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1、优课评选20102011（二）教学活动方案活动名称： 给小动物穿衣服科目：美 工设计者：班级：小2 时间：2013年 10月26 日设计意图给小动物穿衣服这堂美工课主要是要让幼儿能用双手交替的方法将彩纸撕成长条，大小块，能较大胆合理地运用鲜艳的纸条、纸块进行粘贴造型。我由小朋友自己的各种衣服导入，让幼儿一起来观察身边幼儿的衣服上的图案和颜色，说一说漂亮在哪里。然后，引出小熊没有好看的衣服，很伤心。所以要请小朋友来帮助它们，做一做漂亮的外套。活动目的 1.能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。2.能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型。活动准备背景图“草地”，小猫、小狗、小兔图

2、片各一张，空白小熊图片一张，幼儿操作的小熊、彩色的纸、胶水若干。活 动 过 程一、导入活动：师：今天的天气真好啊，小动物们都到草地上来玩游戏了，我们来看看都有谁？二、欣赏“小动物们的新衣服”感受衣服上的色块、图案之美。1.喵喵喵，谁来了？（小猫）小朋友，你们看我漂亮吗？我穿了一件什么颜色的衣服呀！2.汪汪汪，这是谁啊？（小狗）宝宝们，小狗穿了一件什么颜色的衣服？3.长耳朵的小白兔，蹦蹦跳跳的也来了，宝宝们，小白兔穿了一件什么颜色的衣服？三、出示空白的小熊底图，交代活动内容和要求。这时，传来“呜呜呜”的哭泣声（请配班老师配合）师：谁在哭呀！（是我，我是小熊）小熊你怎么哭啦？（我没有漂亮的衣服穿）

3、宝宝们，你们愿意帮助小熊把它的衣服变漂亮吗？真是一群有爱心的宝宝1.教师示范（1）出示彩色纸，看看我们这里有许多漂亮的纸，我们来帮他把衣服变漂亮吧，看老师怎么做的，用你的大拇哥跟二拇弟捏着纸，一只手向外拉一只手向里拉，撕出一些小条条，再撕出一些小块块。（带领幼儿徒手模仿撕纸的动作）（2）出示胶水，看看这个小盘子里有胶水用来粘住这小小纸片的，我们可以用我们的二拇弟在盘子里弄一点点胶水涂在小纸片的一面上。（徒手学做动作）2.教师示范贴画，撕一块弄点胶水，强调一下把涂有胶水的那一面贴在小熊的衣服上，教师完成一幅给幼儿看，（强调只能贴在小熊身上）。教师总结：看看小熊变漂亮了，他也变得开心了，现在请宝宝们来帮一帮小熊吧。四、幼儿进行操作。1.提醒幼儿要贴在小熊的身上。2.提醒幼儿撕贴过程中要注意颜色搭配。五、展示作品，相互欣赏。师：小熊有了新衣服可高兴了，我们带着它出去玩吧，看看谁帮小熊穿的衣服最漂亮！活 动 反 思在学撕纸技能时，我创编了幼儿简单易懂的儿歌，让孩子们来理解和掌握，从小朋友的操作过程来看，孩子们通过儿歌的形式都能够很好的掌握撕纸的方法，锻炼了幼儿的动手和手眼协调能力。活动结束部分，通过让幼儿欣赏彩色衣服，再次复习红、黄、蓝三种颜色，并让幼儿知道许多颜色放在一起就是彩色。最后以参加聚会结束。在活动中，虽然，孩子们都能融入到活动中来。但从活

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