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1、 1-1生活中的水1水的状态:固态(冰川)、气态(空气中水蒸气)和液态(河流水)。2水的分布:海洋水(咸水,绝大多数)和淡水,淡水中含量最多的是冰川水,通常所说的 水资源是指河流水、湖泊水和浅层地下淡水(可直接被利用)。3动植物体内的水分含量:成人体重的2/3以上都是水分,儿童体内水分含量可以达到体重的4/5,水母体内水分含量高达 98%4热带沙漠中的仙人掌为了 _减少蒸发,叶片长成叶刺状,为了 吸收水分根系特别发达,来适应沙漠缺水的环境。5形成水循环的外在动力是 太阳光的照射和地球引力。形成水循环的内因是水的物理性质 (物理性质、化学性质),即水的三态会随_温度而变化。6分析下面海洋和陆地之

2、间的水循环运动过程:(1)分别写出 A、B、C、D所表达的水循环中的各环节名称:A蒸发B水汽输送C降水 D_地表径流(2)目前人类对 地表径流这个环节可以施加一定影响。 1-2水的组成1. 水电解实验说明了水是由氢和氧组成的。电解水是个化学变化_过程。(化学变化或物理变化)2. 水电解实验中,正极得到的气体是氧气,检验这种气体的方法是,凝固点是_ 0 CABC用带火星的木条看是否能复燃;负极得到的气体是氢气,检验这种气体的方法是的密度为0.8克/厘米3)p=in/v8. 要测量某物质密度根据的原理是:,所需的主要器材是 天平_、量筒_。方法:测质量:用天平测质量;测体积:形状规则的固体用刻度尺

3、测量后计算体积,液体体积可用量筒或量杯直接测 量。形状不规则固体密度比水大的可用排液法测体积;密度比水小的固体可用针压法 或捆绑法用量筒或量杯采用排液法测体积;测量石块密度 用天平称出石块的质量 m ;用量筒装一定量的水,读出水的体积Vi用细线拴住石块并使其浸没在水中读出总体积V2 用V=V 2-V1算出石块的体积 V用p =m/V求出石块的密度测量盐水密度 在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称出它们的质量mi; 把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积V 用天平称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m2. 用m=mi-m2算出量筒中盐水的质量 m 用p =m/V求出盐水的密度 1-4水的

4、压强1. 压力是由物体之间相互 _挤压而产生的。压力作用在受力物体表面_上,压力的方向与受力物体表面垂直 _。当物体水平放置时,压力的大小就是重力_的大小。2. 压力产生的效果与 压力大小 和受力面积大小_有关。我们用 压强_来表示压力产生的效果,即在 单位面积上_受到的压力大小。其定义公式表示为P=F/S-,两个变形公式求F= PS, S F/P。图13. 2帕=2_牛/米2, 2帕代表的科学涵义是 在1平方米表面积上受到 的压力为2牛。4 菜刀磨得很快是通过 减小受力面积 来增大压强;骆驼具有很宽大 的脚掌是通过_增大受力面积减小压强。常见增大压强的方法一一减小受力面积磨刀不误砍柴工,盲道

5、,钉 子,啄木鸟的喙等常见减小压强的方法一一增大受力面积坦克的履带,货车有 6个轮子,骆驼的脚掌等5个质量为50千克的人,每只脚与地面的接触面积为 200厘米2。则当他站立在地面上 时对地面的压力为 _490N ,对地面的压强为 _12250 Pa ;当他走路时对地面的 压力为_490N,对地面的压强为_24500Pa。6研究水内部压强特点时,用到的仪器叫压强计,它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大,U型管两边的_液面差 越大。7.液体压强的特点有:对容器 侧壁和底部都有压强;液体内部向 各个方向 都有压强;并在同种液体的同一深度, 液体向各个方向的压强 相等 ;液体的压强随 深度增 加而增大

