《电工工艺实训》教案

1、工程职业学院教师授课教案课程名称： 电工作业年至 年第_2_学期第 丄次课班 级：11中专工科班编制日期：年 3月 1日教学单元（章节）：第一章电气安全技术基础 目的要求：通过本章节内容学习， 使学生掌握基本的安全用电常识，建立安全用电的基本概念，为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。知识要点：1、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素;2、触电事故的种类、原因、形式等。技能要点：1、具备电气系统的电气安全技术措施；2、具备电气系统的接地、接零等基本实施方式技术。教学步骤：首先介绍安全用电基本知识，强调其重要性，然受介绍电气系统的接地、接零 的基本原理、作用等。教具及教学手段：板书、

2、实例教学作业布置情况：P152、8、9、10、11课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日教学内容板书或旁注第一章电气安全技术基础1.1用电安全概述一人身安全1电流大小(1)感觉电流(2)摆脱电流(3)致命电流2濒率40Hz60Hz的交流电对人最危险。频率越高，危险性降低。高频电流治病的例子：医用高频设备，高频治疗仪，高频手术刀， 颈椎康复治疗仪。3. 通电时间通电时间t长，人体电阻降，通过人体的电流增，危险性增。4. 电流路径经过心脏、大脑的电流路径最危险； 从脚到脚的电流路径危险性最小。5. 人体电阻一般15002000欧，计算时取保险值 8001000欧；影响因素：厚薄、潮湿、伤口

3、、带电粉尘等。6. 电压的影响用安全电压确定人体触电的安全条件，见表1.1二设备安全电气装置安装要求：开关、闸刀不倒装；接线盒、插座不能直接装在建筑物上。不冋场所对电压使用的要求：(1) 无高度危险场合：220V及以下；(2) 有高度触电危险场合：36V以下(工频)(3) 有特别触电危险场合：24V , 12V (工频)三电气防火与防爆1. 火灾或爆炸形成的原因电气设备选型、安装、使用方法不正确；易燃物发热；短路产生电 弧；绝缘损坏等等。举实例：学生宿舍因使用热得快点燃了喑喱水引起失火。2. 电气火灾的灭火切断电源、报警、使用火火工具；不能碰到带电设备等。1.2触电及急救方法一.触电种类、原因

4、和形式用电安全：1. 人身安全2. 设备安全设备安全：1. 电气装置安装 的要求2. 不同场所对使 用电压的要求教学内容板书或旁注种类：1）电击：电流通过人体造成的内伤；2）电伤：电流对人体外部造成的人体外伤。原因：1）触碰带电体；2）违反操作规程；3）用电设备绝缘损坏，发生漏电；4）咼压线掉落引起的跨步电压；5）检修中接线错误；6）雷击。形式：1）单相触电（220V）2）两相触电（380V）3）跨步电压触电（双脚并拢或单脚着地）4）接触电压触电（直接触及落地导线，接地电流全部流过）二.触电急救方法1解脱电源：图1.2.42人工急救：人工呼吸或人工胸外挤压心脏1.3安全用电预防措施一.制度措施

5、1.安全教育；2.制定严格的电气操作制度；3.保证电气设备质量二.技术措施1.固定设备防止直接电击：绝缘：漆、纸、油、麻等；屏保：栅栏、护罩、网栏等；间隔：安全距离，表 1-1 ；漏电保护：漏电保护开关、电路等；安全电压：36V、24V、12V等。防止间接电击：安装自动断电装置；加强绝缘；等电位环境。2.移动式设备采用移动电器或设备接地；采用安全电压；米用隔离变压器；米用防护用具。3.合理选择导线，保证最小截面积，表1-21.4接地与接零一.工作接地形式：1.利用大地作工作回路的接地；2.保证系统安全运行的接地；3.为了防止雷电或过电压对人或设备危害的接地。低压配电网工作接地的作用：1.提供2

6、20/380V两种不同的工作电压；教学内容板书或旁注2变压器或发电机中性点经消弧线圈接地时，若发生单相接地，可消除接地；3互感器一次侧线圈中性点接地，可对一次侧系统的相对地电压测量；4中性点接地后，设备绝缘也按相电压考虑；5可防止变压器高压侧电压窜至低压侧产生危险。二.保护接地若图1.4.3,若发生单相碰壳事故时，故障回路电流27.5A，可使熔断器或开关动作，切断电流，流过人体的电流降较小，当设备容量较大时，保护接地不起作用。三保护接零原理：单相碰壳发生时，短路回路电流远大于27.5A，使保护动作，切断电流。重复接地：图1.4.4,为了保证保护接零方式安全可靠，防止中性线断开造成的危险，系统中

7、除了工作接地外还必须在中性线上的其他部位再进行必要的接地。四接地装置1.自然接地体与自然接地线钢筋、钢结构件、地下电缆的金属外皮， 地下金属管道、配线钢管，吊车等金属构架等。2.人工接地体与人工接地线人工接地体：材料：角钢、扁钢、圆钢等。安装：垂直、水平、间距人工接地线：材料：钢质（扁钢、圆钢）材料截面积：干线不小于 100mm2，支线不小于 48mm2机械强度；连接可靠；标志明显：黑：保护接地；紫色底黑色条：接地中性线。3.接地装置维护与检查测接地电阻值；检查其连接处有无松动；检查接地线有无断开或腐蚀；检查接地体有无受损或松动。工程职业学院教师授课教案课程名称： 电工作业_年至_年第_2_学

