可编程控制器应用教学计划

1、 广 州 市 机 电 高 级 技 工 学 校学 期 教 学 计 划编号：QD070710 版本：C/0 流水号：20102011 学年第 二 学期 课 程 名 称 可编程控制器应用 授课专业、班级 10机电中职7 任 课 教 师 黄福桃，吴嘉浩教 研 部 长 XXXXXXXXXX 中 心 主 任 XXXXXXXXXX 教 务 处 主 任 XXXXXXXXXX 教 学 副 校 长 XXXXXXXXXX2011年 2 月 20 日学 期 授 课 计 划 说 明本课程总学时已授学时尚余学时本教学学期周本课程每周课时本 学 期 课 时 分 配课时余(缺)课时余(缺)处理意见总学时其 中讲授课堂作业课堂

2、讨论机动测验考试实习小计90 09015690521606412900教学大纲名称、版本 说明：（举例）主要根据学生情况，写清楚如何开展教学，打算采用何种方式方法，怎样计算成绩等，与此表对应，最终应上交学生学习成绩登记表、期中测验试卷、期末试卷）。本课程作为机电类专业学生学习机电技术的中级课程，实习教学为学生将来进一步应用机电检修技术和适应工作岗位打下基础。根据不同的项目分别在多媒体教室、PLC实训室等场地进行，把要求学生掌握的内容或知识点，分解在具体的项目中，通过若干项目的教学和操作，以提高学生的学习效果。总课时为72节，全为本学期内完成。成绩计算：平时50%（包括作业10%，笔记10%，考

3、勤10%，回答问题10%，课堂表现10%），期中20%，期末30%。使用教材名称、版本可编程控制器及其应用中国社会保障出版社主要参考书名称、版本电气控制与PLC需实验器材及设备多媒体教室、电脑室、PLC实训室需去何处参观及现场教 学实训中心 学期教学计划序号周次章 节（课题）主 要 内 容教 学 安 排 及 学 时 分 配课外作业及学 时讲授课堂作业课堂讨论机动测验考试实习小计12开学典礼0000000无23第一章PLC基本知识4000026课后总结复习30min34第二章硬件组成与系统特性4000026课后总结复习30min45第三章Step7指令系统及应用（三菱系统）4000026课后总结

4、阶段得失20min56第三章电大题目复习2200206课后总结复习30min67清明放假0000000无78第三章Step7指令系统及应用（三菱系统）4000026写出电路原理20min89第四章PLC系统的设计与调试4000026写出电路原理20min910第五章PLC系统通信网络4000026课后抄写题目30min1011五一放假0000000无1112第五章电大题目复习4200006课后总结复习30min1213第六章S7-200可编程控制器4200006课后总结复习30min1314 第六章三菱程序讲解4200006总结考题20min1415第六章机动0006006课后总结复习30mi

5、n1516端午放假0000000无1617第六章电大题目复习4200006课后总结复习30min1718第六章电大题目复习4200006课后总结复习30min1819第六章电大题目复习2200206总结复习知识点20min1820第六章综合复习4200006总结复习知识点20min填写说明：1、 按照两节课一个教案编写；2、 机动课时：一般是每个教学计划最好安排 2到4节机动课时，而不是每次课都有机动课时。机动课时是指考虑五一、十一、元旦等等公休假而设置的。例如下学期国庆假期，机动课时就安排在国庆放假的那一周，可以预先查清楚再写，依次类推。3、 课外作业及学时：原则上要求每次（2节）课安排 一次书面作业，上交老师，老师要全批改，并给出分数登记（可由课代表登记）在学生平时成绩登记表（另领取学校统一的登记表），4节理论课连续上课的，可以按一次作业安排，期中教学检查应 检查作业次数，期末上交学生平时成绩登记表。4、 章节、教学内容应填写清楚，按照授课 计划上课，计划调整率不能超过15%.特殊调整需要经过教务同意并办好 手续。5、