6、;不同液体的压强还跟 密度有关。能说明液体压强存在的例子:潜水要穿抗压的潜水服,深海鱼被捕捞出水面有可能肚子爆裂 1-5水的浮力1. 将物体挂在弹簧秤下,然后将物体慢慢浸入水中,弹簧秤的示数逐渐变小;当物体全部浸入水中后再慢慢下沉(不碰到水底),弹簧秤的示数不变 。若物体的重力为10N,某一个时刻弹簧秤的读数为6N,此时物体受到的浮力为4 N 。2. 阿基米德原理的内容:浸在液体的物体,受到向上_的浮力,且浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力字母表达式为 F= p液g v排 ,其中p液指液体的密度, v排指物体排开的液体的体积_。3. 物体浮沉条件:当F浮当F浮当F _G物,物体上浮,此时

7、Sa Sc。(3 )在t C时a的饱和溶液的质量分数为16.7%。 1-8物质在水中的结晶1 晶体具有规则的几何形状,而非晶体则没有。O粉未,液 。2获得晶体的两种方法是:蒸发溶剂_和 冷却热饱和溶液对于右图中获得a物质晶体可采用:冷却热饱和溶 液 ,获得b物质晶体可有用:蒸发溶剂 3. 蓝 色的硫酸铜晶体受热会变成 _白色的无水硫酸铜同时有 水 生成。无水硫酸铜遇水变 蓝_。4 .硫酸铜晶体的生成中利用的结晶方法是:冷却热饱和溶 1-9水的利用和保护1目前人类利用较多的是河流_水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡_水。它们都是由大气降 水最后汇集而成的。2 对于一个区域来说,可供人们使用的水相

8、当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失_水总量之差。即是可提供 地表和地下径流 的水。3个地区的 水循环 越活跃,水资源就越丰富。从全球范围来看,在_赤道附近 地区和_距海_比较近的地区水资源相对比较丰富。4我国水资源的特点有: 总量居世界第 六一位,但人均占有量只有世界平均水平的 _1/4 , 尤其是在北纬40 度的海流域和华北地区,供水严重不足;分布从时间上看,夏秋_丰 富,冬春 欠缺,江河径流量的年际变化 _大_;从空间上看,南_多_北少,东_多_西少_。5.污水中含有有利于水中微生物生长的物质,会使这些微生物大量繁殖 ,从而消耗了溶于水中的氧, 使得水生动物难以生存。6 把水静

9、置,使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法 ,为了使沉淀的效果更好,常用明矶 或活性炭作凝聚剂。过滤法适用于分离固液的混合物,过滤操作有严格的要求,一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁 _,二低是指滤纸边缘低于漏斗边缘 _、漏斗内的液低于滤纸边缘,三靠是指烧杯尖嘴紧靠玻璃棒、玻璃棒末端轻靠三层滤纸边、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。7 把水加热,至水沸腾变成水蒸气,再经冷凝管冷却成水滴,这种净化水的方法称作.|蒸馏法。蒸馏水是 纯净物(纯净物或混合物)。&粗盐提纯为精盐的主要操作步骤有溶解、过滤一、蒸发,最后所得的精盐是_纯净物(纯净物或混合物)。 2-1大气层1 大气主要集中在地面以上 _1000一千米左右的

10、高度内。大气温度的垂直分布是我们对大气进行分层的主要依据。2. 下列大气高度范围内,随高度的增加气温反而呈下降的是:1.3 0-12千米;12-55千米;55-85千米;85千米之外。3 根据大气的温度、密度、物质组成等特点,可以把大气分成|对流层 、平流层 、中间层、_暖层 和_ 外层 。其中_对流 _层跟我们人类关系最密切。一 4下列关于对流层描述正确的是:5对流层内随高度的增加气温升高;不同地表的对流层高度是一样的;对流层最显著 的特点是空气有强烈的水平运动;对流层集中了一半的大气质量和几乎全部的水汽; 对流层的天气现象复杂多变。5.空气对流的运动规律是:热的地方空气的垂直运动呈上升 ,

11、冷的地方空气的垂直运动呈_下降 _。据此,冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的_上部 (上部或下部)。 2-2天气和气温1 短时间 内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气。下列词语不属于描述天气的是 _5_阴转多云;和风细雨;雷电交加;小雨加雪;终年高温。2 天气由许多要素组成的,气温 _是构成天气的基本要素,还包括气压 、风、湿度和_降水等。3气象观测中,用到的温度计类型有 普通温度计 、最高温度计 、最低温度计 。温度计放在百叶箱里测气温的主要原因是百叶箱内气温波动小(大或小)。4一般一天最高气温出现在 午后2点左右 ,最低气温出现在 日出前后。人体最感舒适的气温约为 _22 C

