2014年九年级物理新人教版《18.4焦耳定律》ppt课件

1、对电炉子通电后，发现电炉子内的电阻丝热得发亮，而与电炉子相连接的电线却不怎么热，这是为什么,观察思考,第4节 焦耳定律,第十八章 电功率,电炉子,学习目标,1.知道电流的热效应。 2.通过实验探究电流的热效应跟电流、电 阻大小的关系。 3.理解焦耳定律。 4.知道利用和防止电热的场合和方法。 5.能利用焦耳定律解决简单问题,电热器,电热器,电 炉,电暖器,电水壶,电熨斗,电饭锅,热得快,利用电流做功将电能转化为内能的装置,电流的热效应,通电导体发热的现象,电流通过导体时要发热，电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应,一、电流的热效应,反思生活,根据生活经验，你认为电流通过导体时产生的热量的多

2、少跟什么因素有关?举例说明,电流的大小,通电时间的长短,电阻的大小,1.将一段铜丝与一段镍铬合金丝串联,并粘上同样的火柴,通过观察同样的火柴燃烧所用时间的长短进行较.(加热固体,设计实验,怎样判断电流通过导体时产生的热量的多少？ （转换法,2.在烧瓶A、中盛等量的煤油，插入同样的温度计，通过观察温度计示数的变化来比较 (加热液体,怎样判断电流通过导体时产生的热量的多少？ （转换法,把两个同样的盒密闭，中间插入带有水柱的细玻璃管,通过观察管中水柱位置的变化来比较。（加热气体,怎样判断电流通过导体时产生的热量的多少？ （转换法,1)研究电热器电阻的大小对产生热量的影响 要研究电阻对产生热量多少的影

3、响，应该控 制和 不变，则可以让两个阻值不同的电阻（串联并联）后接入电路,探究实验,通电时间,串联,电流,电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关,2)研究电流大小对产生热量的影响,要研究电流大小对产生热量多少的影响，应该控制和 不变，改变,3)研究通电时间对产生热量的影响,要研究电流对产生热量的影响,应该控制和 不变，改变,通电时间,电阻,电流,电阻,通电时间,电流,探究实验,电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关,反思实验,1.实验的条件是什么？ 2.本实验是通过观察什么来反映通电导体放出热量的多少,相同烧瓶内密封着等质量的煤油,温度计示数的变化,电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关,焦耳

4、定律实验,结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多,结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多,结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多,实验结论,探究实验,电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关,1.焦耳定律的内容： 2.焦耳定律的公式,二、焦耳定律,自主学习,阅读课本P100，完成下列问题,电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比,Q = I2Rt,热量 电流 电阻 时间,J A s,1当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那

5、么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,2当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能,WQ热,三、电能和电热关系,Q = W = UIt = I2Rt = U2t/R = Pt,如：电暖器，电饭锅，电炉子等,纯电阻电路,反思生活,为什么电炉接入照明电路后，能放出大量的热，而与电炉连接的导线却不怎么热,因为电线和电炉串联，通过它们的电流是一样的，而电炉的电阻比电线的电阻大的多，所以根据焦耳定律Q=I2Rt可知，在相同时间内电流通过电炉产生的热量比通过电线产生的热量多，因此电炉热而电线却不热,Q = I2Rt =(0.6 A)260 W300 s= 6 480 J,一根 60 的电阻丝接在 3

6、6 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量,答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量,解,例题1,根据欧姆定律可得,1)消耗的电能WUIt380V10A1S3800J,解：电动机 U=380V I=10A R=2 t=1s,2)产生的热量 QI2Rt(10A )22 1s200J,例题2：一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟， 求:(1)消耗的电能W。 (2)产生的热量Q,额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越

7、多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事,想想议议,前者说电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说，电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件是电流相同，两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件,1电热的利用,利用电热孵化器孵小鸡,用来加热,3.电热器的优点: 清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度,四、电热的利用和防止,2.电热器的发热体,电热器,电阻大、熔点高,污染小、热效率高、使用方便,很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等,4电热的危害,四、电热的利用

8、和防止,防止方法,散热窗、散热片、散热风扇、通风等,小结,1.电流的热效应 2.导体通电后产生的热量与那些因素有关 3.焦耳定律内容及公式 4.有关热量的计算 5.电热的利用与防止,1.电流的热效应是电流通过导体时_ _转化成_ _的现象。电热器是利用电流的_制成的加热设备。 2.在研究“电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持_、_一定，用_改变电阻丝的电流,电能,内能,热效应,电阻,时间,滑动变阻器,达标练习,3.小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯，发现它们上面都标有“220V 40W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是 （ ） A.白炽灯 B.节能灯 C.电风扇 D.电视机,A,达标练习,4. 现有甲乙两个电炉子，已知电炉电阻R1R2，分别接入电源电压220V的电路中，相同时间内，它们发热情况是（ ） A. 甲放热多 B. 乙放热多 C. 同样多 D.无法