达细胞膜D通过形成具有膜的囊泡而转移解析:选D。10(2008年高考江苏卷)科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结

6、构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是(多选)()细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连C高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成解析:选CD。分泌蛋白的多肽最早在核糖体上合成,高尔基体并不直接与内质网和细胞膜相连,而是通过囊泡间接连接。二、非选择题11如图表示几种细胞器,其中F为小颗粒放大后的结构。请据图回答(只填标号):(1)抗体是在_中合成的。(2)高等植物没有的细胞器是_。(3)在代谢中能产生水的细胞器是C、E和_。(4)不含磷脂

7、分子的细胞器是_。(5)与胰岛素合成与分泌有关的细胞器有_。(6)AF细胞器是否有可能存在同一种生物的体内?举例说明。解析:(1)抗体是蛋白质,在核糖体F上合成。(2)高等植物没有中心体B。(3)代谢中能产生水的细胞器除线粒体C、叶绿体E外,核糖体F中形成肽链时也产生水。(4)不含磷脂分子的细胞器就是没有膜的细胞器,因此有中心体B和核糖体F。(5)与胰岛素合成与分泌有关的细胞器,就是与分泌蛋白合成有关的细胞器,胰岛素是分泌到细胞外的蛋白质,所以由内质网D上的核糖体F合成,线粒体C供能,高尔基体A参与修饰加工和分泌。(6)AF细胞器可以存在于同一种生物的体内,比如藻类植物。答案:(1)F(2)B

8、(3)F(4)B、F(5)A、C、D、F(6)有可能,如:低等植物细胞藻类植物。12.据图回答下列问题:(1)填写各部分名称:_,_,_,_。(2)分泌蛋白在_上合成,由_和_加工形成_进行转移。(3)囊泡转移的方向是_。(4)在分泌蛋白的_和_过程中,需要大量的能量,能量的动力站是_,此图说明_。解析:解题的关键是正确认识图中的各种细胞器,并在此基础上掌握各种细胞器之间的关系。本题主要考查分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程,即在核糖体上合成肽链,在内质网上加工形成具有一定空间结构的蛋白质,形成囊泡,然后到高尔基体腔内进一步加工,再次形成囊泡与细胞膜融合,将分泌蛋白分泌到细胞外。在这一系列的

9、过程中,需要消耗线粒体提供的能量。答案:(1)内质网核糖体高尔基体囊泡(2)核糖体内质网高尔基体囊泡(3)内质网高尔基体细胞膜(4)合成加工运输线粒体各种细胞器分工不同,又能相互配合协同工作13(实验探究)在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1S4,P1P4,见下图)。(1)细胞的DNA主要存在于_部分。(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取_部分。(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取_部分。(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是_。解析:(1)DNA主要存在于细胞核中,同时在细胞质中的叶绿体、线粒体内有少量的DNA,因此P1部分含量最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论