12、 。 2-3大气的压强1 马德保半球实验说明了大气压的存在而且很大。大气压的大小可以用水银气压计或_空盒气压计_进行测量。大气压的大小跟大气的高度_直接相关,所以随着高度的增加大气压反而_减小。,相当于_76 _厘米汞柱产生的压强。若2. 标准大气压的大小为1.01 x 105 Pa某人的拇指甲的面积为1厘米则此人拇指甲受到大气给它的压为10.1牛。3 如图:托里拆利实验中,最后水银柱的高度如图所示,105 Pa帕,把玻璃管略向右转则会发现水银柱会若玻璃管上端突然打个小洞,你估计会出现的现象是此时大气气压的大小为1.01 x 长、不变、变短)。管内水银柱下降至与管外水银面JrI阳厘米相平4 气

13、体或液体的流速越大,其产生的压强就越小 。5下列生活现象中没用到大气压的是:_3饮料吸入口中;用滴管取液体;气球升空;塑料挂钩吸在壁上。 2-4大气压和人类生活1. 高气压中心的空气 下沉流动,天气多 晴燥,低气压区中心的空气_上升,天气多 阴雨 。2实验表明,当气压增大时,液体的沸点会 升高 ,当气压减小时,液体的沸点会降低。压力锅就是利用增大压强沸点升高3 下列生活用品或生产工具利用到大气压的是:1.2. 4.5.真空保存袋;吸尘器;高压锅;离心式水泵;针筒吸药液。 期中简单分析计算题练习:(注意格式)1. 有一 100毫升的量筒,能否量取质量为100克的煤油?33(p煤油=0.8 X 1

14、0千克/米解:由题意得,V=M/p = 100g =125ml0.8g/cm3因为125ml大于100ml 所以不能答:不能量取质量为100克的煤油.2. 如图:物体A的质量为2千克,它的底面积为5分米物体B质量为1千克,它的上表面面积为 2分米2.则物体A对B产生的压强为多少? 解:由题意得,因为物体水平放置所以F=GP=F/S=G/S=2kg X 9.8N/kg=980pa-2 22 X 10 m答:物体A对B产生的压强为980pa3. 有一块木头的体积为100厘米3漂浮在水面上,有40厘米3的体积露出水面,则此时木块受到的浮力为多少?解:由题意得,533F 浮=G排液=p 液 gv 排=

15、6X 10- m X 1000kg/m X 9.8N/kg=0.588N答:此时木块受到的浮力为0.588N4. 有一质量为10克的石腊悬浮在煤油里,已知p煤油=0.8 X 103千克/米3.问石腊的密度为多 少?石腊受到的浮力为多大 ?解:由题意得,石蜡悬浮F 浮=G蜡 所以 F 浮=G蜡=10gX 9.8N/kg=0.098NF浮=p液gv排液V排液=F 浮/ p 液 g= 0.098N=12.5X 10-5ni0.833X 10 kg/mX 9.8N/kgp石蜡=m石蜡=0.01kg=800kg/m3V排液1.25X 10-5m答:石蜡的密度为800kg/m3,浮力为 0.098N5.

16、在20C时,在25克水里发现恰好最多能溶解硝酸钾15克,则此温度下硝酸钾的溶解度为多少?同一温度下,100克饱和硝酸钾溶液的质量分数为多少?解:由题意得,S=60克a%=S/(S+100) X 100%=60/160a%=37.5%答:100克饱和硝酸钾溶液的质量分数为37.5%第五节风1风是空气的水平运动,是从高压区流向低压区,就像水往低处流2. 风的两个基本要素:风向,风速风向风吹来的方向,常用的风向有八种(东,南,西,北,东南,东北,西南,西 北)气象观测中用风向标观测风向(风向是风向标箭头的方向)风速一一单位时间内空气流动的距离,单位:米/秒。千米/时风级表示,有0 12级,气象观测中

