九年级语文月考试题(3)

1、 九年级语文月考试题 1 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）A 繁衍（yn） 山峦（lun） 吝啬（ln） 风雪载途（zi）B温馨（xn） 阴晦（hu） 栈桥（zhn） 玲珑剔透（t）C 憋气（bi） 精髓（su） 褴褛（l） 销声匿迹（n）D 古刹（sh） 涟漪（y） 殷红（yn） 鄙夷不屑（xi） 2下面词语中没有错别字的一项是（ ） （3分）B 肇庆 狭隘 相形见拙 择善而从C 松弛 和煦 忧心仲仲 孜孜不倦D 苍穹 惬意 分道扬镳 泠泠淙淙 3诗文默写(每空1分共13分)那柔曼如提琴者，_；_，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，_。五岳归来不看山，_。剪不断，理还乱，

2、是离愁。_。 无可奈何花落去，_。野芳发而幽香，_，_，水落而石出者，山间之四时也。衔远山，吞长江，_，_；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。_，望峰息心；经纶事务者，_。土地平旷，屋舍俨然，_。 4按照要求，完成下面的题目。（6分） 正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品。但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。 第句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（ 2分 ） _。 第句有语病，请将修改

3、后的句子写在下面的横线上。（ 2分 ） _。 第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（ 2分 ） _。二 综合性学习（ 7分）5 九年级班开展了主题为“趣味语文”的综合性学习活动，第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛”活动，请你参加。 A同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”的游戏，请你试试看，最少填三个（必须是成语）（3分）语重心长（ ）（ ）（ ）B同学带你走进趣味语文园，让你完成“心”的归宿，请你任选以下的“心”，仿照下面句式写出两句。（4分） 虚心 诚心 专心 宽心 灰心 私心 歹心 妒心信心，它是飞向理想王国的“神天使”。恒心，它是通向事业大门

4、的“通天梯”。_。_。三 阅读（33分 ） 阅读下文，完成下列问题 心里的天鹅 与孩子读童话故事丑小鸭，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。我跑到图书馆借了一本书饲养天鹅的方法，才知道真相。欧洲中世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来

5、了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍地使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去了起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群天鹅游到木桥边向游客乞讨食物，我的心中充满感慨，这些在湖边乞讨的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？古书里说：“燕雀安知鸿鹄之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲望的捆绑

6、，或在生活中被剪去飞翔的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去向往自由和天空的心了。自由的飞翔与天堂，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一首悟道诗： 空阔透天， 鸟飞如鸟， 水清澈地， 鱼行似鱼。天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！鸟飞的像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严;这是文明世界最基本的格局了。我喜欢天鹅那优

7、美的线条和仪态，但我不希望天鹅被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鹄飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！1 第2段中的“真相”指的是什么？请简要概括。（3分）_2文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的内容是什么？（4分） _ 3谈谈你对人“心里的天鹅”的理解。 （4分）_4文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。（4分）_ 阅读下面语段，回答问题。（18分） 吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故说言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆以失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。1 给文中加点字注音。（4分） 笞 （ ） 为（ ）2解释下列加点的词。（8分） 并杀两尉（ ） 借第令毋斩（ ） 王侯将相宁有种乎！（ ）祭以尉首（ ）3这段文字中最能表现陈胜反抗精神和远大抱负的句子是（3分） _4“诈称公子扶苏、项燕”的目的是_（3分）_ 四 作文（35分）