13夜莺的歌声_第1页
13夜莺的歌声_第2页
13夜莺的歌声_第3页
13夜莺的歌声_第4页
13夜莺的歌声_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、13 夜莺的歌声,学习方法提示,运用联系上下文的方法或者换一个角度读句子的方法，理解课文中含义深刻句子的意思，体会夜莺身上的优秀品质。,展示台,1、我要把描写夜莺歌声的句子大声地读给大家听。 2、我要主动和大家交流每一次歌声在这次游击战中的作用。,联系课文内容作答,1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 小男孩此时发出夜莺的歌声是为了：,引诱敌人,联系课文内容作答,2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。 这是文中第二次出现夜莺的歌声，小 男孩此时发出夜莺的歌声是为了：,迷惑敌人,联系课文内容作答,3、夜莺的歌声越来越响了。

2、 这是文中第三次出现夜莺的歌声，这是小男孩用夜莺的歌声向游击队员,传递敌情,联系课文内容作答,4、夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有任何意义了。 既然此时学夜莺唱歌已经没有任何新鲜的意思了，那小男孩此时发出夜莺的叫声是为了：,进一步迷惑敌人,联系课文内容作答,5、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺歌声 。这是战斗结束的第二天，小男孩在 村子小路旁吹着夜莺的歌声。 这叫声的作用是：,接受新的任务，引诱新的敌人,联系课文内容作答,作者以五次“夜莺的歌声”贯穿全文。目的是赞颂小男孩 的精神。,机智、勇敢、爱国,品读句子,“人呢?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回

3、答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”,分角色读课文,军官：“村子里就剩下你一个了吗？” 夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰， 多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。” 夜莺：“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都 跑了。” 军官：“蠢东西！” 军官：“你们这里有游击队吗?” 夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,联系课文内容作答,这篇课文采用 的写法。其中结尾两个自然段和 构成首尾照应。,第二自然段,首尾照应,我想表达,生活在和平年代的我，和战乱时代的夜莺相比

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论