17、常用风速仪观测风速。3. 风与人类的关系:有利一一风是一种资源,可以进行发电,行船、运动等;不利一一破坏性风会对人类产生危害(台风、飓风等)第六节为什么会降水1大气中水蒸气的多少。一般用湿度来表示,即绝对湿度。相对湿气压的比值(1) 相对湿度:表示空气中水汽的丰富程度;常用百分比()表示(2) 空气湿度与温度的关系:温度越高,空气所能含有的水汽越多。所以空气湿度是一 个相对的概念。(3) 观测湿度的仪器是:湿度计,最常用的湿度计是:干湿球湿度计,它实质上是两支 特殊的温度计。(4) 用干湿球湿度计测量,然后通过查相对湿度表可以得出相对湿度。(5) 空气湿度与天气的关系:湿度越大,空气中的水汽就

18、越丰富,成云、降水的可能性 就越大。2.降水(1) 降水的形成条件: A、空气的相对湿度达到 100%jB、 气温明显下降,空气容纳水汽的能力降低;卜水汽凝结(形成云、雾等)C、空气中有微小的尘埃(有凝结核)水珠、冰晶增大到能降落到地面(2) 降水:包括雨、雪、冰雹等,最常见的降水是降雨(3) 降雨量:表示一定时间内地面积水的深度,度量单位一一毫米;测量仪器一一雨量筒第七节 明天的天气怎么样1获得天气预报的方法一般有三种:(1) 通过看电视、听广播等媒体或气象预报;(2) 通过分析天气图自己预测天气;(3) 通过气象观测,自己制作天气预报。2 .怎样看天气预报(1) 阴”指天空的总云量在 8/

19、10以上,“多云”指天空总云量在5/10到7/10, “少云”指天空的总云量在 5/10到3/10 ,“晴”指天空总云量在 3/10以下(2) 小雨:12小时内降水小于 5毫米,中雨:12小时内降水5 15毫米;大雨:12小 时内降水大于15毫米。降水概率表示降水的可能性大小。3气压相等的地方的连线叫做等压线4. 冷、暖空气的交界面叫锋面,锋面上的天气变化往往比较复杂冷锋:冷空气向暖空气一侧移动的锋,常带来降雨,大风、降温天气; 暖锋:暖空气向冷空气一侧移动的锋,常带来降雨,升温天气E 2-8气候和影响气候的因素1. 气候是指某一地区_长时间 内的天气特征。下列属于气候用语的是_EA阴转多云B

20、晴空万里C和风细雨 D雷电交加E长年无冬2、影响气候的因素:(1)纬度位置对气候的影响纬度位置不同的大地区, 接受太阳辐射的量不同, 在地球上 所处的温度带位置也不同。我国的纬度位置:主要在北温带,南部少部分地区在热带(2)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响比热:我们把1单位质量的某种物质,在升高1C时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称为比热。比热单位:焦/ (千克?C)读作:焦每千克摄氏度符号:J/(kg?C)水的比热:4.2 103焦/ (千克?C),表示含义-1kg水温度升高1C时,需要吸收的热 量为4.2 03焦。不同物质的比热是不同的。比热是物质的一种特性,一般不改变。 同一纬

21、度的海洋和陆地:气温:冬季陆地降温快,海洋降温慢夏季陆地降升温快,海洋降升温慢 所以,沿海地区气温变化小,内陆气温的变化大 降水:沿海降水较多,降水的季节分配比较均匀,内陆降水少,降水集中在夏季。 原因:距离海洋远近不同(3) 季风对气候的影响季风就是在不同的季节里风向 相反和接近相反 的风 风向(中国的季风特征):夏季一一风从海洋吹向大陆(夏季陆地气温高,气压低,海洋气温低,气压高,风从高气压区吹向低气压区)冬季一一风从陆地吹向海洋(冬季陆地气温低,气压高,海洋气温高,气压低,风 从高气压区吹向低气压区)性质:我国冬季盛行偏北风,故干燥少雨,夏季盛行偏南风,故湿润多雨 世界上季风区域很广,以