8、期第 2 次课班 级：11中专工科班编制日期：年3月1日教学单元（章节）：第二章 常用电工工具和电工仪表的使用（1）目的要求：熟悉和掌握电工工具的作用、使用方法和注意事项；掌握电工仪表的作用、分 类、选择和使用注意的问题等。知识要点：1、各种电工工具的名称、用途和正确的使用；2、各种电工仪表的名称、分类、用途等。技能要点：掌握各种常用电工工具和电工仪表的正确使用方法。教学步骤：首先介绍电工工具的种类、名称及作用，然后介绍测量仪表的相关知识。教具及教学手段：黑板板书、讲述、实物演示等作业布置情况： P571、2、4、6、7课后分析与小结:授课教师： 授课日期：20年月日教 学 内 容板书或旁注2

9、.1常用电工工具及其使用 一.通用电工工具1、螺丝刀作用：固定或拆卸螺钉样式：一字型，十字形；木柄，塑料柄使用：1）木柄部分不能损坏；2）使用时手不能触及金属杆; 3）使用的正确姿势。2、钢丝钳（平口钳、老虎钳）作用：夹持和拧断金属薄板及金属丝 样式：铁柄，绝缘柄（电工用） 结构：钳头、钳柄使用：1）检查绝缘手柄有无破损；2 ）用钢丝钳不能同时剪切相线和中性线，以免短路。3、尖嘴钳作用：夹持或剪断细小金属丝或螺钉4、断线钳（斜口钳）作用：剪较粗的金属丝、线材及电线电缆等5、剥线钳作用：剥削较细导线绝缘层6、电工刀作用：剥削电线线头、切割木榫等。 使用：无绝缘保护，不能在带电导线上操作。7、活络

10、扳手作用：紧固和起动螺母。使用：1）扳大螺母时，手握手柄尾；扳小螺母时，手握手柄头; 2 ）调节蜗轮可收紧或打开扳口。8、电工用凿麻线凿：凿打水泥墙上的木枕孔； 小扁凿：凿打砖墙上的木枕孔； 长凿：凿打穿墙孔。9、镊子作用：夹持导线线头、元件等小物品。二专用工具1、冲击钻 作用：钻孔（在建筑材料或钢板等材料上） 使用：1）电钻外壳接零，使用时避免损坏外壳绝缘；2）钻孔时用力均匀。教学内容板书或旁注2、试电笔作用：检测物体是否带电，检测电压范围60500V之间。结构：发光氖管、降压电阻、弹簧、笔身、笔尖等。原理：用试电笔验电时，带电体经试电笔、人体与大地形成回路，当带电体和大地之间电位差超过60

11、v时，氖管在电场作用下发光。使用：1）使用前，应检查试电笔的氖管是否正常发光；2 ）使用试电笔一般应穿绝缘鞋；3）使用试电笔时，应避开直射强光；4 ）对36V下的安全电压，试电笔无法检测；5 ）使用时应使用正确握笔姿势。3、压线钳作用：连接导线或导线与端头的常用工具。4、吸锡器作用：当焊接错误时，可用吸锡器去掉焊锡，重新焊接。5、塞尺（厚薄规、间隔片）作用：检验两相关配合表面之间间隙大小。使用：1）插入间隙时，保证塞尺片与间隙平面平行；2）使用时，塞尺片及被测工件表面应清洁、光滑；3）可一片或多片重叠测量；4）测量时，应缓慢插入，防止塞尺片弯曲或折断。6、喷灯作用：利用喷时火焰对工件进行加热。

12、分类：煤油喷灯；汽油喷灯2.2常用电工仪器仪表一常用电工仪器仪表的一般知识1.电工仪表概述电工测量任务：禾U用各种电工仪表，测量U、丨、R、P等，以便了解和掌握电气设备的特性、运行情况等。2电工仪表分类指示仪表：安装式、可携式（最广泛），将被测量指针偏转比较仪表：直流、交流；数字式仪表：直接以数字显示结果；记录仪表和示波器：X-Y记录仪、示波器；扩大量程装置和变换器：分流器、附加电阻、电流互感器、电压互感器。教学内容板书或旁注3. 指示仪表分类按原理分：磁电、磁电、电动式等；按测量对象分：电流表、电压表、功率表、频率表等；按测量电流种类分：直流仪表、交流仪表、交直流两用仪表；按使用方式分：可携

13、式、安装式；按准确度等级：0.1 0.2 (标准表)0.5 1.0 1.5 (实验测量)2.5 5.0 (工程测量)按工作环境分：A、B、C组(不同温度、湿度条件) 按对外界磁场的防御能力分：i、n、川、w级4. 仪表符号的意义(表 2.2、表2.3)5. 常用电工仪表的基本结构外冗、标尺、面板、表头、指针、转轴等。二电工测量仪表的使用、选择与维护1. 选择仪表(1) 选择仪表类型(2) 选择仪表准确度(3) 选择仪表量程：尽量试被测量接近于满偏刻度，应使读数占满刻 度的2/3以上，至少超过一半以上为宜。(4) 选择仪表内阻：仪表接入电路后，由于内阻的影响会改变电路的 工作状态，影响结果的准确

