21学习新天地

1、一、学习新天地,第二课 把握学习新节奏,我们的烦恼,不懂得科学的学习方法,不了解自己的学习方式,学习效率低,活 动： 比一比中小学学习的特点 （参考教材第11页,小学学习和初中学习的差异,初中学习的特点是：在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 P11-23行,二、了解自己的学习方式,活动：学习小管家,结合自己的学习方式说一说 （要求：见教材第1415页，从 学习时间、学习环境等方面谈谈 自己的学习方式属于什么类型。 加些创意，可以用些词代替。,1、了解自己的学习方式 每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。P16-1段,活动：猜猜他/她是谁

2、,2、了解老师的教学特点 P16-3段,描述某个任课老师的特征，可以是上课风格、个人形象、个性特点等,这幅画说明了什么问题,你愿意做画中的那一位,不会学习的人： 越不会学越不爱学越学不好越不爱学-越不会学 会学习的人： 越会学越爱学越学得好越爱学-越会学,你看一眼就能记住下面这串数字吗？ 18161412108642,活动体验1,恭喜你！ 你具备了一个会学习的人的基本条件相信学习是有方法的,活动体验2： 在两分钟内背出=3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位,3.1415926535897932384626,山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐

3、而乐,谐音记忆法,活动体验3挑战奥运： 2008年奥运会在北京举行了， 奥运会上都有哪些项目,田径、游泳、水球、举重、射箭射击、帆船、篮球、排球、足球、手球、柔道、马术、塞艇、网球、棒球、体操、击剑、摔跤、拳击、跳水、蹦床、垒球、皮划艇、自行车、乒乓球、曲棍球、跆拳道、羽毛球、沙滩排球、铁人三项、现代五项等,第一类：与水有关的游泳、跳水、皮划艇、塞艇、帆船。 第二类：与球有关的水球、乒乓球、篮球、排球、足球、手球、垒球、羽毛球、沙滩排球、曲棍球、棒球、网球。 第三类：两人打斗时可以直接用上的技术射击、射箭、击剑、跆拳道、摔跤、拳击、柔道。 第四类：可以自己玩的田径、举重、马术、体操、自行车、蹦

4、床、铁人三项、现代五项,分类记忆法,学习小贴士,3做学习的管理者学会学习,学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,2）提高学习效率,课前预习,上课时专心听讲,课后及时复习,多做练习题巩固,提出问题,遗忘的规律,小博士出招,教你如何复习,1) 回忆再现,2)细读教材,3)整理笔记,4)及时记忆,你猜我猜,世界上最快有最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视又最令人后悔的,时间,3、科学安排时间,学习新特点,了解自己的 学习方式,了解各种学习 方式特点,了解教师的教学特色,做学习的管理者,学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,学习新天地,小 结,恐龙是怎么灭绝的？ 到底有没有外星人？

5、如果有在哪个星球上？ 搜集一下到目前为止，你还有哪些问题,我国是怎样保障未成年人接受义务教育的权利,预习要求,一、不定项选择题（每小题3分）1、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（ ） A、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献 B、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们的学校事务 C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要也没有义务为学校尽什麽义务 D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩。2、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是 （ ） A、自认倒霉，忍了算了 B、叫我的好

6、朋友来找他算账 C、向班主任老师或学校领导、学校保卫报告，请求他们协调处理 D、请自己的家长来找对方同学论理,AD,C,3、同班同学之间应该这样相处（ ） A、互相包庇对方的缺点和错误 B、互相监督，敢于指出对方的缺点和错误 C、互相帮助，乐于为对方分忧解愁 D、团结协作，互助前行，共同提高 4、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该（ ） A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦 B、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争 C、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为 D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高5、初中学习具有以下新特点（ ） A、学习科

7、目多 B、学习内容多、难度大 C、老师讲课的速度快 D、家长和老师的监督少，课后作业多、作业的形式多种多样,BCD,ABCD,ABCD,6、制定科学的学习计划必须遵循以下原则（ ） A、弹性原则 B、自然原则C、增强原则 D、随心所欲原则7、造成很多同学学习时间不够的原因有（ ） A、做事拖拉，事情越积越多B、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 C、没有制定学习计划，做事太随意D、没有权衡应该优先做哪些事情8、为了更好的记住我们想记住的内容，我们常用的方法有（ ） A、明确记忆目标 B、注意理解记忆 C、通过思考、回忆加强记忆 D、及时巩固记忆成果9、在学习的过程中，我们常用的几种复习方法是

8、：（ ） A、及时回忆再现 B、仔细阅读教材 C、及时整理笔记 D、及时强化记忆,ABC,ABCD,ABCD,ABCD,10、要学好初中各门功课，我们必须（ ） A、课前认真预习，开展各种准备活动 B、课堂上专心听讲，认真做好笔记 C、课后及时巩固复习，独立认真完成作业 D、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了11、下列属于不良的学习行为习惯有（ ） A、课前不做预习准备 B、课堂上不专心听讲，精力分散 C、不认真做笔记，作业马虎了事 D、总要拖拉到最后一分钟，才动手12、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法（ ） A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、只有适

9、合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索试尝 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课,ABC,ABCD,ACD,二,判断说明题（先判断该说法是正确还是错误，然后再简要说明理由，每题4分，共计12分）1、学习中有苦也有乐 2、好朋友、好同学就应该互相帮助，而不应该互相监督 3、要建设良好的班集体，我们全班同学必须团结协作、互助前行,理解说明题1古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”（1）这句话说明了一个什么道理？（2）对中学生来讲有什么现实意义,答：（1）这句话说明了人们互相学习的必要性，我们有许多知识都是在与他人的接触中获得的。知识的学习过程，经常是两个人或更多的人之间敞开思想，各抒己见得到的。人们的交往和交流过程本身就是一个学习过程。因此，友谊给人以智慧。友谊可以增长人的