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文档简介

1、七年级生物下学期第四单元第四章第一节学研测11.流动的组织血液执笔人：李新敏 日期：2013-3-10学习目标：1.通过学习和总结，能描述血液的成分和主要功能。2.通过使用显微镜观察人血的永久涂片，能识别红细胞和白细胞。3.通过本节学习，体验血液对生命的重要作用，形成珍爱生命的良好品质。学习重点：1.血液的成分和主要功能。2.红细胞、白细胞和血小板的区别。一、自学感知：（P59-63，时间20分钟）（认真自学我最行）1.上层淡黄色半透明的液体是 ,下层红色的部分是 ,两层的交界面很薄的一层白色物质是 和 .血液由 和 组成的。血细胞包括红细胞、 和 。2.归纳总结：成分血浆血细胞红细胞白细胞血

2、小板颜色淡黄色红色白色白色形态特 点液体，含大量水数量 ，呈 的圆盘状，成熟的 （有或无） 细胞核，红细胞富含血红蛋白。数量少，体积比较 ， 细胞核。个体最 ， 没有 ，形状 。功 能运载 ，运输维持人体生命活动所需的 和体内产生的 _等。运输 和部分二氧化碳集中到病菌入侵的部位，将病菌 和 。促进止血，加速凝血。异常时的情况无过少时：可能患缺铁性贫血过多时：可能有 过少时：异常 3.红细胞中的血红蛋白是怎样运输氧气的？（划在课本上）二、重点研讨：（时间10分钟）(共同发挥小组智慧吧）1.含抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后，会出现分层现象，那么血液分了几层？分别是哪些成分？常规化验单上所列的

3、血液成分，分别应在什么层次？2.你是怎样区别红细胞和白细胞的？3.观察人血永久涂片时，为什么看不见血小板？三、巩固训练：（时间5分钟）（同学们比一比谁的效率高）读背本节知识要点。四、延伸迁移：（时间5分钟）（赶快开动脑筋想一想吧，你行的）某人近段经常感到不适，血常规化验后，医生根据化验结果说：“没多大关系，不用打针吃药，但是注意两点：一要注意休息，二要多吃一些含蛋白质丰富的食物，如牛奶、鸡蛋、精肉等，多吃含铁丰富的食物，如菠菜、小白菜等，如果没有其他问题，一月后再来看看”。请分析回答（1）该人血常规检查结果中不正常的可能是哪几项指标？（2）该人可能患有什么病？ （3）试分析医生让该人多吃含铁质

4、丰富的食物的原因。五、达标检测：（时间6分钟）（赶快一试身手吧）1.血浆的成分中含量最多的物质是（ ）A.血浆蛋白 B.葡萄糖 C.水分 D.氨基酸2.下列哪项不是血浆的功能 A运载血细胞 B运输体内产生的废物（ ）C运输氧 D运输人体生命活动所需要的物质3.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（ ）A二氧化碳浓度 B氧的浓度 C血红蛋白的浓度 D血红蛋白与氧结合的能力4.炎热的夏天，某同学面部长了一个疖子，疖子顶端出现了一“脓头”这个“脓头”主要由什么构成（ ）A红细胞 B白细胞 C死亡的白细胞 D血细胞和死细胞5.血友病患者一有伤口便会流血不止的原因是血液中缺少（ ）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白6.世界卫生组织号召人们使用铁制

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