14、性；电流表内阻越小越好，电压表内阻越 大越好。2. 指针式仪表测量中应注意的问题(1) 刻度：均匀，不均匀；(2) 量程：使用量程不冋，读数和接线端钮不冋；(3) 机械调零：使用之前调零；(4) 连接：“ +”、“一”、“*”、“(5) 读数方式：稳定后读数，若无法稳定时应取其平均值，读书时眼睛与刻度尺保持垂直。3. 仪表的维护(1) 仪表应在其规定的条件卜止确使用；(2) 使用前(定期)检查有无破损、断线等；(3) 定期进行准确度校验；(4) 不用时断电存放，取出内部电池。工程职业学院教师授课教案课程名称：电工作业 班 级：11中专工科班年至 年第2学期第3次课编制日期：年3月1日教学单元（

15、章节）：第二章 常用电工工具及电工仪表的使用（2） 目的要求：掌握常用电工仪表的基本作用、结构、正确的使用方法及使用时的注意事项, 例如电流表、电压表、万用表、兆欧表、钳形表等等。知识要点：1电流表、电压表及万用表、兆欧表等基本常用电工仪表的基本原理和结构。技能要点：学会使用电流表、电压表、万用表、兆欧表的正确使用方法。教学步骤：首先阐述电工测量的意义，然后根据测量的重要性引入各类常用电工仪表的介 绍。教具及教学手段： 实物教学，板书、实验等作业布置情况： P57 8、9、10、12课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日教学内容板书或旁注2.2常用电工仪器仪表（2）一. 电流表作用：测

16、量电路中的电流大小。 分类：直流、交流、交直流两用；微安表、毫安表、安培表；1原理将电流表串入被测电路，线圈通过被测电流。 并联分流电阻起扩大量程作用。2选择磁电式电流表可测直流；准确度、灵敏度较咼； 电磁式电流表可测交流；过载能力强； 选择量程：尽量使指针指到满刻度的2/3左右。3使用串联连接，直流表要注意极性；4内阻电流表内阻越小，越准确，图2.2.6二. 电压表作用：测量电路中电压值。 分类：交流、直流、交直流两用； 伏特表、毫伏表；1. 原理2. 选择 磁电系电压表：精度咼电磁系电压表：精度不太高，价格较低3. 使用并联连接“ + ”、“一”极性、量程4. 内阻内阻越大，测量越准确；内

17、阻的表示方法： K QN或Q /V例：1KQ N，当量程为100V时，内阻为1KQ /V X 100V-100KQ 二.钳形电流表作用：不断开电路的情况下测电流。1. 原理电流互感器+电流表2. 使用测量导线放在钳口中央，以免产生误差；测量前估计被测量大小，选择合适的量程；测量时钳口完好结合；测量后将调节开关放在最大电流档，以免下次使用造成损坏；测5A以下电流时，可将导线多绕几圈放入钳口，实际电流值 数/放入钳口内的导线根数-读教学内容板书或旁注四指针万用表作用：测U、1、R、S、B等1万用表的结构表头，转换开关，分流、分压、整流电路等组成（1）直流电流挡：采用闭路式分流器结构，相当于一多量程

18、的电流表（2）直流电压挡：采用共用式附加电阻结构，相当于一多量程的电压 表。（3）交流电压挡：图 2.2.13整流电路+磁电系表头 读数：交流电压的有效值（4）直流电阻挡：2.使用（1）使用前准备：水平放置，机械调零，表笔插孔，转换开关，读数标尺等。（2）测电流：直流：“ A ”挡，串联，极性；交流：“ A ”挡，串联，量程；（3）测电压：“ V”，并联，极性，读数；（4）测电阻：“Q”，量程，调零，有效测量范围，读数，测量时手不能触摸被测电阻。（5）使用万用表的注意事项正确选择挡位； 禁止带电转动转换开关； 测直流时，注意表笔极性； 测电流时串入电路，测电压时并入电路； 断电测电阻，更换电阻

19、挡后重新调零； 使用完毕，转换开关置空挡或交流电压最高挡； 长期不用时，取出内部电池。五.数字式万用表1. 特点：液晶数字显示结果、读数直观、准确、体积小等。2. 测量方法：（1）测交流电压和直流电压（ACV、DCV ） 转换开关，表笔，并联* :现实“ 1”时说明超量程。教学内容板书或旁注（2）测直流电流和交流电流（DCA、ACA ）表笔，转换开关，串联（3）测电阻（Q ）表笔，转换开关，连接（4）测电容（C）将被测电容插入“ Cx”插孔，转换开关；* :测电容前应充分放电，以免损坏仪表（5）二极管测试转换开关，表笔显示正向压降值，“ mV ”为单位显示反向压降时“ 1”红笔为正极性（6）电

20、路通断测试表笔，转换开关，连接；判断：蜂鸣器发出响声，则电路是通的；* :被测线路需在停电状态下测量（7）晶体管hFE测量将一个脚插入插孔，转换开关，显示3 -1山六.兆欧表（摇表）作用：测量线路或电气设备的绝缘电阻。结构：手摇发电机+磁电式流比计1选择方法额定电压：500V , 1KV , 2KV , 2.5KV , 5KV等，根据被测设备的电压等级选择。量程：0200M Q低压电气设备绝缘电阻02000M Q高压电气设备绝缘电阻2使用前检查开路试验，短路试验3接线1 ）测线路绝缘电阻，图2.2.262）测电动机绝缘电阻，图2.2.273）测电动机绕组间绝缘电阻，图2.2.284 ）测电缆线

