江西省龙南县实验中学八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递名师精编学案(无答案)新人教版

1、名校名 推荐基因在亲子代间的传递龙南县实验中学_ 年级 _ 学科导学稿编写人：审稿人：编 写时使 用 时间：间：号使用班级小组：编号成 员 姓名：课题：二、学习重点：染色体 、DNA和基因之间的关系，学习难点：生殖过程中染色体变化规律。高 ( 中 ) 考要求：1、能够描述染色体、DNA 和基因之间的关系。生殖过程中染色体的变化。2、能说 出基因在亲子代间的传递。一、预学部分【自主学习】要点回复：1、生物的性状2、生物的性状是由基因控制的新课知识：1、 自学课本29 页，完成下列问题。（ 1）生物体的各种性状都是由_ 控制的。性状的遗传实质上是_ 通 过生殖过程把_传递给了子代。（ 2）请你数数

2、图中细胞中的染色体有_ 条。是不是每个人体内的每个细胞都是这样？_。男女也一样吗？_。（ 3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？（ 4） 图中染色 体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？（ 5）请根据染色体和 DNA的关系图，并结合已经 学过的知识，简略概括染色体、 DNA和基因三者的关系。1名校名 推荐2、阅读教 材 30 页内容 , 完成下列问题（ 1）1883 年，比利时的胚胎学家 _对体细胞里只有 _染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 _ 染色体（由每对里的 _组成），而受精卵又恢复到 _ 染色体。（ 2 ） 18 90 年 ， 德

3、国 细 胞 学 家 _ ， 1891 年 德 国 动 物 学 家 _ ， 经 研 究 证 实_ ，而不是任意的_是 _ 。（ 3）完成课本 31 页的图 -11 。回答玉米叶肉中有 20 条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别包含的染色体数目是 _、 _ _、 _。(4) 联系染色体、 DNA、基 因、性状的关系，想一想这对遗传有什么意义？二、导学模块【合作探究】学习 任务一：通过观察和讨论描述染色体、DNA和基因之间的关系。小组共同完成：请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。学习任务二：通过描述生殖过程中染色体的变化, 来了解基因经生殖细胞在亲子代间的传递.1

4、、玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、 24 和 64 条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？2、看课本31 页的图 -11 ，分析回答：就体细胞中的Aa 这对基因来说，在形成精子或卵细胞时，将如何进行传递？_ ；由此会形成几种类型的生殖细胞？_ _ 。【扩展延伸】高 ( 中 ) 考对接2名校名 推荐【知识结构线路图】三、固学提高【课堂检测】1. 生物体主要的遗传物质存在于 ( )A细胞膜上 B 细胞质中 C细胞核内 D 细胞器上2. 染色体和基因的正确关系是（）A. 很多基因排列在染色体上B. 很多染色体排列在基因上C.基因是染色体的另一种叫法D. 染

5、色体在细胞核时叫基因3. 人的体细胞中有 23对染色体，精子中染色体数目是（）A.23 对 B.23 条 C.46条 D.46对4. 下列各组中，染色体数目相同的是（）A. 精子和受精 卵 B. 卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵D. 体细胞和精子5. 下列对 DNA叙述正确的是 ( )A.DNA就是染色体，染色体就是DNAB.DNA 是遗传信息的载体，存在细胞核内C.DNA分子是直线形的，分子很大D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息6. 下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是()A AA B.Aa C.aa D.A7. 亲代的性状能够传给子代是由于()A. 亲代直接把性状传给了子代B

6、. 亲代把 基因传给了子 代C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了8. 玉米的体细胞中有20 条染色体， 它的叶片细胞、 根 毛细胞、 花粉细胞中的染色体条数分别为 ()A.20 ， 20， 10 B.20 ， 20， 20 C.10 ， 2 0， 20 D.10 ， 10， 209. 已知一种鸟的体细胞中染色体数目为40 对，则这种鸟的雌鸟产的一个未受精的鸟卵中的染色体数目为()A.20 条 B.40 条 C.60 条 D.80 条10下列对DNA叙述正确的是()A DNA就是染色体，染色体就是DNAB DNA是遗传 信息的载体，存在于细胞核内C DNA分子是直线形的，分子很大3名校名 推荐D DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息11下列关于基因的叙述正确的是()A基因位于细胞膜上B基因是具有遗传效应的DNA片段C所有基因的大小都相同D基因是由蛋白质构成的12染