《立定跳远》教案

1、立定跳远教案班级：二年级 人数：男、女各20人 教材立定跳远学习阶段教学目标运动参与95%的学生积极参加小组相互学练立定跳远活动，并大胆向同学展示自己的动作；激发学生的体育运动兴趣;运动技能90%的学生初步掌握立定跳远的基本方法；身体健康了解立定跳远的健身价值，发展弹跳能力和有氧耐力；培养学生自主学练的方法；心理健康增强学生自尊、自信，培养学生的实践能力； 社会适应建立和谐的人际关系，具有良好的团队合作精神和体育道德精神。重、难点重点：摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲。难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合；教学过程教学内容教师主导学生活动时间练习次数情境激趣常规游戏兔子舞1、师生问好； 2、集合整队

2、，报告人数；3、安排见习生；4、检查整理服装。组织：各小队长集合整队成四路横队；并向老师报告人数；如（图一）要求：学生站队快、齐、静，学生遵守纪律。5、安排学习内容；趣味小游戏：“兔子舞”组织方法：学生分成四组，教师主导，引导学生练习；教师领做跳兔子舞 左左摆腿 右右摆腿 前跳跳跳 后跳跳跳 前前前跳教学方法：教师示范，学生慢慢练习；音乐伴奏！教学要求：学生积极参与跳兔子舞，教师调动学生的积极性；1、 学生问好；2、 列队静后上课；3、 见习生出列；4、 学生集合队形；组织方法：队伍如图（一），成广播操队型散开，图（一）5、 趣味小游戏：“兔子舞”；学生分四组进行模仿练习；10分钟4*8拍能力

3、探究分组学练个人展示学生练习、联系现实生活，导入教学， 学生大胆示范，布置教学内容；（1）动作要领；（2）动作要求；、组织学生分成四小组，进行自主探究，相互学练；教师巡视指导、师生交流；教学方法：让学生分成四组，以小组为单位，小组长负责，学生自主学练。小组长用粉笔做记号。、组织学生个人展示：擂台打比拼教师评价；教师总结立定跳远的方法；、 组织学生再分组练习；教师进行个别指导；、 教师总结立定跳远的方法；1、 学生听教师讲解；2、 学生到小组区进行练习；图（二）3、 学生各组派代表展示，学生评价；4、 各组学生在立定跳远展示的基础上，再进行分组练习；5、 学生一起总结立定跳远的方法；15分钟20

4、次左右10次知识延伸设置情境游戏比赛游戏：龟蛙赛跑1、教师讲解、示范游戏方法及规则： 学生分成四小组（学生自己命名队名），打扮成乌龟、青蛙队，迎面站立，排头队员站在起跑线上，听到口令，跳出或爬出到达对面以击掌接力，依次类推；看看哪组先接完？两组交换比赛！组织方法：学生按八列纵队集合；如（图三）教学方法：教师巡视观察学生练习比赛情况；教学要求：学生遵守游戏规则；教师善于调动学生的积极性，调整课堂气氛；1、学生进行龟蛙赛跑；（1）听取比赛方法及规则介绍；（2）学生在比赛中，奋勇争先，不甘落后，力争夺冠；（3）学生裁判公平、公正；组织如图： （图三）10分钟1次反馈评价评选表彰1、 教师公布比赛成绩；表彰、总结；2、 布置课后作业；1、 学生听比赛结果，接受表彰；2、 练习立定跳远2分钟100次舒缓身心跟我学1、 歌伴舞拍拍手，在音乐的伴奏下教师领做集体舞蹈。2、 教师总结。3、 师生再见！4、 收拾场地整理器材。1、 学生在优美的音乐声中模仿练习；要求：学生放松、自然、舒展身心。2、 听取总结，学生反馈。3、 师生再见！4、 帮助整理收还器材。3