21、芯绝缘电阻。4.注意事项1 ）测量前被测设备处于停电状态，且充分放电；2 ）连接线用单股线分开单独连接，保持被测设备表面干燥清洁；3）测量时，表计放平，手柄由慢到快摇动到120r/min ；4）待读数稳定后（1min后）去读数；5）拆线之前应停止手柄且对设备充分放电。工程职业学院教师授课教案课程名称：电工作业 班 级：11中专工科班年至 年第2学期第4次课编制日期：年3月1日教学单元（章节）：第二章 常用电工工具及电工仪表的使用（3） 目的要求：掌握功率表、电度表、直流单电桥、直流双电桥、转速表的基本结构、原理、 作用及正确的使用方法等。知识要点：功率表、电度表、直流电桥、转速表的结构、原理等

22、。技能要点：功率表、电度表、直流电桥、转速表的操作技能和使用注意事项。教学步骤：首先介绍各种电工仪表的基本用途，简单分析其原理，重点讲述各种电工仪表 的使用方法。教具及教学手段： 实物教学，板书、实验等。作业布置情况：P5815、16课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日教学内容板书或旁注一功率表1原理电流线圈（匝数少，导线粗）与负载串联；电压线圈（匝数多，导线细）与负载并联；测直流时：a =kUI=kP测交流时：a =kUlcos o =kP2选择方法量程：电流量程、电压量程、功率量程（例题说明）种类：普通功率表：按 Ue、le、COSO e=1的条件刻度低功率因数：按 Ue、le、

23、COSO e=0.1 （ 0.2）的条件刻度3使用方法（1）接线电源端“ *”守则的内容，两种正确的接线方式；（2）三相功率测量三相三线制对称负载的总功率P总=3P三相三线制不对称负载的总功率P总=片+卩2+卩3（3）读数方法分格常数C= UeleCOS O e/N实际功率P=Cn二.瓦时计（电度表）作用：测量某一段时间内负载所消耗的电能。分类：有功电度表（DD、DT系列），无功电度表（DX系列）单相电度表，三相电度表1结构驱动元件（电压线圈、铁芯、电流线圈、铁芯）转动元件（铝盘）制动元件（永久磁铁）计数机构（齿轮等）支座、接线盒、外壳等2原理两个线圈通入电流交流电流穿过铝盘 产生交变磁通 形

24、成涡流 _涡流与交变电流相互作用产生电磁力一形成转矩3使用要求（1）按规疋位置女装；（2）垂直安装，离地 1.8m以上；（3）配线避免交叉，中间无接头，接线柱压紧；（4）电度表在额定电压下，当电流线圈无电流通过时，铝盘会发生潜动，但一般转动不超过 1转；（5）电度表铝盘应从左向右转动，否则，应检查接线；教学内容板书或旁注（6）单相瓦时计的选用必须与电器总瓦数相适应；表2.6（7）电度表使用时，电路不许短路及电器超过额定值的125%（过载）；（8）电度表使用时，不允许在10%额定负载以下使用（轻载）。4.接线（1）单相电度表低电压小电流电路：图 2.2.35, “1进2出”“3进4出”低电压大电

25、流电路：图2.2.36，经电流互感器接入电流线圈。（2）三相二元件电度表图2.2.37，两个电流线圈串入任意两相，其余一相为公共相；图2.2.38,两个电压线圈跨接在电流线圈所在相与公共相上。（3）三相三元件电度表图2.2.39,三个电流线圈，电压线圈分别反映三个相电流，相电压。三.直流电桥1.用途及分类交流电桥直流电桥：单臂电桥：1106Q （中值电阻）双臂电桥：1Q以下（小电阻）2.直流单臂电桥(1)原理：lg=O 时，R2R4=RxR3，则 Rx= R2R4/R3（2）使用：QJ23型直流单臂电桥的使用方法：1 ）打开锁扣“外”，调零；2）选择合适的比例臂（原则：保证4个比例臂都能用上）

26、，举例3）接入Rx4）测量时，先按电源按钮，再按检流计按钮，调节比较臂，使之平衡；5）读数Rx=比例臂X比较臂6）测完后，先松开检流计按钮，再松开电源按钮；7）最后将锁扣锁上“内”。3.直流双臂电桥（1）原理（2）使用：QJ103型直流双臂电桥的使用：1）接入Rx, C1C2电流接头，P1P2电位接头；2）选择合适的比例臂；3）接通电源和检流计，调节读数盘使之平衡；4）读数Rx=比例臂X比较臂教学内容板书或旁注四.转速表1用途：测量各种旋转设备每分钟的转速。2测量范围：3原理离心式转速表，测量时，将橡皮头插入电机轴端中心孔内，电机 转速越高，离心锤的离心力越大，带动滑动套筒产生的位移量越大，

