2019春六年级语文下册第15课母鸡品质讲解教学课件冀教版.ppt_第1页
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文档简介

1、母鸡,坝,b,大坝,欺,q,欺负,生字学习,侮,w,侮辱,颤颤巍巍 :抖动摇晃的样子。本课用来形容母鸡叫的声音有一点儿抖。 欺侮:欺负。 警戒:军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施。 凄惨:凄凉悲惨。 慈爱:(年长者对年幼者)仁慈而充满怜爱之情,词语过关,分小组朗读课文,思考: 1、作者对母鸡有怎样的不同态度和认识? 2、课文第3自然段在文中起什么作用? 3、母鸡具有哪些优秀的品质,负责,慈爱,勇敢,辛苦,作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身

2、边来,负 责,当它发现了一点儿可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的,它自己却消瘦了许多,慈 爱,想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么? 假如你是这只母鸡,你会 叫些什么?谁来试试,假如有别的大鸡来抢食,它一定出去,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分,勇 敢,它教鸡雏们啄食、掘土,用土洗澡;一天教多少多少次,辛 苦,它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思,这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女,思考讨论 作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中,使用了哪些词语,褒义,贬义,拓展练习 1、学习完了课文,你能把这只母鸡画出来吗?我们来试一试。 2、课文用准确的词语和生动的事例写出了母鸡负责、

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