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文档简介
1、物理月考反思300 本次考试由全组一起命题,考试范围为前三章内容。全组老师通过审阅,一致认为本试卷知识面覆盖较全面,试卷难度适中,与中考趋势和新课程理念结合较好,大量考查了知识的灵活应用,不强调死记硬背,与学生的生活密切结合,体现了物理生活的理念。但信息量还不是特别大,各类知识的综合性也不是很强。但从年级整体情况来看,却有如下问题: 一、寄宿班班成绩不理想,普班落差过大。这使得年级平均成绩和合格率较以往考试有很大差距,这无疑会使物理学科在较长的一段时间内出现低迷的情况。 二、重点难点知识掌握情况不理想。虽然通过每周的闯关练习,学生对于最基础的知识有了巩固,但闯关题目与考试的试题难度有差异,不少
2、学生缺乏能力的迁移,稍有变化就无能为力了,特别像声现象、测量这些内容,考试中往往生搬硬套解题公式。 三、学生这一个月以来物理学习的兴趣和积极性有很大起伏。学生在精力上有很大分散,对物理学科的重视不足。特别是很多学生的运算基础太差,习惯了机械记忆,缺乏思维逻辑能力和分析能力。 针对上述问题,在我力所能及的范围内,决定采取如下措施: 一、压缩知识讲解范围,认真钻研考点,提高课堂的有效性; 二、规划好新课完成时间,为后期巩固提高预留一定的时间; 三、研究闯关练习与正式考试之间的衔接,减少它们之间过大的差距。使学生正真有提高。 四、搞好分层教学,注重优生的拔高训练和差生的基础过关。特别是要同年级、班主
3、任做好沟通工作,营造积极的学习氛围,让学生重视物理学习,避免进一步的分化。 贾宏伟 通过第一个月的教学工作,感觉普班学生的学习状态还不够端正,学习积极性差,寄宿班学生整体积极性较高,对初始学科能以较认真的态度进行学习。在月考中,7、8两班成绩不错,还有待提高;普班5、6两班成绩不理想。针对这些特点,结合月考的成绩我进行了全面的反思。 1多与学生接触交流,了解学生学习思想的动态变化,及时纠正,保持良好的学习状态。 2加强优生的辅导工作,督促他们在夯实基础知识的前提下加强知识的深化提高。 3找后进生谈心,鼓励他们树立学习的信心,严格要求自己,充分利用课上的时间,争取不断进步。 4虚心学习“洋思精神
4、”,吸取洋思教学法的优点,进一步提高课堂实效,夯实基础知识,加强学生能力的培养与提高,实现教学最优化。 罗德齐 1、本次考试从总情况来看还是比较好的,这与我们五个同头教师的友好合作有直接关系,虽然在考试成绩上有些差距,也属正常,有主观原因也有客观原因。 2、这次考试本人所教班级成绩不太理想:主要原因是课堂教学效果不高,没有充分调动好学生的积极性,二是对学生情况了解不够,没有时间深入学生了解情况,辅导少。 3、今后教学的措施: (1)为了提高新授课的教学效果在学校条件许可的情况下,把一些教师的演示实验改为学生的分组实验,如光的反射和平面镜成像,学生分组实验器材成本不高,应该能做到,这样尽可能的增
5、加学生实验动手操作能力,体现学科教学特点,增强效果。 (2)充分利用多媒体,补充实验不足,从网上和现有的材料中选取较好的课件,给学生创设良好的教学情景。 顾长利 对于月考我喜忧参半,喜的是成绩没落在后面,付出有了回报;忧的是如何改革课堂,像洋思中学那样,把每名学生调动起来。下面对自己的教学粗浅的加以回顾,以便改进措施: 首先,在教学过程中,我没能做到因材施教,普班与寄宿办的教学应当各具特色,而我由于忙碌来不及调整,致使普班学生消化不了,寄宿学生吃不饱。 其次,教学过程中教师应当把学生和教材备好,课堂上有针对性地精讲,对于易理解的问题交给学生解决,把课堂时间留给学生。 第三,教学进度要控制好,每一步都要走扎实,不盲目的让学生大量做
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