27、指针的偏转角越大。4转速选择调速盘在I、川、V挡，则读分度盘外圈的数字再分别乘10、100调速盘在n、w挡，则读分度盘内圈的数字再分别乘10、100。5使用注意事项1）正确选择分挡量程；2）改变量程时，应取下转速表；3 ）测量时不可用力过大；4）不读数时，应取下转速表；5）测量时，表轴与电机轴保持在一条直线上；6）测量时，测轴与被测轴不应顶得过紧。工程职业学院教师授课教案课程名称：电工作业 班 级：11中专工科班年至 年第2学期第5次课编制日期：年3月1日教学单元（章节）：第三章 常用电工材料和电气元件的选用 目的要求：掌握常用电工材料及电气元件的种类、用途、各项参数的意义，规格及其正确 的选

28、用方法。知识要点：1、绝缘材料、导电材料、磁性材料的基本知识;2、电阻器、电容器、电感器等元件的基本知识。技能要点：1、学会识别各种电工材料和电气元件的型号、规格等;2、具备正确选用不同电工材料和电气元件的基本能力。教学步骤：首先介绍各种常用电工材料的作用、分类及参数，然后介绍各种电工元件的作 用、规格及识别、测试等知识。教具及教学手段： 实物教学，理论分析，实验训练作业布置情况： P801、4、5、8、10课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日教学内容板书或旁注3.1常用电工材料一.绝缘材料定义：施加电压后几乎不能通过电流的物质。作用：将电位不冋的带电部分隔离开来。1.分类1）按形态

29、分：气体绝缘材料，液体绝缘材料，固体绝缘材料2）按化学性质分：无机绝缘材料，有机绝缘材料，混合绝缘材料2.性能指标电阻率：大于 109Q/cmR-p L/S绝缘强度（电击穿强度）：用1mm厚的绝缘材料所能承受的电压；机械强度：承受拉、扭、弯折等外力；耐热性能：用耐热等级 丫、A E、B F、H C表示；温度升高时，绝缘材料的电阻、击穿强度、机械强度都会降低。其它性能：吸水性、密度、耐腐蚀性等。3选择选用时，应根据不冋需要首先考虑绝缘电阻合格，有足够的机械强度，允许的耐热等级等等。表3.1二常用导电材料1.导电材料作用：输送、传导电流和电信号分类：良导体材料，高电阻材料（作电阻使用）2.导线、电

30、缆导线的安全载流量：指导线在不超过最高允许温度时，所允许长期通过的取大电流。线规：表示导线直径粗细的一种国家标准。我国是以直径（mm）表示的。（1）裸导线：无绝缘和保护层结构的导线1）圆单线：单股裸铝、单股裸铜等（作电机绕组等）2）型线：电车架空线、裸铜排、裸铝排、扁钢等（作母线、接地线）3）软接线：铜电刷线、铜绞线等（作连接线、引出线、接地线）4）裸绞线：用于架空线路中的输电导线。LGJ 16、HLJ等含义（2）绝缘导线由线芯、绝缘层、保护层三部分组成。要求：1）线芯导电率高，机械强度大，耐腐蚀、无氧化、裂纹等。2 ）绝缘层要求绝缘电阻高，耐酸、油、臭氧等侵蚀。分类：1 ）橡皮绝缘导线：BX

31、、BLX等；2）聚氯乙烯（塑料）绝缘导线：BV、BLV等。教 学 内 容板书或旁注（3）电缆分类：硬型电缆、软型电缆、特软型电缆、移动式电缆； 单芯电缆、双芯电缆、三芯电缆、四芯电缆； 电力电缆：用作动力线，通信电缆：电话、广播线等；线芯：铜、铅等 绝缘层：防止放电或漏电，橡皮、塑料、油纸等； 保护层：保护绝缘层，金属保护层：铅、铝等非金属保护层：橡皮、塑料等；电缆型号：YH系列，KVV系列，VLV系列（4）电磁线用于电机、电器、仪表的绕组，也是一种绝缘线。1） 漆包线：将绝缘漆涂在导线上烘干，表3.62）绕包线：用天然丝、玻璃丝、绝缘纸等绕包在线芯或漆包线上形成绝缘层，表3.7三.常用磁性材

32、料1分类及特点作用：广泛用于电机、变压器、仪表等利用电磁感应原理制造的各种 设备中，用磁材料来构成磁通路。要求：高导磁率、低铁损耗、较高的机械加工性能。磁化：把磁性材料放在磁场中，磁场将显著增强，这时磁性材料也即 呈现磁性。剩磁：当外磁场去掉后，有些磁性材料仍保留一定的磁性，它们的磁 畴并不能马上恢复到原状。矫顽力：若要消除剩磁，则需加一个反向的磁场，所加反向磁场的强 度则称矫顽力。2软磁材料特点：矫顽力低、容易磁化、容易去磁、磁导率高 作用：电机、变压器、电磁线圈的铁芯等。种类：表3.83. 硬磁材料特点：矫顽力高，外磁场去掉后，在很长时间内仍保持强的稳定的磁 性。作用：主要用在电工仪表内做

