2020年中小学校学生资助工作自查报告

1、中小学校学生资助工作自查报告新资助体系各项政策落实到位后，每年用于高校助学的财政投 入、国家助学贷款和学校安排的助学经费达到 300 多亿元， 受助学生 超过 400 万人。高校广大家庭经济困难学生、 家长和社会有关方面纷 纷表示，当前是我国有中国特色的社会主义市场经济体制建立以来， 国家对高校家庭经济困难学生资助政策体系最完善、资助强度最大、 财政投入最多、家庭经济困难学生得到实惠最多、 人民群众反响最好、 教育公平这项国家的基本教育政策落实最好的时期。为了迎接省教育厅学生资助管理中心对我校学生资助工作的检 查，我校根据相关要求对学生资助工作进行了全方面的自查， 先将自 查情况总结如下：我校

2、校长及校委会成员高度重视贫困生资助工作， 加强领导、强化责任意识，要求各年级要从解决“三农”问题的战略 高度，从体现党和政府对弱势群体关心的高度， 从促进农村义务教育 健康发展的高度， 深刻认识实施贫困生资助工作的重大意义， 切实增 强做好贫困生资助工作的使命感、 责任感和紧迫感， 确保贫困生资助 工作落到实处。现将我校 20xx 年秋季以来落实贫困生资助情况汇报 如下：一、贫困生资助工作开展情况（ 一） 加强组织领导，明确工作责任 为使贫困生资助政策落到实处，我校成立了贫困生资助工作领 导小组，由校长李光国同志亲自担任组长，毛富兴同志任副组长，校 委会人员为成员。基本上做到了政策具体，责任明

3、确，进一步分清了 各处室的职责，狠抓落实。（ 二） 健全机构、精心组织 及时成立了君安希望小学贫困生资助工作领导小组，负责对各 班选送的贫困生进行评议、 审查，发现有违反贫困生资助规定不符合 贫困生要求的学生， 一律予以清除。 制定和修订贫困生资助资金管理 办法，建立贫困学生资料档案， 负责对全校贫困生资助工作的部署指 导和督促检查。同时，加强对贫困生资助工作人员的业务培训工作， 确保熟练掌握相关政策措施。（ 三） 规范流程，加强管理 一是成立了贫困生资助评审领导小组，由班主任、教师代表、 贫困生家长代表、群众代表等成员组成，严格把关。二是坚持“三公 示”，即公示贫困生界定标准， 公示贫困生评

4、审情况， 公示评审结果。 按照“公平、公正、公开”原则，进一步规范教科书发放流程，保证 资助名额分配，贫困生评定，教材选择等各个环节都做到公开透明， 使之成为一项“阳光工程”。三是建立健全档案管理制度，建立自下 而上，具体到每一名贫困学生的动态基础数据管理系统， 全校所有贫 困生都纳入管理系统，定期更新，动态管理。（ 四） 明确要求，及时发放 根据上级有关文件精神，并根据调查情况制定分配方案，及时 把生活补助资金发放到学生手中。 20xx 年秋季 33 人，每人 250 元计 8250元，20xx年春季33人，每人250元计8250元，20xx年秋季78 人，每人 250 元计 19500元，

5、 20xx 年 114 人，每人 500 元计 57000 元， 20xx 年秋季提标补助 114 人，每人 125元计 14250元。（ 五） 加大宣传力度，强化监督检查 实施贫困生资助政策是一项“阳光工程”、 “民心工程”、 “德 政工程”。我们为此进行广泛宣传，充分利用文化长廊、广播室等媒 介，对贫困生资助政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传， 让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确 地了解，让这项工作为当地党委、政府了解和支持。同时加强监督、 检查、规范操作流程， 切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的中小 学生身上，使他们感受到党和政府的温暖和关怀。二、存在的

6、问题（ 一） 我校处贫困山区，学生广，贫困人口较多，需要救助的贫 困学生也较多。 由于国家贫困生资助工作资助名额有限， 少数群众见 利相争，给资助工作正常开展带来了一定的影响。（ 二） 我镇绝大部分农民家庭比较贫困，且经济收入差距不大， 界定贫困学生的标准难以确定，引起少数群众误解。学校接到自贡市中职资助工作检查详细步骤和内容的通知 后，学校十分重视此项工作。学校校长根据通知要求召开专题会议， 安排专人对照检查内容， 对学校开展资助工作以来的情况进行认真的 自查。现将学校自查情况汇报如下：一、领导重视，机构健全，制度完善为了加强学校对贫困生国家助学金的管理，确保资助工作顺利 实施，学校根据国家

