福建省宁德市2019_2020学年高二生物上学期期末考试试题202007290220.doc
福建省宁德市2019_2020学年高二上学期期末考试试题全科
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福建省宁德市2019_2020学年高二上学期期末考试试题全科,福建省,宁德市,2019,_2020,年高,上学,期末考试,试题
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福建省宁德市2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（考试时间：90分钟 满分：100分）第卷 选择题本卷共35题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。1下列育种方法产生的子代与亲代相比，一定能产生新基因的是a单倍体育种b多倍体育种c杂交育种d诱变育种2下列各项中不符合现代生物进化理论观点的是a绵羊和山羊之间不能进行基因交流b东北虎和华南虎经过长期地理隔离形成了两个亚种c细菌在接触青霉素后产生抗青霉素的突变个体d二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离，不属于同一物种p: aabb aabbf1: aabb abaabbaabb3某农科所通过右图所示的育种过程培育高产抗病的小麦(aabb)。下列叙述错误的是a过程提高了突变率从而缩短育种年限b过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗c过程中运用的遗传学原理是基因重组d过程需要通过逐代自交以获得纯合子4下列有关人体体液的说法，正确的是a体液是体内以水为基础的液体，体液中的水主要以自由水的形式存在b细胞外液是细胞赖以生存的体内环境，细胞外液含量高于细胞内液c尿液不属于细胞外液，尿素也不属于细胞外液的成分d血浆属于细胞外液，血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关5右下图为神经元之间通过突触传递兴奋的图解，下列有关说法错误的是a可能是乙酰胆碱、肾上腺素、谷氨酸中的一种b以胞吐的方式通过，以协助扩散的方式通过c是特异性识别的结构，其化学本质为糖蛋白d和的特异性结合可导致na+ 内流6下列有关促胰液素的说法，错误的是a促胰液素由胰腺的内分泌部分泌 b促胰液素是人类发现的第一种激素c促胰液素通过体液运输作用于靶细胞 d促胰液素的化学本质是蛋白质7一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。下列相关分析错误的是a婴儿尿床是因为控制排尿的低级中枢发育尚不完善b成年人的“憋尿”行为表明低级中枢受相应高级中枢的调控c成年人的“憋尿”过程中作用于低级中枢的是抑制性神经递质d成年人的“憋尿”行为表明神经调节具有分级调节的特点8下列有关体液免疫过程的说法，错误的是a抗原刺激t细胞产生淋巴因子bb细胞在淋巴因子的作用下直接分化为浆细胞c浆细胞产生的抗体可与病原体凝集成细胞集团d凝集成的细胞集团被吞噬细胞吞噬消化9下列有关免疫系统的说法，正确的是a免疫活性物质仅由免疫细胞产生bt淋巴细胞的成熟离不开胸腺的作用cb淋巴细胞只存在于淋巴液和血浆中d体液中的溶菌酶属于人体的第一道防线10吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，最终导致a面色苍白 b昏睡 c毒瘾发作 d吸毒死亡11“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的有关做法，错误的是a先做一个预实验可以检验实验设计的科学性和可行性b选择生长旺盛的多年生枝条作为实验材料c选用naa、2,4-d或生根粉作为实验试剂d用生长素类似物处理插条的形态学下端12下列有关植物激素的叙述，错误的是a植物激素的产生部位和作用部位不一定相同b细胞分裂素和生长素可在同一细胞中起作用c由色氨酸形成生长素的场所在核糖体d乙烯能调控植物细胞的基因表达13下列有关古田翠屏湖生物群落的说法中，错误的是a同一时间内湖中所有的生物构成了一个群落b湖中鲤鱼数量减少表明此群落的丰富度下降c区别翠屏湖和三都澳群落的重要特征是物种组成的不同d湖中不同水层的生物分布体现了群落的垂直结构14演替过程中乔木逐渐取代了灌木，其主要原因是a乔木繁殖能力较强 b灌木寿命较短c灌木较为低等 d乔木能获得更多的阳光 15下列描述的生物种间关系与其他三项不同的是a螟蛉有子，蜾蠃负之 b螳螂捕蝉，黄雀在后c鹬蚌相争，渔翁得利 d草多欺苗，苗多欺草16以下生态系统信息传递的应用或实例中，不属于化学信息作用的是a蜜蜂散失时，蜂王分泌一种“聚集激素”把所有的蜜蜂聚集在它的周围b蜜蜂发现蜜源后，通过不同的舞蹈方式向同伴传递蜜源信息c兵蚁释放一种“告警激素”向同伴告警，从而保护种群（背面还有试题）d利用性外激素诱捕害虫以降低害虫的种群密度17日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述错误的是a氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层破坏bn、p等污染物通过河流进入海洋，引起赤潮c某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关d人类的活动范围和影响强度不断增大，致使物种灭绝的速度加快18下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，错误的是a基因多样性、种群多样性和生态系统多样性共同构成了生物多样性b建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护c自然界中生物多样性的形成是共同进化的结果d保护生物多样性的关键是要协调好人和生态环境的关系19下列实践活动中采取的相关措施或方法不科学的是a研究土壤小动物的丰富度可用一定规格的捕捉器进行取样b在农田中放养适量的青蛙可防治害虫c调查某河岸六月菊的种群密度可采用样方法d喷洒高浓度的2,4-d溶液以防止番茄过早落花落果a