醉翁亭记导学案配答案

1、28醉翁亭记精彩开篇词“翁去八百年，醉乡犹在。山行六七里，亭影不孤。”这副对联，据说是清代人所题,当时欧阳修已去世八百多年，“醉乡犹在” “亭影不孤”是后人对欧阳修的深深感念。醉翁亭 就是以欧阳修写的一篇文章一一醉翁亭记而名扬天下。今天就让我们走进这篇美文, 来感受它的魅力!学习目标1. 积累文言词语，掌握一些常用实词的含义和虚词的用法。2. 学习文章把叙事、写景、抒情巧妙地结合在一起的写法。3. 理解本文景物描写的方式和作用。4. 理解作者在文中抒发的政治理想和流露出的复杂情感。教学过程第一课时一、新课导入同学们，今天我们要学习的是一篇千古传诵的名文，古往今来，多少人对此文百读不 厌，津津乐

2、道，感慨万千，沉醉于其中。那么人们为何而醉？本文有何独特的魅力？让我们 一起来欣赏这篇美文吧！（板书文题、作者）二、自学指导（一）一一预习与交流1指导学生积累字词。（1 ）朗读课文，找出文中生字词，并注音。环滁（Ch U）林壑（h 琅琊(l eng y饮少辄（zh e）醉岩穴暝（m ing）伛偻(y u l u)酒洌(li 山肴（y do）野蔌（st）觥筹(g eng ch du)射者中(zh eng)弈（y 1者胜颓然（tu阴翳(y i)潺(ch cn)2积累文言词汇（1 ）重点实词林霏开：霏，雾气；开，散了。临于泉上者：靠近。泉香而酒洌：清。杂然而前陈者:错落的样子；陈列、摆开。 觥筹交错

3、:交互错杂。阴翳：形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。 望之蔚然而深秀者：茂盛。宴酣之乐：尽兴地喝酒。野芳发而幽香:芳，香花。发，开放。云归而岩穴卩匕：归，聚拢。暝，昏暗。 翼然：像鸟儿张开翅膀的样子。颓然：精神不振的样子。文中指醉醺醺的样子。（2 ）一词多义 归：云归而岩穴暝（聚拢，归集）太守归而宾客从也（回家）微斯人，吾谁与归（归依） 乐：山水之乐（乐趣，名词）人知从太守游而乐（欢乐，动词）不知太守之乐其乐也（前为以 为乐”；后为乐趣”） 秀：蔚然而深秀者（秀丽，形容词）佳木秀而繁阴（发荣滋长，动词） 谓：太守自谓（称谓）太守谓谁（是，为） 而：饮少辄醉，而年又最高 （表示递进关系，而且）若夫日出

4、而林霏开，云归而岩穴暝（表示承接关系，可不译）朝而往，暮而归（表示修饰关系，可不译）溪深而鱼肥（表示并列关系，可不译）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 （表示转折关系，却）（3 ）词类活用名之者谁？（名词作动词，命名）有亭翼然临于泉上者。（名词作状语，像鸟的翅膀一样 ）（4 ）古今异义醉翁之意不在酒（古义：情趣。今义：意思或愿望。 ） 游人去而禽鸟乐也（古义：离开。今义：至往 ） 颓然乎其间者（古义:醉醺醺的样子。今义：颓废的样子）野芳发而幽香（古义：香花。今义：芳香）（5 ）成语积累 醉翁之意不在酒： 本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本意不在此，而在别的方面。 觥筹交错：本意是酒杯和酒筹交互

5、错杂。 现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景（常含贬义）。水落石出：本意是水落下去，水底的石头就露出来。现在多比喻事情的真相完全显露出来。 山肴野簌：指山中的野味和野菜。峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。3作者链接欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，庐陵人，北宋文学家、史学家。文忠是他的 谥号。主张文章“明道”、“致用”，是北宋古文运动的领袖。是“唐宋八大家”之一。著有 欧阳文忠公集、合撰新唐书、独撰新五代史。4背景链接欧阳修是北宋著名的文学家。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士，在朝廷做官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样。

6、他支持范仲淹的政治改革，范被罢官， 欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修也被贬为滁州太守，滁州地僻事简，又值年岁丰稔，作者为政以宽，遂放情 山水之间，本文为次年所作。三、自学指导（二） 一一合作与探究（一）读懂文意 1自由朗读课文。2掌握翻译文言文的方法，根据课下注释疏通文意，并将不懂之处画出来。3四人小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。4全班讨论交流，解决小组未能解决的问题。（二）整体感知朗读指导1.21个“也”大致表达了以下几种语气：陈述（用于描述景物）女口：环滁皆山也；环滁皆山也；琅玡也。肯定（用于介绍人名） 如：山之僧智仙也；太守自谓也。感叹

7、（用于直抒胸臆）如：在乎山水之间也；得之心而寓之酒也。朗读时，应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也”字后面应 有较长的停顿。2. 25个“而”字泉香而酒洌表并列（轻读）太守归而宾客从也表承接（轻读） 杂然而前陈者表修饰（轻读） 朝而往， 朝而往，暮而归 表修饰 （轻读） 而不知人之乐表转折（重读） 而年又最高：表递进（重读）此外，还要注意骈散结合的句式，读时节奏要富于变化，悦耳动听。女口：若夫（f u ） /日出/而林霏（f e i）开，云归/而岩穴暝（mi ng）,晦明/变化者， 山间/之朝暮也。野芳/ 发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。 朝而