22、亚洲季风最盛行。我国是世界上季风气候最显著的国家。(4) 地形对气候的影响气温随着地势的升高而降低。一般海拔增高1000米,气温会下降约 6 C。山地的迎风坡一一多雨,背风坡一一少雨。例:台湾火烧寮(年降水量:8408mm)练习:1水的比热为 4.2 X 103J/ (kgC),它所代表的科学意义是 _ 1千克的水升高或降低1C吸收或放出的热量是 4.2 X 103焦。质量为 2千克的水温度升高2C所吸收的热量为16.8 X 103 焦。2 .由比热表可知:不同物质的比热是不同 的,所以比热也是物质的一种 _性质; _ 水 _的比热最大;即使是同一种物质,在状态不同时其比热值也_不同。3 由于

23、陆地的比热 小于_海洋的比热,所以陆地增温或降温比海洋快 _,陆地的年较差和日较差也比海洋_大。同时,海洋上水汽充足,沿海地区降水要比内陆地区要更丰富。4季风是指在不同季节里风向 _相反或近相反 的风。我国季风形成的原因是海水和陆地的比热 。(根据海洋和陆地的性质不同填表)5世界上季风区分布很广,以亚洲季风最为强盛。我国冬季风的特点是_寒冷干燥 ,夏季风的特点是 温暖湿润 。海洋陆地夏季气温低高气压高低风向海洋f陆地(东南风)冬季气温高低气压低高风向西北风 3-1环境对生物行为的影响1昼夜、季节等环境因素的周期性变化,使得自然界中的生物活动具有一定的节律性_2猫头鹰和鼠的夜出昼伏是对环境中 _

24、光照一的反应;向日葵向太阳是对 _光照的反应; 茎的背地生长是对地球引力的反应;捕蝇草捕猎物是对 -碰触-的反应。3探究含羞草的反应的过程中我们发现,它能对碰触 (光线、声音、振动、碰触)作出反应,它的最敏感的部位在 羽状复叶_。植物的常见感应性有 向光性、向水性、向地性、向 触性向化性_等等。 3-2神奇的激素1达尔文的向光性探究实验:(看图填写)|斗壬三丄|亘A图表明胚芽受到单侧光照射时,会 弯曲生长。B图表明如果切去胚芽 尖端部分,发现胚芽_不生长,不弯曲C图中将胚芽的尖端用一个 不透光的锡箔小帽罩起来,发现胚芽 _生长但不弯曲。D如果胚芽的基部用锡箔包起来,发现胚芽弯曲生长。根据上述实

25、验结论,我们可以大胆推想在 单侧光 的照射下,胚芽的 尖端部分可能会产生某种物质,且这种物质会对胚芽的生长_产生影响。2.温特的实验:A组实验中a琼脂接触过胚芽的_尖端一,发现这 个胚芽会向放琼脂的_对侧弯曲_生长。B组实验中b琼脂没有 接触过胚芽的尖端,发现这个胚芽_不生长不弯曲。温特做B组实验对 A组来讲,可起到 对照作用,以排除重力等其他因素 的干扰;b此实验表明,胚芽的 尖端 确实产生了某种物质,能够控制胚芽 的生长。3荷兰科学家郭葛 等人,最后分离出植物尖端部分含有能促进植物生长的物质,取名为一生长素。后来科学家又陆续发现了_赤霉素、细胞分裂素 等对植物生命活动的调节4. 现在科学家

26、知道,当 _单侧光照射植物时,使植物体内产生的生长素分布光侧生长素要_多(多或少),所以背光侧生长快 (快或慢)4 人体血液中的葡萄糖 叫做血糖。人体正常的血糖值为90mg/100ml物中的 糖类物质。5. 读右边人体内血糖含量的调节图:|(1 ) X代表人体正常的血糖,其数值应为 90mg/100ml; A代表人体血糖 高于正常血糖值,在 C处发生的变化是胰岛素分泌增加 E处的变化是 血糖浓度下 降B代表体内血糖低于正常血糖值,在 胰岛素分泌减少导致在 F处的变化是 升。(2)胰岛素分泌不足可能导致D处发生的变化是 血糖浓度上感受器If不均匀_,背感受器病。5.内分泌腺是 没有_ (有或没有

