xx年“我们的节日_重阳节”活动总结大全三篇

1、XX年“我们的节日重阳节”活动总结大全三篇金秋十月，丹桂飘香，正值中华民族传统佳节重阳节到来。为 深入学习贯彻落实十八大精神， 大力推进社会主义核心价值体系建设， 根据省、市文明办关于在 20XX 年广泛开展“我们的节日”主题活动 的相关要求，鼓楼区高度重视，把“我们的节日重阳节”主题活动 作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建的 重要载体，以“六个老有”为目标，从我区老年人的需求实际出发， 精心组织，妥善安排，周密部署，创新活动内涵，现将活动总结如下：一是组织重阳节诗歌、散文朗诵会通过组织开展形式多样的重 阳节诗文、散文朗诵会、诗词创作、赏析等活动。建宁路街道组织了 各社区

2、老年人进行演讲比赛， 老年人自发创作一些易于传颂的， 围绕 歌颂祖国、赞美奥运、节日祝福的诗歌、散文，以演讲的形式表达出 来。二是开展走访慰问活动。重阳节期间，我区各街道均开展了走 访慰问百岁老人、道德模范家庭活动，为他们送上节日的问候。三是开展志愿者服务活动。各街道都结合实际开展形式多样的 志愿者活动。 凤凰街道组织青少年来到侨馨人家养老院开展 “关爱老 人学雷锋活动”，社区红领巾志愿者为老人读书读报、 陪老人们聊天， 老人们也动情地给小朋友讲述过去的故事 ; 宁海路街道为了帮助居民 更好地维护健康， 特别是帮助患有慢性疾病的老年居民进行自我调养 和保健，联合江苏民政康复医院开展了“学雷锋社

3、区行”义诊活动， 医务人员认真地为居民测量血压血糖、 心肺听诊， 并为居民提供慢性 疾病初步诊断和治疗建议，回答居民的健康咨询。四是开展“登高赏菊，环保我先行”活动。各街道组织离退休 人员和辖区老人广泛开展形式多样的群众性健身、 参观赏景和环保志 愿活动。小市街道组织 30 位老党员举行了“九九重阳节登高环保活 动”，老党员一边登山赏菊，一边手持垃圾袋，捡拾垃圾杂物。组织 此类活动的还有江东街道畅游绿博园，宝塔桥街道紫金山登高望远， 宁海路街道清凉山登城墙。金秋时节，重阳将至，为弘扬中华民族尊老、敬老的优良传统 美德，营造关爱老年群体的浓厚社会氛围， 促进社区精神文明建设与 社会和谐的构建，

4、xx 年 9 月 30 日，府后山社区开展了以“尊老、敬 老、爱老、孝老”为主题“我们的节日重阳节”活动，市委宣传部 副部长、市文明办主任王继松、红花岗区委宣传部、区文明办相关领 导、老城街道办事处主任王良宇、街道党工委副书记李东亮、社区老 人和居民代表、社区工作人员、志愿者等近 100 多人参加了活动。活动首先进行的是“尊老、敬老、爱老、孝老”道德讲堂。通过唱三德歌、学习二十年如一日孝敬婆母的道德模范邵天英事迹、 诵读新孝三字经、王继松副部长讲授道德课等环节，道德讲堂洗 涤了居民的心灵，传递了“敬老爱老”的文化。道德讲堂结束后，老人们参加了“庆国庆、迎重阳”趣味有奖 猜谜活动。现场热闹非凡，

5、 老人们你一条我一条猜出了不少，思维敏 捷，不输于年轻人，一个个乐乐呵呵地到兑奖处领奖品。邻近中午，社区的“居家养老”食堂为老人们端出了一碗碗热 腾腾的长寿面，祝愿社区的老人节日快乐、长寿安康。参加活动的老 人都非常开心，七十岁的张阿姨对工作人员说： “社区对我们这么关 心，还给我们过重阳节， 让我们老年人感觉生活很幸福， 真是谢谢了 !社区开展的重阳节活动，以“尊老、敬老、爱老、孝老”为中 心，以丰富的活动形式为载体， 让社区老年人感受社区的关怀与社会 对老年人生活的重视 ; 通过社区互动，提升了服务水平，促进了社区 和谐。重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统节日，在这个特殊的日子里，我校根

6、据上级“我们的节日重阳节”指示精神，进行了一 系列活动。现将活动具体情况作如下小结：、活动时间9 月 xx 日 10 月 xx 日二、参加人员全体教师与全体学生三、活动过程（ 一） 学校各类主题活动1. 深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主旋律通过开展手抄报评比，主题讲座、主题班会、国旗下讲话校园 广播等形式， 广泛宣传了老龄工作的方针政策， 同时进一步大力宣传 了广大老年人对社会、 对家庭、 对当地经济建设所作的贡献和老友所 为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。2. 赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德通过举行“祖国颂中华经典诵读”比赛活动，宣扬敬老爱 老的中华美德。 提高学生朗诵诗词的能力

7、， 使学生对诗词朗诵增添了 新感悟。3. 积极组织学生开展敬老爱老活动在学校组织学生，在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱 亲“四个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭 ; 二是陪一 陪爷爷奶奶、姥爷姥姥 ; 三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发 一个祝福短信 ; 四是在居委会走访一户空巢老人，帮他们打扫卫生或 搞一次慰问活动。我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社 会氛围的渲染，展现了我校学生尊老敬老的精神风貌， 营造出了敬老、 亲老、爱老、助老的社会风尚 ; 感受到了古典诗词的魅力，加强了对 传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动老表达 对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的感情，更能把享受“长辈的