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文档简介

1、 初中年级工作计划本学期已结束，为了贯彻学校行政会议精神，使我年级下学期各项工作朝气蓬勃，充满活力，圆满完成各项教学任务，特制订如下计划：1、学校会议后，即时召开全体课任教师会议，传达校行政会议精神，安排部署学期各项工作。2、召开班主任会，安排部署下学期入学教育，检查汇总各班寒假作业的完成情况，要求结合各班实际、上期模考成绩，使入学教育扎实有效，使班级工作有个好开端。3、贯彻开学典礼上校长的讲话精神和学校教学工作会议上的相关具体要求，要求课任教师竭力做好自己的教学工作，凡是要求学生完成的学习任务，必须即时督促检查，按时完成，不能沾泥带水，拖拖拉拉，既要讲求实效性，又要培养学生良好的学习习惯。4

2、、着力抓好学生日常行为习惯教育，从头做起，严格对照中学生日常行为规范、中学生守则、学校相关具体要求要求学生，每天都要督促检查，凡要求的都必须落实到位，一定要常抓不懈，抓出实效，为培养良好校风奠定基础。5、对教师教案、学生作业均要不定期抽查三到四次，以适时掌握教师备课、作业布置批改及学生日常学习情况，以督促教师苦教、学生苦学，真正把会宁精神落实到行动之中。6、经常督促教师做好常规教学，抓好教学各环节的落实，初一抓基础，初二防分化，初三盯统考。7、单独召开初三教师会议，了解各科课程的进度，要求尽快结束课程，及早进入第一轮复习；同时要求教师必须写出切实可行的复习计划，合理安排复习内容，力争使复习既要

3、全面，又要重点突出，切实起到查漏补缺，提升成绩的作用。重申上期划分的各层次的任务学生名单，课任教师继续盯住各培养对象，并且互相结合，共促目标任务的完成。8、配合复习实行三到四次全仿真模拟考试，以考查得失，师生共同总结经验教训，持续合理调整复习各环节，即时补救发现的不足。 9、在初三年级试行全员管理，并将此项工作拉入年级考核。调动初三全体课任教师，对非统考科目教师都要分配一定数量的帮扶学生，要求他们对这些学生从思想、生活、学习等各方面予以协助，精神上鼓励，生活上关心，方法上指导，进而促动他们成绩的有效提升。10、认真组织好三次月考，通过考试检查教师教的情况，学生学的情况，进而督促全体课任教师持续

4、改进教法，提升教学质量。11、中期考试后，要求班主任从日常管理、学生学习等各方面总结得失，课任教师认真分析考试成绩，检查自己的教学工作，认真准备材料，与班主任共同开好一学期一次的家长会。12、在抓日常行为习惯的养成教育中突出抓卫生习惯的养成，从环境卫生和个人卫生切入，增强环境卫生的检查督促力度，为学生学习创造优良环境；持续抽查个人卫生，督促学生勤洗澡、勤刷牙、勤洗衣服，要求衣着打干净大方，举止优雅。13、要求课任教师与班主任利用课外活动多展开丰富有趣的活动课，为校园文化建设做出努力。14、年级对对各班增强平时卫生抽查力度，增强年级值日，全面提升年级卫生质量。15、各班至少办三至四期学习园地，高质量高水平，办出特色，办出学生兴趣，年级

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