b c dom20有关右图的说法正确的是a若m表示基因多样性，ad表示种群，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是ab若m表示丰富度，ad表示演替阶段，则从弃耕农田演替成森林的过程依次为acdbc若m表示重金属，则由ad构成的一条食物链中，a所处的营养级最高d若m表示生物数量，则由ad构成的一条食物链中，b为顶级消费者21下列四种育种方式中，变异类型相同的是用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”等大豆品种引进国外的荷斯坦弗里生牛用于改良中国奶牛品种用x射线处理青霉菌得到青霉素高产菌株用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体植株ab c d22某同学到青藏高原旅游，出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等高原反应症状，下列有关说法错误的是a上述现象表明外界环境的变化会影响内环境的稳态b上述现象说明内环境稳态受到破坏会影响身体健康c头痛是由于体内缺氧，脑细胞生理功能障碍导致d心跳加快、血压升高等反应症状的出现是神经调节的结果23下列有关人体反射的说法，正确的是a反射是神经系统对外界环境变化作出的规律性应答b膝跳反射由传入神经元和传出神经元两个神经元参与完成c缩手反射活动中兴奋在突触处双向传递d缩手反射的效应器是手部肌肉24下列有关激素调节的说法，错误的是a1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200 kj，体现激素具有高效的催化作用b临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病是由于激素通过体液运输c促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官d激素能使靶细胞生理活动发生变化，说明激素是调节生命活动的信息分子25食物过咸时，人体水盐调节过程的有关说法错误的是a下丘脑的渗透压感受器感受细胞外液渗透压的变化b可引起大脑皮层参与的，人体主动饮水的条件反射c可使下丘脑分泌相关激素促进垂体分泌抗利尿激素d抗利尿激素可促进肾小管和集合管重吸收水分26肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。以下相关分析错误的是a动物体的生命活动同时受神经和体液的调节b内分泌腺本身受神经系统的调节c内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的生理功能d神经调节可视作体液调节的一个环节27为验证动物的免疫应答反应，某研究小组进行如下表实验。下列有关说法，错误的是小鼠分组a组b组c组d组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙a初次注射抗原后四组小鼠是否有免疫反应发生，应检测是否有抗体产生b再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫反应的是a、dc再次注射抗原能迅速发生免疫反应的原因是记忆细胞快速产生大量抗体d再次注射抗原乙的d组小鼠，血清能出现沉淀的原因是抗原与抗体特异性结合28下列叙述与所涉及的植物激素对应关系不一致的是a处理生长期的芦苇，使其纤维长度增加赤霉素b即将成熟的小麦种子持续干热后遇大雨易发芽脱落酸c抑制马铃薯发芽，延长贮藏期细胞分裂素d未成熟的柿子中放入木瓜催熟乙烯29如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，其中“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少。下列有关叙述错误的是a分别表示死亡率和出生率b春节前后，我市人口数量变化主要取决于c可以预测种群数量的变化趋势d计划生育政策主要通过调节进而控制人口30某研究性学习小组探究培养液中小球藻（一种单细胞绿藻）种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）。相关叙述错误的是时间（天）起始1234567培养液中的小球藻数量（106个/ml）0.901.003.123.925.403.784.315.26实验室温度（）9138188183153144161017a常用血细胞计数板对小球藻进行计数b小球藻种群数量的变化可能受温度的影响c14天的小球藻种群数量呈“j”型增长d本实验的设计方案存在一定的缺陷31关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法错误的是a计数时将培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入b直接吸取培养液进行计数会使实验结果出现偏差c如果一个小方格内酵母菌过多，应稀释后再计数d计数时应统计小方格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的32右下图示种群在理想环境中，呈“j”型增长；在有环境阻力条件下，呈“s”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