27、)导管的腺体,它们分泌的 的毛细血管,通过血液循环运送到人体各处。糖尿.激素会直接进入腺体内起重要作用的物质。这些对植物活命活动产生显著调节作用的物质统称为激素。序 号内分泌腺名称分泌的激素主要作用A脑垂体生长激 素能控制人的 生长发育B甲状腺甲状腺 激素促进新陈代谢,提高神经系统 的兴奋性C肾上腺肾上腺 激素加快心跳节奏,扩张通往肌 肉的血管D胰脏胰岛素调节糖的代谢、 降低血糖含量E、F卵巢睾 丸性激素促进生殖器官发育, 激发和维持第二性征。6 读人体主要内分泌腺分布 图并填表:7 填表:激素分泌不正常带来的疾病:疾病分析对应疾病的产生的原因1侏儒症幼年时生长激素分泌不足2巨人症幼年时生长激

28、素分泌过多3肢端肥大症成年时生长激素分泌过多4糖尿病胰岛素分泌不足5呆小症幼年时甲状腺激素分泌不足6甲亢成年时甲状腺激素分泌过多 3-3神经调节1人体作出反应是一个接受信息t传递信息t处理信息 t传导信息t 作出反应的连续的过程,是许多器官 协同作用的结果。2 信息的接受和传导靠 神经系统 。处理信息的重任主要由人体的脑和_脊髓一承担。3下列细胞属于神经元的是:ABCDA感光细胞 B嗅觉细胞C味觉细胞 D温觉的冷敏小体 E大脑4、神经调节是通过 系统来完成中枢神经系统脑神经系统脊髓周围神经系统-脑神经(12对)脊神经(31对)大脑:表面为大脑皮层,有运动、感觉、听觉、视觉、_语言_等中枢5、脑

29、y小脑:使运动一协调_、准确,维持身体的 _平衡 脑干:控制血液循环、呼吸系统 。脊髓是中枢神经的低级部分,主要有传导 和反射两个方面的功能。6、神经调节的基本方式是_反射一.。反射一一是指动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激 所发生的 应答性反应。缩手反射的过程。当手碰到高温物体时,首先通过感受器感觉高温,产生信息,以神经冲动的形式,经过 传入神经 传导进入 神经中枢(在脊髓中),再通过 传出神经 传达到 效应 器,产生反应,手立即缩回。反射弧:完成反射的神经结构,包括感受器、 传入神经、 神经中枢、_一传出神经效应器反射的类型:按照反射的形成过程分为_条件反射_和非条件反射_

30、 非条件反射:动物生下来就有的,即通过遗传而获得的先天性 反射。 条件反射:动物出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。条件反射是 大脑皮层 的重要功能。需大脑皮层参与。条件反射的形成:条件反射是在 _非条件反射 的基础上,经过一定的过程形成的。7 人的许多 有意识 行为可以不涉及到感受器。因为大脑是高级(高级或低级)神经中枢,能控制一些大脑以下的低级神经中枢。 3-5体温的控制1 鸟类、哺乳类,特别是人类,在不同的环境温度下,都具有保持体温恒定的能力。2 测量体温的部位通常在腋窝、口腔、和 直肠。正常人的体温并不是一个固定值, 而是一个温度范围。3恒温动物和人类之所以能够维持稳定的

31、体温,是因为机体的产热 和散热 两个生理过程保持动态平衡的结果。安静时人体主要的产热器官是内脏,运动时人体产热的主要器官是 肌肉、皮肤。人体90%以上的热量是通过 皮肤散发出去的。4. 人体散热的两种主要方式是皮肤散热和 蒸发。当外界温度低于体温时,散热的方式以 皮肤散热为主;当外界温度高于体温时,散热的方式以汗液蒸发 为主。ABC5皮肤直接散热的多少,决定于皮肤表面与外界 环境之间的温差,人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少加以调节。读图:根据血管的形状可知 B血管是在常温下;A 血管是在低温下的,当血管收缩时,皮肤血舒张,皮肤温度升流量少,皮肤温度血,散热量少; _C_血管是在高温下的

