3.1有理数的加减法_第1页
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文档简介

1、编号：14诸城市七年级上册数学导学稿题 mK1型 tnK I3r田 r数 略的 有化 昭转 掌验体 齿活W学 r数M的 t有富 站丰H过 :扌M 标、 目 122 习 学mK I 备 性 个课前准备z( z( z( /(- -)3)- ?4 + (52 萝 7/| -f -|7 |7 “ )O 6什 3 1 - 亍 - - 7/| (7 尔 W7 C j-pc -+ M :)=)=)=一一 讪 H ( ( 2 爭 妙)+)+ 好 It4 35)建 曰皿 + + -/V /V /V /V rt课内探究知 已 土、样, 屮怎 个 H人，3 升4防 4 求 価 一 刪旳仏记异 期衞另个加 中 兄 4

2、 式 赛tr如球出 比赢江输別 场输r场七匕 EW血W一俯 啊一咖仁律7)13)2) 足，小 3 朴(-? 某个球 一进 -:4 赢做)3)_一 W球曲況二+(+)- 诙输果个第K:( -52 仓 J NF & 展 一 O 丿 一 球 求 流动七-1-七 第 输 能 交 活 7 计算下列算式(-3 ) + (-4)=(-10) + (-3)=(-6 ) + (-2 )=7 +(+5)=通过比较两组算式，你有什么发现？把你的结论与同学们分享吧!总结有理数减法法则：活动二：学以致用例1计算：(1)3-(-5)； (2)(-3.4 ) -(-5.8)；31(-3)- 1 ； (4)0-37.524解

3、减号变加号(1) 3 -(-5)= 3 +(+5)=+8.课内探究减数变相反数减号变加号(2)(-3.4 ) -(-5.8)=-3.4 + 5.8 =2.4减数变相反数自己完成另两个(注意：两处必须同时改变符号.) 自学例5：巩固提升：1. 下列括号内各应填什么数？(1) (+2)-(-3)=(-2)+()；(2) 0 - (-4)= 0 +()；(-6)- 3 =(-6)+()；(4)1 - (+39) = 1 +().2. 计算：(1) (+3)-(-2)(2) (-1)-(+2)(3) 0-(-3)2 1(4) (-23)-(-12)(5) (-1.3)-2.6(6)-3 2丿3.填空：

4、(1)温度3C比-8 C高 ；温度-9 C比-C低; 海拔高度-20m比-180m高 ; 从海拔22m到-50m,下降了 .课堂小结： 基本知识点 思想方法：达标检测：1在数轴上表示数 8与表示数-2的两个点之间的距离是()A、6B、10C、一 10D、一 6内2、计算：(1) (-4)-(+ 7) - 5(2) (-0.6)3-(-0.06)- ( - - ) + (+0.94)5(3) (-3)-12(4) (3- 5)-(6- 10)课堂评价：1、现有两个冰箱，第一个冰箱冷冻层内温度为15 C,第二个冰箱冷冻层内的温度为一10 C,请问这两个冰箱冷冻层内的温度哪课一个较低？低多少?后延伸2、用算式表示：10与比它的相反数小4的数的差为（)A、1

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