述，错误的是ace段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率b种群增长过程中出现环境阻力是在b点之后c改善空间和资源条件可提高k值d阴影部分表示通过生存斗争被淘汰的个体数量33下列关于生态系统成分的叙述，正确的是a植物都是生产者，植食性动物处于第二营养级b细菌都是分解者，能分解动植物遗体和动物排遗物c消费者代谢产生的无机物排出体外可被生产者重新利用d生产者利用的光能不属于生态系统的成分34下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是a能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程b能量流动逐级递减的原因之一是各营养级自身呼吸作用消耗c将动物的粪便作为有机肥还田，可提高能量传递效率d由于捕食关系一般不可逆转，故能量流动具有单向性35甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测，图1、图2示空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。下列相关分析错误的是注：糖尿病血糖浓度标准为：空腹7.0 mmol/l，餐后2h11.1 mmol/la甲、乙两人可能是糖尿病患者b甲血糖超标的原因是胰岛素分泌不足c乙血糖超标的原因可能是自身抗体与胰岛素结合d丙血糖浓度维持相对稳定的原因之一是胰岛素促进葡萄糖的氧化分解第ii卷 非选择题本卷5题，共50分36（10分）大约一万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的变化。研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，其过程如下图所示。回答下列问题：（1）图中a、b、c分别表示物种进化过程中的某个环节，其中a表示。（2）过程由于发生了，导致新性状出现，进而形成了品系11；由种群1品系11品系12物种1说明了在的作用下使生物朝着一定方向进化，进化的实质是。（背面还有试题）（3）种群1中，控制某一性状的基因为a、a，其基因型aa、aa和aa的数量占总量的百分比分别为48%、48%和4%。若aa个体没有繁殖能力，其他基因型个体自由交配，理论上，下一代中基因型aa、aa、aa个体的数量比为，照此繁殖方式，预测a的基因频率变化趋势为。37（9分）下图为人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌的调节示意图，回答下列问题：（1）人体的温度感受器受到寒冷刺激，引起下丘脑分泌激素，该过程为调节。（2）从图中可看出，甲状腺激素分泌的调节具有的特点。（3）寒冷刺激促使人体甲状腺激素的分泌增多，但甲状腺激素含量不至于过高。分析甲状腺激素含量不至于过高的原因是。38（9分）hiv属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：（1）hiv营 生活，主要侵入并破坏人体的 细胞，使该细胞的数量下降，最终使人体的功能缺失，无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或易发生恶性肿瘤。（2）目前常用逆转录酶抑制剂治疗艾滋病，其治疗机理是。39（9分）为研究生长素浓度对胚芽鞘生长的影响，某研究小组切掉胚芽鞘尖端后，在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度（如右图所示），结果如下表。回答下列问题：琼脂中生长素浓度（mg/l）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度（）0371215181510（1）胚芽鞘合成生长素的部位在，运输方向是从。（2）根据上表实验结果（填“能”或“不能”）得出生长素具有两重性的特点，判断的依据是。（3）研究小组用某一未知浓度的生长素溶液进行上述实验，测得胚芽鞘的弯曲角度为14，若要判断该生长素溶液的浓度范围，可将其稍加稀释后重复上述实验，请预期实验结果、并得出结论：。40（13分）下图是一个草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，ac是乙中的3种动物。回答下列问题：（1）无机环境中的碳元素进入草原群落的途径主要是（填生理过程），碳循环的特点是。（2）写出图中最可能存在的一条食物链。（3）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，迁入时田鼠的种群数量为，而且每繁殖一代种群数量比原来增加倍，则在此条件下繁殖代，田鼠的种群数量为。（4）若图中生产者所固定的太阳能总量为千焦，则初级消费者获得的能量最多为千焦。（5）草原生态系统中鹰靠敏锐的视力去捕杀兔子，兔子也能根据声音或行为特征逃避鹰的猎杀。这说明信息传递在生态系统中具有作用。（6）草原管理上，常采用轮牧或限制放牧量，这主要是为提高该生态系统的 稳定性。草原对水土的保持作用属于生物多样性的_价值。宁德市2019-2020学年度第一学期期末高二质量检测生物试题参考答案及评分标准第卷 选择题本卷35题，共50分。1-20每题1分，21-35每题2分，每小题只有一个选项符合题意12345678910dcaabaabbd11121314151617181920bcbddbcadb21222324252627282930cdbacdccdc3132333435daccc第ii卷 非选择题本卷5题，共50分36（共10分，除说明外，每空2分）（1）地理隔离
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