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文档简介

1、轴对称图形教学目标：1、在前面所学得成轴对称的平面图形的基础上，教学认识圆的对称轴。2、使学生认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。3、培养学生动手操作能力，在操作中加深对所学平面图形的对称轴的认识教学重点：圆的对称轴。教学难点：画对称轴的方法。教学过程：复述回顾（以2人小组复述回顾下列内容） 1、说说什么是轴对称图形？(如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线直线叫做对称轴。)并举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶 、飞机、门窗、圆中的钟面、月饼等。想一想这些图形有什么特点？2、轴对称图形有什么特点？3、长方形、正方形是轴对称图形吗？它们分别

2、有几条对称轴？还有哪些图形也是轴对称图形？设问导读 阅读课本59页，回答下列各题。1、拿一张白纸，画出一个半径为2厘米的圆。画出这个圆的一条直径，然后沿这长直线对折，发现： ；然后再画出一条直径，再沿这条直径对折，还是发现： 。这说明圆是 图形。2、在下面两个圆中，分别画出它们的对轴。(例3) (学生尝试画出圆的对称轴，观察、再动手折一折，你发现了什么？)观察我们所画的两个圆的对称轴，可以发现：每个圆都可以画 条对称轴。而且圆的对称轴是圆的 所在直线。小结：圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位置都是它的对称轴。 自我检测1、下面各图形中，是轴对称图形的在其下面的括号里打“”，否则打“”。 （ ） （）（ ）（）（）（）2、画出下列各图形的对称轴。 3、练习。1、在方格上画对称轴，并量出对称轴两边相对的点到对称轴的距离。2、小结：对称轴两侧相对点到对称轴的距离相等。3、从上面的图形可以看出，正方形、长方形、等腰三角形和圆都是

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