33、磁场源。种类：表3.93.2常用电气元件的选用 一电阻器 作用：在电路中常用来进行电压、电流的控制和传送，起分压、分流、 限流、阻抗匹配等作用。分类：按材料分：碳质电阻器、碳膜电阻器、金属膜电阻器、线绕电阻器； 按结构分：固定电阻器、可变电阻器；按用途分：精密电阻器、高频电阻器、高压电阻器、大功率电阻器、 热敏电阻器、限流电阻器；1符号（图3.2.1）2参数（1）标称阻值和允许误差定义：电阻器表面标出的电阻阻值。3.10电阻器的实际阻值对于标称阻值的允许最大误差范围。表（2）额定功率定义：在环境温度下电阻器长期稳定工作所能承受的最大功率。3. 电阻器阻值标注方法（1）直接标注：在电阻器表面用数

34、字、单位符号和百分数直接标出阻值和允许误差。图 3.2.3（2）文字符号标注：用数字、单位符号按一定的规律组合表示阻值。图 3.2.4（3）色环标注普通电阻采用四色环表示，精密电阻采用五色环表示。图 3.2.5 和图 3.2.64. 常用电阻器介绍（1）碳质电阻：性能差，现已不用；（2）绕线电阻：线性关系好，稳定性好，精度高，广泛用于高精度仪器仪表中；（3）碳膜电阻：稳定性好，高频特性好，广泛用于电子产品中，绿色（4）金属膜电阻：可在较高温度下工作，红色（5）热敏电阻：阻值随温度而变化，一般做温度补偿和限流保护（6）贴片电阻：体积小，用在高集成度的电路板上。5. 电阻的测量1）看电阻器引线有无

35、折断及外壳烧焦现象；2）用万用表的“ Q ”挡测量其阻值。二.电位器定义：它是一种电阻值连续可调的电子元件，实质上是一可变电阻。 结构：由两个固定输出端和一个滑动抽头组成。种类：旋转式、直滑式、推拉式；带开关式、不带开关式；单圈式、多圈式；单联式、双联式；锁紧式、非锁紧式；1符号2电位器的测量(1) 用万用表“ Q”挡检查电位器两固定端阻值；(2) 用万用表“ Q”挡检查固定端和滑动端之间的阻值，边移动滑动 端边观察。三.电容器(用来存储电荷的容器) 作用：隔直、滤波、级间耦合、构成谐振电路等。 分类：按结构分，按材料分，按阳极材料分，按极性分； 1符号(图3.2.8)2参数：(1) 额定工作

36、电压：电容器长期可靠工作时， 两极间承受的最高电压；(2) 标称容量：电容器储存电荷的能力3. 电容器容量的标注方法(1) 直标法(2) 数码表示法(3) 色标法：与电阻器色标法相同4. 常用电容器5. 电容器的测量(1) 0.1uf以下的电容用“ Q”挡测电容器两引线间阻值，若表笔接触瞬间，指针摆动一 下后立即回到“R”，再对调表笔测量，表针出现同一现象，则电容 器是好的；若表针不动，则说明电容器已断路；若表针一直停在“0”,说明电容器已短路；若表针摆动后，向回摆，但终不能指向“R”， 说明电容器漏电。(2) 判断电解电容器的正负极性用“ Q”挡测两极之间的漏电电阻，记下第一次测量的阻值，对

37、调 表笔再测一次，两次测得的漏电电阻中，大的那一次，黑表笔接的是 正极，红表笔接的是负极。(3) 可变电容器的漏电、碰片用两支表笔分别与可变电容器的定片和动片引出端相连，同时将电容器来回旋转几下，表针均在，则电容器是好的；表针指向“ 0 ” 或较小数字，则电容器漏电或碰片。四电感器定义：电感器即电感线圈，是用导线绕制在绝缘管或铁心上的一种电子元件。作用：存储磁能，阻碍电路中电流的变化。分类：按形式分：固定电感、可变电感、微调电感； 按磁体的性质分：孔芯线圈电感、磁芯线圈电感； 按结构分：单层线圈电感、多层线圈电感；1符号（图 3.2.11）2参数（1）电感量（2）品质因数Q:电感器的损耗小，

38、Q就高；电感器的损耗大，Q就低；（3）分布电容：由于绝缘的线圈相当于电容器的两极，则电感器就会分布有许多小电容，称分布电容，分布电容会使 Q下降。（4）额定电流：电感器的正常工作电流。3. 电感器的标注：直接将参数标注在电感器上。4. 常用电感器介绍（略）工程职业学院教师授课教案课程名称：电工作业 班 级：11中专工科班年至 年第2学期第6次课编制日期：年3月1日教学单元（章节）：第四章 电工基本操作技能（1） 目的要求：掌握导线的剥削、连接等基本方法和要领知识要点：1导线的连接技能要点：1常用导线连接的步骤和工艺要求教学步骤：首先介绍导线连接名词术语概念，然后介绍其基本要求，重点讲述其详细的

39、操 作过程，尽可能示范讲解； 教具及教学手段： 板书、演示、实验;作业布置情况：P1083、5课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日教学内容板书或旁注4.1常用导线的连接对导线连接的基本要求：电接触良好，机械强度足够，接头美观且绝缘恢复正常。一线头绝缘层的剥削1塑料硬线绝缘层的剥削剥线钳、钢丝钳、电工刀三种工具正确的操作方法；2塑料软线绝缘层的剥削剥线钳、钢丝钳3塑料护套线绝缘层的剥削塑料护套线绝缘层：公共护套层：用电工刀剥削每根线芯绝缘层：用钢丝钳或电工刀剥削4.橡皮线绝缘层的剥削橡皮线绝缘层：纤维编织保护层：电工刀橡皮绝缘层：电工刀、钢丝钳、剥线钳棉纱层：电工刀5.花线绝缘层的剥削

