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1、第2章 有理数课 题学生姓名组别学生评价教师评价有理数的加法法则一学习目标 1.探索有理数的加法法则2.理解有理数加法的意义,并能准确地进行有理数的加法运算二学习重点:准确地进行有理数的加法运算三自主预习1 根据要求列式计算:若规定收入为正,支出为负,求最终盈余或透支情况.(1) 收入51元,支出27元。 .(2) 支出51元,收入27元。 .(3) 收入51元,收入27元。 .(4) 支出51元,支出27元。 .2. 探索有理数的加法法则 , , , .四合作探究1.计算:(1) (+5)+(-21) (2) (+12)+(+78) (3) (-)+(-) (4) (+2.1)+(-1.2)
2、(5) (-0.5)+-3.5 (6) 5+(-5) (7)0+(-3)2 填空:(1) +11=27 (2)7+ =4 (3)(-9)+ =9(4)12+ =0 (5)(-8)+ = -15 (6) +(-13)= -6五巩固反馈(当堂检测)【基础知识练习】1 填空(1) +(-13)=5 (2) +(+9)= -10 (3) +(-5)=+7(4)(-9)+ = -3 (5)(-13)+ =25 (6)(+4)+ =02 计算:(1)(-19)+(+12) (2)-(-32)+(-13) (3)(-7)+(-5) (4)68+(-46)3 列式并计算:(1)-4.5的绝对值与5.5的相反数的和 (2)-7与-3的相反数的和的绝对值(3)-1.5的相反数与1.2的倒数的和 (4)绝对值小于5.2的所有整数的和【提高拓展练习】1.若x=3, y=5,则(1)求x+y; (2)若x”或“0,n0, 则m+n 0;(2
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