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文档简介

分 数 的 初步认 识 几分之一,学习目标,结合具体实例，初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。 2. 通过开展丰富的数学活动，获得对“平均分”及分子、分母含义的充分感知和体验，为进一步认识分数积累感性经验,把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一,平均,每份,它,分 子,分数线,分 母,这样是把这块月饼平均分成了 份，每份是它的（ ）分之一，写作（,四,四,想一想，做一做,分子相同时,分母越大,这个分数就越小,练一练

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