40、花线绝缘层：外层（棉纱）：电工刀橡皮绝缘层：钢丝钳、剥线钳棉纱内层：电工刀6.橡套软线（橡套电缆）绝缘层的剥削橡皮软线绝缘层：护套层：电工刀每根线芯各自的橡皮绝缘层：钢丝钳7.铅包线护套层和绝缘层的剥削铅包线绝缘层：外部铅包层：电工刀内部线芯绝缘层：冋塑料硬线绝缘层的剥削8.漆包线绝缘层的去除砂纸（布）擦除（粗）；刀片刮（细）先用火烤焦其线头绝缘层，再轻轻刮去二导线线头的连接1.铜芯导线的连接（1）单股芯线的连接绞接法：截面较小的导线，图4.1.6缠绕法：截面较大的导线，图4.1.7（2）单股铜芯线的T形连接绞接法，图4.1.8;缠绕法，图 4.1.9（3） 七股铜芯线的直接连接（实验）（4）

41、 七股铜芯线的T形连接（实验）教学内容板书或旁注（5） 19股铜芯线的直线连接和 T形连接与7股铜芯线连接方法基本 相同，不同之处在于：直线连接中，可剪去中间4股，由于芯线股数较多；T形连接中，支路芯线按 9和10根分成两组，再缠绕；为保证接触良好，连接处应再浇入焊锡处理。2电磁线头的连接电磁线：电机和变压器绕组（1）线圈内部的连接直径小于2mm的漆包线，先绞接后钎焊；直径大于2mm的漆包线，使用铜套管套接后再钎焊。（2）线圈外部的连接小截面导线，先绞接后钎焊；大截面导线，用乙炔气焊，也可用接线耳与接线桩螺钉制作线圈 引出端头。3铝导线线头的连接小截面铝芯线采用铜芯线的连接方法；大截面铝芯线采

42、用螺钉压接法、压接管压接法、沟线夹螺钉压接法；（1） 螺钉压接法：导线与开关、灯头、瓷接头等的连接，图4.1.15（2）压接管压接法：将两根线头相对插入压接管，端部出头，然后用压接钳进行压接，图 4.1.16.（3）沟线夹螺钉压接法：将导线卡入线槽，旋紧螺钉，使沟线夹夹紧线头而完成连接，图 4.1.17.4.线头与接线桩的连接（1）线头与针孔接线桩的连接：用螺钉压接。单股芯线与接线桩连接，图4.1.18:将线头折双股插入针孔，旋紧螺钉多股芯线与接线桩连接，图4.1.19:将多股芯线绞紧插入针孔，旋紧螺钉（2）线头与平压式接线桩的连接：用螺钉加垫圈将线头夹紧。单股芯线，图4.1.20:先将线头弯

43、成接线圈，再用螺钉压紧多股芯线，图4.1.21 :先制作压接圈，再用螺钉压紧7股以上芯线，应安装接线耳连接。接线工艺：不反圈、不压皮、不露铜（3）线头与瓦型连接桩的连接将线头弯成U形，卡入瓦型接线桩，压接。教学内容板书或旁注5. 导线的圭寸端疋义：在线头上压接或焊接接线端子。10mm 2以下单股铜芯线，2.5mm 2以下多股铜芯线，单股铝芯线能 直接与电气设备连接。（1）铜导线的封端1） 锡焊法：分别在线头和线孔内途上焊锡，再将线头插入端子孔内。2）压接法：用压接钳对线头和接线端子压接。（2）铝导线的封端：压接法由于铝导线表面易氧化，用锡焊法比较困难。6. 线头绝缘层的恢复为安全，导线连接前所

44、破坏的绝缘层，在线头连接完工后，必须恢 复其绝缘强度。常用材料：黄蜡带、涤纶薄膜带、黑胶带，图4.1.25.工程职业学院教师授课教案课程名称：电工作业 班 级：11中专工科班年至 年第2学期第7次课编制日期：年3月1日教学单元（章节）：第四章 电工基本操作技能（2） 目的要求：掌握焊接的基本操作步骤，掌握室内布线技术和工艺要求。知识要点：1焊接与拆焊2室内布线工艺技能要点：1焊接的基本要领和要求2室内配线、布线的工艺要求教学步骤：首先介绍焊接、布线等基本名词的概念，然后介绍其基本要求，重点讲述其详 细的操作过程，尽可能示范讲解。教具及教学手段： 板书、演示、实验作业布置情况：P1089、15、

45、17课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日教学内容板书或旁注4.2常用焊接技术一. 电烙铁焊接工艺焊接：利用加热或其他方法，使焊料与被焊接金属直接相互吸引，相 互渗透，使金属之间牢固结合。分类：熔焊、钎焊、接触焊；电工电子技术中，大量采用锡铅焊料进行焊接，即钎焊。 焊接技术的基本要求：1.焊点必须有良好的导电性能；2焊点必须有足够的机械强度；3焊点上焊料不宜过多、过少；4焊点上不应有毛刺、空隙等；5焊点表面应清洁、光滑。二. 电烙铁的使用与维护 1电烙铁的种类及结构(1) 外热式电烙铁，图 4.2.1烙铁头(紫铜)、传热筒(铁)、发热器(电阻丝)、支架；(2) 内热式电烙铁，图 4.2