7、财政部、教育部和四川省财政厅、教育厅的相关 文件要求，于20xx年3月重新成立了资助工作领导小组，领导小组 由校长彭有才任组长， 副组长由分管副校长尹财民、 办公室主任陈庆 元同志担任， 成员由相关部门负责人组成， 常设办事机构设在学校资 助办。为强化督查、督办工作。学校成立了贫困生资助办公室，资助办由陈庆元同志任办公室 副主任，陈乐天、 熊海燕同志任干事。资助办所须经费由学校直接拨 给。为确保国家资助金的落实，学校按照国发 20xx13 号和财教 20xx84 号文件精神，制定了锦江职校家庭经济困难学生国家助 学金管理实施办法 （试行） ，管理办法中明确了国家资助金的标准、 资助对象、申请与

8、审核程序及发放程序等，工作规范有序。二、严格管理，坚决杜绝违反政策的情况发生1 、严格学籍管理 按照省教育厅的规定，严格规范对每个报读我校的中职学生的 学籍申报， 及时将流失学生的学籍注销， 保证了资助经费准确无误地 发放到学校全日制学生卡上。由于学校对学籍管理严格，杜绝了“双 重学籍”现象出现， （ 由于在此之前有学校将我学校的在校生注册到 他学校，给我学校带来了不必要的麻烦， 经当面清点核对证实所谓 “双 重学籍”的学生是我校的在校学生 ）2 、严格发放程序学校严格按照省资助中心的要求进行，在申报过程中做到“不 虚报、不瞒报、不漏报”，在发放过程中，做到不重不漏。3 、严格资金管理每次上级

9、资助金到位后 15 日内学校资助办都能及时、 准确、足 额地将助学金发到受助学生的卡上。 学校严格按财务制度对资金进行 管理，做到了不挤占、挪用、滞留国家助学金，不弄虚作假，不套取 国家财政专项资金， 现在的助学金是国家财政直接打卡给学生， 我校 没有直接或间接接触到学生的助学金。三、严格申请程序，实行阳光操作1 、资助工作方面 学校坚持，受助学生本人申请，班级上报，资助办公室严格按 照国家资助金政策界定资助对象。 认真负责审查学生资料， 对不符合 助学金政策的学生及家长进行了耐心细致的解释工作。 对符合政策的 学生进行公示 (五个工作日 ) ，公示无异议后方能进行发放。多年来， 由于严格执行

10、政策， 从未受到过学生及家长的投诉， 让党的助学政策 落实到实处。2 、减免学费方面(1) 根据四川省中职免学费政策实施方案 的要求，制定了自 贡市锦江职校农村家庭经济困难学生免学费政策实施方案 ，严格免 学费比例，在按班级人数将免学费学生名额下拨到班级。(2) 统一申报程序。首先本人申请，各班级按名额推荐，推荐按 公平、公正、公开推荐评选出家庭经济困难且符合政策要求的学生， 交年级评定小组评定后， 上报资助办初审， 后交学校资助领导小组审 批，审批后资助办公示 （五个工作日 ） ，无异议后，由资助办上报省资 助中心。由于工作程序严格有序，公平、公开、公正，从而让助学金 发挥了良好的促学作用，

11、充分体现了党的温暖。四、说明与建议说明： 1、关于从事业收入中足额提取 5%的经费问题。事业收入中提出的 5%的经费，主要用于困难学生的学费减免及 学生学生奖学金等。因我校学生多数农村，家庭经济普遍困难，为减 轻家庭经济负担，学校就用这笔经费针对每个学生的家庭经济条件， 在开学初报名时给学生减免 300-500 不等的学费。超过国家规定达到 16.9%左右（见 5%的事业经费情况表 ）。2 、督查、督办机制。由学校校委会负责，资助工作的举报电话为校委会办公室电话 。3 、关于转学、休学、退学学生的助学金，我们均是从转学、休 学、退学的次日停发助学金 （学校严格按照国家规定的标准执行 ） 。4 、对于这次国家免学费的资金， 我校在接到上级拨付的资金后 积极的联系学生家长，原计划想办法将所有的资金都让家长来领取， 导致领取的时间较长， 工作效率不高，在区教育局领导的直接关心下， 我们改变了工作方向， 在一周之内将所有的发放到位， 在发放的过程 中严格审查， 对于不能领取的坚决不发放， 截止最后没有发放的资金 如数全部退回，没有占有冒领、挪用助学金等违法行为。建议：国家助学金可否按月下拨，这样一来有利于困难学生的 生活; 二来有利