8、往，暮而归，四时之景/ 不同，而/乐亦无穷也。（三）理清思路本文按怎样的顺序写了哪些内容？【交流点拨】滁州一琅琊山一泉水一亭一人一醉翁（醉翁之意不在酒，在乎山水之间）朝暮景色一一四季景色一一（乐）滁人游一一太守宴一一众宾欢一一太守醉（百姓安居乐业，与民同乐，）（沉醉）（四）文本探究-寻找醉翁亭1划分第1段落内部层次，理清文脉。【交流点拨】第1段总写醉翁亭的自然环境和它的得名。分两层：第一层写环境并点题：环滁皆山t西南峰t琅琊山（鸟瞰）7酿泉（由俯到仰）7醉翁亭（自下而上，点题）；第二层写亭的得名：建亭者t名亭者t乐（题眼，主线）。2滁州的地理特点？【交流点拨】“环滁皆山也”3西南诸峰的特点？【

9、交流点拨】“林壑尤美”4琅琊山的特点？【交流点拨】“蔚然而深秀”5亭的位置？【交流点拨】“临于泉上”6“来饮于此”中“此”指？【交流点拨】醉翁亭7自号醉翁的原因？【交流点拨】“饮少辄醉，而年又最高”8小结:【交流点拨】总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名，并指出“醉翁”二字的深意。四、板书设计醉翁亭记环滁皆山t西南峰t琅琊（鸟瞰）7酿泉（由俯到仰）7醉翁亭（自下而上，点题）；建亭者t名亭者t乐（题眼，主线）。五、拓展延伸寻找四大名亭醉翁亭坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。第二课时一、新课导入复习第一段内容，引入下文学习。

10、二、自学指导一一合作与探究（一）文本探究 第二段-风景画1朝暮景色的特点？【交流点拨】“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化”。2春夏秋冬景色？【交流点拨】“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”。3“乐亦无穷”的原因？【交流点拨】“朝而往，暮而归，四时之景不同”。第三段-风俗画1为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？【交流点拨】为了给“太守宴”创设一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。2这段的结构有什么特点？这样写有什么作用？【交流点拨】用三个并列的层次来突出最后一个层次。在大小环境和众多人物中突出太守。3. 文中怎样写出了滁州百姓之乐？【交流点拨】“至于负者歌于途，行者

11、休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”c4滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从写滁州百姓之乐中间，可以体会出什么内涵？ 有没有太守之乐在里边？【交流点拨】享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人，人人 都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有色一一有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和 孩子，百姓。此时兴高采烈出游，是因为生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守 为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。5描写“宴酣之乐”的句子？【交流点拨】“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗”6描写太守形象的句子？【交流点拨】“苍颜白发，颓然乎其间”7如何划分第三段层次

12、？【交流点拨】滁人游山之乐（游也。）众宾宴饮之乐 (欢也。)太守宴醉之乐 (醉也。)第四段 众人归1. 本段写了哪些乐？ 三种乐：禽鸟 太守 游人2. 太守、众宾为何而“乐”？ 【交流点拨】太守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。众宾客：从太守游而乐。3. 如何理解“太守之乐其乐”？【交流点拨】 “太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既 包含寄情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩政通人和后的欣慰。 “太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。4. 写醉与乐统一，点明主旨的句子？ 【交流点拨】“醉能同其乐”(二) 语言赏析 本文韵律独特，回环往复。全文共用了

13、 21 个“也”字，产生了别具一格的艺术魅力， 使行文显得潇洒自如， 增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛， 也使作者怡然自乐的情致得 以尽情的抒发。“也”字用法可归纳为以下几种情况：表示陈述语气，多用于描述景物，可译为“是”的句式。(2) 表示肯定语气，多用于介绍人名，可译为“某某是(谁)”。(3) 表示感叹语气，多用于直抒胸臆，可译为语气词“啊”。请在文中找出这 21 个“也”字，并归纳其用法。【交流点拨】(1) 表示陈述语气，多用于描述景物，可译为“是”的句式。 环滁皆山也。 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山间之朝暮也

14、。 山间之四时也。 往来而不绝者，滁人游也。 杂然而前陈者 ,太守宴也。 起坐而喧哗者，众宾欢也。 颓然乎其间者，太守醉也。 人影散乱，太守归而宾客从也。游人去而禽鸟乐也。(2) 表示肯定语气，多用于介绍人名，可译为“某某是(谁)”。 作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。 太守谓谁？庐陵欧阳修也。(3) 表示感叹语气，多用于直抒胸臆，可译为语气词“啊”。 在乎山水之间也。 得之心而寓之酒也。 而乐亦无穷也。 而不知太守之乐其乐也。 醒能述以文者，太守也。（三）写法探究1 本文写景按照什么顺序写的 ？【交流点拨】（1）写亭的环境：从远到近。（2）写山间之朝暮：从早到晚。（3）写山间之四时：从春到冬。（4）写宴饮场面：从外到内。2 .本文写景上有什么特色 ？【交流点拨】写景与抒情相结合。（1）写亭的环境：用“林壑尤美”“蔚然而深秀”表现亭赏心悦目的外景；又用“水声潺潺”“峰回路转”表现亭幽清的环境；接着写亭的近景，用鸟翼作比，有凌空欲飞之意；然后借解释亭名直抒胸臆，道出名句“醉翁之意不在酒”，奠定全文写景抒情的基调。三、板书设计醉翁亭记醉景：山水、朝暮、四时以醉写乐醉人：滁人游，众宾欢醉情：与民同乐形象精练,融情入景文美我们醉句式灵活,对散结合情美韵律独特,回环往复两人的思想有什么共同之处？，都具有“忧民”及