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文档简介
1、学校第一届 “模型大赛”系列活动之 -校徽班徽征集方案一、 活动宗旨图标在我们生活中随处可见,每个图标都是具有指代意义的图形符号,具有高度浓缩并快捷传达信息并便于记忆的特性。通过图标我们可以了解它所代表的团体。这些图标它们有的是轴对称图形,有的是中心对称图形,也有很多美丽的图案是通过“基本图案”经过旋转,平移得来的。这都与数学有紧密的联系。设计图标体现了数学来源于生活,又服务于生活,用数学知识来设计班徽校徽同时也体现了学生参与学校管理,关心学校爱护学校的一种表现。二、活动主题利用数学知识中平移、旋转、轴对称、中心对称及基本的几何图形来设计,结合文字说明图形的含义。增强学生的审美意识,体现学生的
2、创新精神及合作意识,同时也使一中文化渗透每个学生心中。三、活动的具体安排:(1)各班自行组织,选出五幅作品交到数学组(11月30号截止).(2)12月1号全校进行公开投票选举(3)12月5号表彰四、时间安排:11月下旬到12月上旬(有变动另行通知)五、比赛地点:第一地点各班,第二地点办公楼前六、内容与要求 (1)设计中要利用数学知识,体现数学之美(有平移、中心对称、轴对称、旋转、特殊的几何图形). (2)图标设计突出学校或班级的文化(一中文化:静洁礼乐) (3)参赛形式多样(可以以画画、拼图、雕刻、泥塑、硬纸模型等参赛) (4)参赛人员可以是个人也可以是小组(不超过三人)七、负责人; 老师:等
3、等八、组织程序(1)第一阶段(11月25日30日)以班级为单位,自行设计(2)第二阶段(12月1日)各班选出5幅优秀作品,集体参赛。有全校师生集体公开投票选出。每人只可以投一次票,选出自己认为最好的三幅作品,在投票时需上交投票资格票据。(票据每人一张,由老师设计制作)。选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖9名。公开投票统计表格(第2页)(3)第三阶段(12月2日31日)在12月5号公布结果,大会表彰。随后一等奖、二等奖、三等奖作品及设计师拍照留念。 编号票数 1234567891011121314151617181920212223242512。参考作品: 图2 图31.它融入了具有
4、五千年历史的中国书法和篆刻印章等艺术形式;2.作品主体部分又似汉字篆书“京”字,又似舞动的“人”字张开双臂;3.传递着古老而又充满现代气息的礼仪之邦的友好、真诚与热情浙江大学的校徽(图2)分内外两圈,两圈之间的中英文浙江大学字形内含着今日之浙江大学已走向世界,1897表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院,校徽中央展翅飞翔的求是鹰代表浙大的“求是”精神,寓意着浙江大学师生,继承发扬“求是创新”的优良传统,严谨治学,锐意进取,勇攀科学高峰,为将浙江大学建设成世界一流大学,为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。 清华大学校徽(图3)是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名;中环左右并列着自强不息与厚德载物两个词组,出自易乾坤两卦的大象辞:
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