秋兴八首(其一)-上课课件

1、秋兴八首,杜 甫,学习目标,1 . 知人论世，介绍诗人生平经历及创作风格。 2 .从意象、艺术手法、炼字、感情方面赏析诗歌 3 .概括诗歌主旨，感受诗歌的深沉感情,走进诗歌 整体感知,请同学们仔细倾听诗歌朗诵，注意生字、重点字词、以及断句,律诗,律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾联。 每联两句，上句称出句，下句称对句。 中间两联须对仗。 有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句可押可不押）通常押平声韵，一韵到底,登高,朗读指导,节奏： 七律一般二四六分明（平仄），（节拍）为“二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为“二二一二,秋兴八首（其一） 杜甫 dio w sn 玉露/凋

2、伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。 yn 江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。 x xn 丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 cu zhn 寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧,诗歌鉴赏指导 “四抓”“三么”： 一、抓题目：时间、地点、人物、事情、 情感 二、抓作者：知人论世 三、抓诗句：（三么：写了什么？表达了什么？ 怎么写？ ）意象/意境、技巧、 情感 四、抓注释：难理解的词语；传递诗歌当中 隐含的内容和信息（人物、背景、情 感,一、抓题目,在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之

3、时，不免触景生情，感发诗兴，故曰秋兴。 秋兴，即因秋感兴（触景生情），是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首,知人论世,二、抓作者,杜甫字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），自称少陵野老，曾担任过检校工部员外郎，世称杜工部，有杜工部集。 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作不仅将现实主义诗歌创作推上了一个新高峰，而且也代表了中国古代文学史上现实主义诗歌的最高水平。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣_”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主,他的代表作一百

4、多首，最具代表性的是古体诗“三吏”石壕吏潼关吏新安吏、“三别”新婚别垂老别无家别等，他也特别擅长律诗和绝句的写作，许多作品都是千古名篇,杜甫介绍,杜甫的经历和诗歌创作可以分为四期。 一、读书和漫游时期（三十五岁以前） 二、困居长安时期（三十五至四十四岁） 三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。 四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。 官军在相州大败和关辅饥荒后，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江

5、上,创作背景,当时安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险，另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断，秋兴八首就是在这样国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景写成的,三、抓诗句及注释（“三么”,一、写了什么：意象,玉露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云 丛菊 他日泪 孤舟 寒衣 刀尺 白帝城 暮砧 意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化的悲壮意境,你认为这首诗主要表达了什么思想感情,第二、表达了什么,把握诗歌的思想感情的方法,1、通过抓取、分析意象，透过意象把握思想感情。 2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句,问题：哪个诗句最能表明诗人感情,丛菊两开他日泪，孤

6、舟一系故园心。 明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦,第三、怎么写,试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析,提示：如可以从本诗的意象、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风格等方面去探讨。,本诗运用了哪种表现手法（抒情手法,首联：借景抒情,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森,诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等景象，联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。 首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境,问题： 颔联营造了怎样的意境氛围？（写了哪些意象？） 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。（“文字上推敲就是在思想感情上进行推敲”,颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。 骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。 因此，这两句既是写景，又是写事，又暗含感情，意蕴丰富。 触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情而深,问题：尾联诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”，其用意何在,岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦无依的羁旅伤