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文档简介

1、10*黄河是怎样变化的学习目标： 1、认识“祸、乃、侵、蚀、垦、亩、营、扣”8个生字。 2、朗读课文，把握课文主要内容；了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启发，增强环保意识。 3、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。学习重难点： 了解黄河发生变化的原因，从中受到启示。学习准备： 搜集有关黄河的资料。学习过程：课前预习 1、认读字词 祸河 乃至 侵蚀 开垦 一亩 经营 不折不扣 2、多音字辨别 折腾 枝折花落 松散 散步 呼吁 气喘吁吁 3、总结课文内容 4、 探究 （1）黄河原来是什么样子，后来有哪些变化？它的变化给人们带来了哪些灾难？ （2）黄河发生变化的原因是什么？ （3）

2、科学的治理方案是什么？ 5、 小小设计师以小组合作的方式，为治理黄河提一条合理化的建议。 课中学习1、谈话导入2、汇报自学情况（课前部分1、2、3题）3、合作探究，汇报交流（课前部分4、5题）4、质疑探究5、达标测评（1）读拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（2） 、根据意思写词语。1 逐渐增多或增广。 （ ）2 不停地诉说苦处。 （ ）3 随着自己的意思，想怎样就怎样。（ ） （3） 句式转换。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 改为陈述句： 课后 你觉得自己本节表现的好吗？给自己打个分吧！（ ） A级 、 团结合作，认真探

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