第四单元 物种的延续b

1、第四单元 物种的延续 （第四章生物的遗传和变异）一、选择题1.(2011平凉模拟)下面有关细胞的描述，不正确的是( )A.细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成 B.染色体上有DNA，DNA上有基因 C.DNA上的基因有特定的遗传信息D.细胞膜能控制物质的进出，所以是整个细胞的控制中心2.下列不属于遗传现象的是( )A.“一娘生九子，九子都像娘”B.“龙生龙，凤生凤”C.“将门出将子”D.“老鼠生儿打地洞”3.染色体的主要组成成分是( )A.蛋白质 B.葡萄糖C.氨基酸 D.蛋白质和DNA4.(2011巢湖模拟)控制生物性状的最小单位是( )A.染色体 B.细胞 C.细胞核 D.基因5.

2、正常男性体细胞的染色体组成是( )A.23对X B.23对Y C.22对XX D.22对XY6.利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是( )A.甲可能是玉米的体细胞 B.如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对C.乙可能是小麦的体细胞D.乙可能是某种生物的卵细胞7.下列性状是相对性状的是 ( )A.牡丹花的红色和菊花的红色 B.果蝇的红眼和白眼C.果蝇的残翅和苍蝇的长翅 D.玉米的黄色与豌豆的黄色8.豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，

3、绿色是隐性，其基因用a表示，子叶黄色的基因组成是( )A.aa B.AA或Aa C.Aa D.Aa或aa9.小强同学在许多方面长得更像父亲，对此正确的解释是( )A.父亲遗传给小强的染色体较多B.父亲遗传给小强的基因较多C.父亲遗传给小强的DNA较多D.父亲遗传给小强的基因中显性基因较多10.一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb，如果他们生育了一个白化病的孩子，则该孩子的基因型是( )A.BB B.Bb C.BB或Bb D.bb11.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是( )A.生物的变异都是可遗传的变异B.变异在生物界是一种个别现象C.没有变异就没有生物的进化D.生物的变异大多是

4、适应环境的12.下列实例中，能够遗传的变异是( )A.一对孪生姐妹，姐姐从事体力劳动，身体健壮，妹妹从事脑力劳动，缺少锻炼，身体瘦弱B.小明的父母个子都不高，但是小明从小坚持锻炼，加上营养条件好，身高比父母高出一大截C.青藏高原的居民比华北平原的居民皮肤黑D.由于近亲结婚，一对夫妇生出一个患有血友病的孩子13.下列疾病中，不属于遗传病的是( )A.白化病 B.艾滋病 C.色盲 D.血友病二、非选择题14.如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：(1)豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为_；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_。(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表

5、现规律可以判断出_是隐性性状。(3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成分别是_。后代白花的基因组成是_。(4)豌豆体细胞中的染色体是_存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要_。15.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠(如图)。请分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因)：(1)根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，_色是显性性状。(2)图中棕色豚鼠的基因组成是_；子代豚鼠的基因组成是_。(3)某同学买了一只黑色雌性豚鼠，但不知其基因组成。该同学利用上述棕色雄性豚鼠与这只黑色雌性豚鼠交配，生出的豚

6、鼠有棕色和黑色, 该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是_。16.下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征在遗传学上称为_。(2)父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头能卷曲，此现象称为_。(3)假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成：父_，母_，女儿_。(4)这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是_。17.某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂的有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因(A)是显性基因，决定无耳垂的基因(a)是隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片上也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：(1)卡片代表父母体内的_。(2)若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性