Unit2 Introduction Lesson3 She‘s my friend._第1页
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文档简介

1、 Unit2 Introduction 第三课时Shes my friend. . 教学目标： 1.掌握两会（会说、会听）单词：she,shes=sheis,friend,he,hes=heis,me,look 2、能听懂、会说关于介绍朋友的语句ThisisHes/Shesmyfriend. 3、能够有节奏的演唱chant. 教学重难点： 能听懂、会说：“Thisis”、“Hes/Shesmyfriend.”、难点：学会介绍他人，he/she的用法（简单）；friend的发音. 课前准备：教学光盘单词卡片 教学过程： 课前三分钟展示：课代表主持，请五组六组分别上台展示，可让同学们作出评价。 一

2、、 热身1、复习“Whats your name?”和“My names”，句型。师生间进行连环问答的形式问候。2、唱歌曲：Whats your name? 二、呈现 1、教师出示几张朋友的照片，一一介绍。板书:This is Shes my friend. This is Hes my friend.出示单词卡,学习单词: shes , hes , friend （此处可进行he、she的练习，选一男一女两名学生到讲台上蹲下，然后分别站起，学生来喊he或she,练习充分后，让几个学生比一比，表现好的学生获得奖励。然后加大难度，用句子来练习This is Shes my friend. Thi

3、s is Hes my friend.小组展开比赛。） 2、出示Liu Lei的头饰，教师向大家介绍：“ This is Liu Lei.Hes my friend,too. 3、给一名学生戴上头饰，引导学生和他打招呼。使用句型Nice to meet you.教师引出Me,too. 学me 4、观看教学光盘，(课件)感知课文内容。 三、练习 、看课文，听录音跟读。（此处最好练习一下听力，老师提出问题，然后放录音，学生仔细听，找出问题的答案。） 、分角色朗读并表演课文。 、(课件出示) Lets act部分.学习look 单词. 4、小组合作，表演Lets act部分 5、检查小组活动情况。 6、完成Lets chant 部分。（1）（出示课件）听录音，拍手学唱（2）小组活动：替换名字，改唱歌谣。四、运用向同学介绍自己带来的照片或喜欢的人物图片。 五、小结 六、作业：1、听录音，模仿跟读课文。2、运用今天所学的句型，把你的好朋友介绍给他人。 二、 板书设计： Lesson 3 Shes m

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