四川省蓬溪外国语实验中学七年级语文上册 22《羚羊木雕》导学案2(无答案) 新人教版(通用)_第1页
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文档简介

1、四川省蓬溪外国语实验中学七年级语文上册 22羚羊木雕导学案2 新人教版 课堂流程:(一)独学(8分钟):1、复习上一节课的内容,没有掌握到的地方举手问老师,或者小组讨论时间问1号。2、记忆本课的音、形、义。(等会儿要默写)3、检查哪些字写错了,然后小组交流自己预习到相关的形近字、多音字词知识。(二)小组展示(10分钟):1、凭记忆在绿板展示本课的音、形、义,注意用不同颜色的粉笔。课文最后一段用了一个反问句,是什么意思?(三)达标检测(22分钟):1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字犄角( )怦怦( )脸颊( )寒颤( )逮着玩儿( )树ch( )伤b( )羚lng( )zun着( )反hu(

2、 )2、下列词语中没有错别字的一组是().犄角脸郏伤疤形影不离.裁缝作偮倚靠攥着.伎两凋谢树杈晦气.怦怦允许抨击仗义执言3、下列括号中的句子是对句中加粗词语的解释,不正确的是()A我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二为一”。(形容彼此关系密切。)B我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)C万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)D她却满不在乎地说:“算了吧。”(完全不放在心上。)4、人物的描写方法通常有:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。下列各句分别使用了哪些描写方法,将相应的序号填写在后面的括号内。“要说实话是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。()“送

3、给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。( )( )我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!( )妈妈眉毛挑得高高;“同什么厂?”( )( )5、阅读(一)不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕

4、!”我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。(1)解释无可挽回_(2)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”奶奶所说的“这样”是指什么?“不好”有什么不好?奶奶说这句话时,表现了她怎样的心情?(3)作者借奶奶的话批评了什么?(4)文末画线部分运用的描写方法是_、_。试用比喻句描述“我再也受不了了”时心理感受。拓展赏析:有朋友自远方来,不亦乐乎?孔子(中国)真正的友谊,十分理智的友谊,是人生的最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信。永远无愧于他,那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。马克思(德国)友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。培根(英国)朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。莎士比亚(英国)要做真正的知己,就必须互相信任。托尔斯泰(俄国)爱因斯坦说

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