广州版英语一年级U4-what-do-you-see-教学设计

1、一年级Unit4 What Do You SeeLesson1 Lets Sing - A Picture of Me泰景中英文小学 蔡晓玲一、教学内容分析 本节课是广州版小学英语一年级下册第4单元的教学内容，本单元的主题是房间里的家具和摆设。这是学生日常生活中每天都接触的内容，能有效地激发学生的学习兴趣，也有利于他们把课堂上学到的知识应用到现实生活中，使学生感受到英语学习的乐趣。本节课是该单元的第一课时，主要教学内容是歌曲“A Picture of Me”及四个家具单词“sofa/closet/sink/toilet”。学习内容与前两个单元的学习内容密切相关，学生已经接触并学习了come t

2、o my house及bedroom、living-room、washroom、room、bed、TV等单词，本课将继续运用并巩固这些知识。二、教学对象分析本节课的教学对象是小学一年级的学生。该年龄段的学生活泼好动，求知欲较强，语言模仿能力也强，同时具有好奇、好胜、爱玩的特点；在学习中，学生喜欢游戏、表演及自由组合进行对话等趣味性较强的教学活动。三、教学目标1.语言知识目标： 单词：sofa、closet 、sink、toilet 2.语言技能目标： 1).能听、说、认读本课单词。 2).能理解歌曲的意思并演唱。3.情感态度目标： 通过玩游戏，唱歌曲等活动培养学生的学习兴趣，使学生产生喜爱上英

3、语课的积极情感。4.学习策略目标 1).在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。 2).能建立起单词和实物之间的联想，能根据单词的发音认出相应的单词。 3).能在多媒体辅助下和集体合作中投入课堂，学会唱英语歌。四、教学策略1.通过图片头饰等直观教具吸引学生的注意，使学生集中精神学习新单词。在单词教学中渗透Phonics教学，为学生掌握基本的语音知识打好基础。2.通过游戏、练习，帮助学生认读单词。五、教学重点 掌握本课的单词，能演唱歌曲A Picture of Me。六、教学难点 closet、toilet、picture的发音，单词的认读。七、资源准备 金太阳教学软件，PPT课件，单词图

4、片，sight words 卡片，头饰八、教学过程 warm-up1. Sing the song: This is my room 2. Chant: Come to my houseCome to my house, come today.This is the bedroom where I sleep.This is the kitchen where I eat. This is the living-room where I play.This is the washroom where I wash. Sight Words 1. Flash the sight words.2.

5、 Practice and read.（开火车、拍单词） Presentation1.呈现Floppy照片，T: Look! Whats this? Its a picture. Whose picture? ( T出示Floppy头饰并模仿).Its my picture. Its a picture of me.(引出课题) T: Now listen! What does Floppy say?(Floppy: Come to my house!) Lets visit Floppys house today!.2. T: What s this ?Its a living-room .

6、Now what do you see in the living-room？（板书what do you see, PPT呈现图片引出新单词sofa）3. Practice the word.(大小声游戏/开火车/渗透phonics教学)4. 通过参观bedroom和washroom引出closet、sink、toilet等单词，操练同上。5. 小结出现的新单词，教师正音板书并通过游戏整体操练。 （大小声游戏、编号游戏等）6. 学习歌曲A Picture of Me 1)Listen to the song.(引导学生记住living-room/bedroom/washroom里分别有些什么

7、)2)分组汇报提问：What do you see in the living-room/bedroom/washroom.3)Listen again and try to sing.(T在适当的地方指导学生配上动作) Consolidation 1. Practice and sing.2. Show Time.3. Talk in groups: A: What do you see?B: I see Sum-up 小结学习内容。 Homework:1. Listen to the song and sing to your parents Blackboard Writing:Unit4 What do you