32、,血管高,散热量增大6 .在高温环境下,如果超过了人体体温调节能力的最大限定。产热多而散热困难,会出现_中暑现象。7 人体内的产热和散热过程是通过 _脑干中的体温调节中控 来调节和控制的。 第一节电路图1电路的组成:把 电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。2、通路:接通的电路(闭合开关)开路:断开的电路(断开开关)短路:电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电 路叫短路。如左图电路图:若断开关 S2,闭合开关 Si,则电路是 短路;若只 闭合开关S2,则电路是 通路;若断开开关 S2、Si,则电路是 开路。第二节电流的测量1. 电流(1)电流形成_:电荷的定向移动

33、形成电流 .(2)电流的方向正电荷移动的方向为 电流方向(3)电流的符号I (4)电流的单位:安培(A),毫安(mA ),微安(“。331A= 10 mA 1mA= 10 A2. 电流的测量工具-电流表(2)电流表的使用规则 必须把电流表 串联在待测电路中。 必须使电流从 “ +”接线柱流入 电流表,从“一”接线柱 流出电流表。 绝对不允许不经过用电器 而把电流表直接连到电源的两极上。第三节物质的导电性1 .检测物质的导电能力 2.容易导电的物质叫 导体。不容易导电的物质 绝缘体。3. 物质的导电能力 不是绝对 的。4.半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间。下列物体,属于导体的是:2.4.56

34、7.10橡皮,碳棒,棉花,食盐水,人体的汗液,金属,烧红的玻璃,塑料,纯水,大地。导体和绝缘体没有(有或没有)绝对的界线。如玻璃通常情况下是绝缘体,但烧得发红时就变成了导体。5. 金属导电的微观解释:导体内有大量能自由移动的电子 |, 一般非金属中几乎没有自由 电子因此它们几乎不能导电。6. 电阻A、电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越强,电阻就越大。B、电阻越大,导体的导电能力越弱。C、电阻用字母 R表示。它的单位是欧姆,简称欧,符号是 -J o 1兆欧=103千欧=106欧第四节影响导体电阻大小的因素1、如果不考虑温度的影响,决定导体电阻大小的因素有:材料、长度横截面积。2

35、导体的电阻是导体 本身的一种性质,请判断: 电阻是导体自身的一种性质,当一段导体拉长时其电阻不变。F 导体越长、横截面积越细其电阻值一定越大。F 导体中的电流越大,其电阻值就越小。F 铜导线的电阻比铁导线的电阻小F 相同材料、相同横截面积的导线,导线越长其电阻值就越大。T第五节变阻器的使用1、滑动变阻器:滑动变阻器是靠改变接入电路有效长度 来改变电阻的,从而能改变电路中的电流大小。如左图的滑动变阻器,请回答:若接线柱 A B接入电路中,则接入的电阻始终为 最小;若 接线柱C、D接入电路中,则接入的电阻为 最大;若接线柱 A、 C接入电路中,滑片 P向左移动时,接入的电阻变 小4如右图当滑动变阻

36、器的滑片 P向左移动时,连入电路的电阻 值变小,电路中的电流变大小灯泡L变亮,电压表示数变_ 小灯泡两端的电压变 大。第六节电压的测量1、 电压:(1)电压用字母 U表示一节干电池的电压为 1.5V,对人体的安全电压为36V,家用电路的电压为 220V。(2)电压的单位是伏特,简称伏,符号为 V;更大的单位有千伏、毫伏和微伏换算关系式:1千伏=1000伏1 伏=1000毫伏 1 毫伏=1000微伏2 测量电压要用,其在电路中的符号为 。它的使用要注意必须把电压表与被测电路 并联,电压表的“ +”接线柱要与电源 正极相连,“-”接线柱要与电源 负极相连;使用时所测电压的最 大值不能超过其量程。第七节电流、电压、电阻的关系欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的数学表达式为l=U/R,其变形公式 U=R , R=U/I。伏安法测电阻的原理公式是R=U/I _。题1:在“用电压表和电流表测电阻”的实验中:1) 下左图中甲表应是 表,乙表应是 表;2) 下右图中电流表的读数为A,电压表的读数为 V,由此可知被测电阻的阻值为Q。3) 连接好滑动变阻器,要求 滑片向右移动,电阻变大 。4)画出实物图相对应的电路图温馨提示:实验探究欧姆定律:l= U /

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