46、.2:其发热元件装在烙铁头空腔内部；(3) 恒温电烙铁，提 4.2.3 :自动控制通电时间以达到恒温；(4) 吸锡烙铁，图4.2.4:吸锡装置可把锡夜从焊点上吸走，便于拆焊。 三焊料与焊剂的选用及焊接要领1. 焊料的选用电烙铁钎焊的焊料一般选用锡铅焊料，对钎焊的要求：(1) 焊料和被焊金属材料之间在一定温度和助焊剂作用下生成合金；(2) 焊料的熔点必须与被焊金属材料相适应，不能过高或过低；(3) 由焊料形成的焊点应能保证良好的导电性能和机械强度。2. 焊剂的选用焊剂又称助焊剂，金属加热时，表面会生成一层薄氧化膜，阻碍焊 锡浸润，而焊剂有破坏金属氧化层使氧化物漂浮在焊锡表面，防止继 续氧化，有利

47、于焊点合金的生成。常用焊剂：松香酒精焊剂、中性焊剂、无机焊剂等。3. 电烙铁焊接技术(1)手工焊接技术1) 焊接时的姿势和手法：坐焊、距离、握法；2) 焊锡丝的拿法、握法；3) 焊接面上焊前的清洁和搪锡：砂布、锯条刮；4) 掌握焊接温度和时间：导线焊接300480 C, 3-5秒内焊点可达到温度要求；5) 恰当掌握焊点形成的火候。教学内容板书或旁注（2）焊接步骤：1）准备；2）加热被焊件；3）融化焊料；4）移开焊锡丝；5）移开电烙铁电烙铁手工焊接过程：一刮、二镀、三测、四焊4.3拆焊技术1拆焊工具（1）吸锡器，图4.3.1 :吸取焊点上存锡；（2）排锡管，图4.3.2 :使元件引线与焊盘分离；

48、（3）吸锡电烙铁；（4）镊子；（5）捅针。2. 一般焊点的拆除加热化锡，拆下元件引线。3. 印制线路板上焊接件的拆焊（1） 分点焊接法：对于有两个焊点的兀件（电阻），先拆除一端焊接点的引线，再拆除另一端。（2）集中拆焊法：焊点较密（集成电路）时，先用烙铁和吸锡器逐个将焊点上的焊锡吸去，再用排锡管将兀件引线逐个 分离，取后拔下兀件。（3）间断加热拆焊法：有塑料骨架的兀件，骨架不耐高温时，先用烙铁加热，吸锡，露出兀件引线轮廓，再用镊子挑开 焊盘与引线间的残余焊料，最后用烙铁头对引线未挑开的个别焊点加热，待焊锡熔化时，趁热拔下元 器件。4.4室内布线工艺1. 室内布线的技术要求（1）导线的额定电压、

49、绝缘、截面积；（2）布线时，尽量避免导线有接头，穿管导线不允许有接头；（3）布线时应水平或垂直敷设，水平距离地面不小于 2.5m,垂直时距离地面不小于2m；（4）导线穿过楼板时，应加钢管保护；导线穿过墙壁时，应设塑料管 保护；导线交叉时，应在每根导线上套绝缘管；（5）电气线路与其他管道、设备之间保持最小安全距离。2. 室内布线的工艺步骤（1）按图纸确定灯、插座、开关等的位置；教学内容板书或旁注（2）确定导线敷设路径；（3）打好布线所需的眼孔，预埋好螺钉、螺栓、木楔等。（4）装设绝缘支撑物、线卡等；（5）进行导线敷设、连接、分支、封端；（6）将出线接头与电气设备连接。3.线管布线工艺（1） 选择

50、线管：电线管、水煤气管、硬塑料管内径，表4.4；（2）除锈与涂漆；（3）锯管，套丝与弯管，图 441、图442 ；（4）布管与连接：1）固定线圈2）线管的连接3）线管的接地4）装设补偿盒（5）清管、穿线。工程职业学院教师授课教案课程名称：电工作业 班 级：11中专工科班年至 年第2学期第8次课编制日期：年3月1日教学单元（章节）：第五章 继电-接触器控制线路分析及故障排除（1） 目的要求：掌握几种低压电器，如低压刀开关、低压熔断器、低压断路器的结构，工作原 理及常用技术数据，熟悉其使用及操作方法。知识要点：1低压刀开关、低压熔断器、低压断路器原理、结构、使用等。2各类低压电器的选择及维护方法。技能要点：1具备正确使用上述几种低压电器的能力；2具备维护、检修上述几种低压电器的基本技能。教学步骤：首先介绍电器、低压电器的概念、作用等，然后引入四种低压电器知识的介绍, 重点讲述其结构、作用及操作方法等。教具及教学手段： 黑板板书、实物演示、实验等作业布置情况：P262课后分析与小结:授课教师：授课日期：20年月日8.1低压电器定义：凡是根据外界特定信号自动、手动地接通、断开电路或非电对 象控制的电气产品都成为电器。