语文苏教版三年级下册《习作4：学写对话》教学课件_第1页
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1、苏教版三年级下册语文习作四,学写对话 执教者：董玲玉,思考：,这篇课文一共有几个自然段？陆孝娟是怎样写这件事的？, “这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” “它为什么不自己去找东西吃呢？” “它老了，飞不动了。” “那怎么办呢？” “你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”,“师父，适间言语粗俗，多有冲撞，莫怪，莫怪！” “怎么说？” “果子不少，只因树高叶密，不曾看得明白。才然又去查查，还是原数。” “你这个童儿，年幼不知事体，就来乱骂，白口咀咒，枉赖了我们也！不当人子！”,妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” 我感

2、到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？” 妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。” “那怎么办呢？”我着急地问。 妈妈对我说：“你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”,“师父，适间言语粗俗，多有冲撞，莫怪，莫怪！” “怎么说？” “果子不少，只因树高叶密，不曾看得明白。才然又去查查，还是原数。” “你这个童儿，年幼不知事体，就来乱骂，白口咀咒，枉赖了我们也！不当人子！”,这段文字分别是是清风和明月，唐僧、清风、八戒说的，你能给他们的对话加上提示语吗？,妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” 我感到奇怪，便问妈妈：“它为

3、什么不自己去找东西吃呢？” 妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。” “那怎么办呢？”我着急地问。 妈妈对我说：“你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”,李小明充满歉意地说：“对不起，对不起！是我弄脏的。” “没关系，没关系。”大姐姐温和地说。 “你看，是我把拖把当成了武器。”李小明手指着大姐姐的衣服说，“大姐姐，我去给你洗吧” “不要，不要，我回去洗洗就行。”,认真听，思考： 这件事发生在什么地方？ 他们在争论什么？,思考： 对话中出现了几个人？ 分别说了些什么话？,哎，你挤什么挤，没长眼啊？ 谁挤你了，怎么不说人话啊？ 哎，你挤我，你还有理了啊？ 怎么着？来劲了是吧？ 算了，算了，年轻人！把心放宽就不挤啦！来，我的位子给你。 要求： 把提示语写到不同的位置。 注意写出人物说话时的语气、心情、表情、动作等。 正确书写标点符号。,作业：,以公交车上的争吵为题，展开合理想象，写出事件发生的原因及当时的场景。,

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