成职教科2006年度工作总结

1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三是认真总结,表彰先进.我们制定的对职业学校,乡镇中心学校和初中的奖惩方案中,.每季度向

2、这些企业提供优秀的毕业生,企业向职教中心提供专业技术和实习设备;11月22.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊成职教科20

3、06年度工作总结啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊成职教科2006年度工作总结本年度成职教科在局领导的正确指导和大力支持下

4、，在各科室的大力协助下，成职教科全体人员齐心协力，较为圆满地完成了教体局年初确定的目标任务，现将主要工作情况作以总结。一、提高认识，抓住机遇，创建职业教育强县大力发展职业教育是落实科学发展观，构建和谐社会的需要，我们充分认识到了抓职教就是抓经济，抓经济就必须抓职业教育。特别是今年以来，我们以全国及省、市职业教育工作会议精神为动力，以创建职业教育强县（市）为目标，抓住机遇，深化改革，创新发展。组织相关学校和科室成员学习会议精神、国务院大力发展职业教育的决定和河南省的实施意见等，提高对于职业教育的认识，把发展职业教育作为一项“强市富民工程”来抓，结合实际，发挥优势，面向市场，灵活办学，深化教育领域

5、的各项改革，提高办学水平和教育质量。同时，各级领导对职教工作也给予了大力支持，四大班子深入各个职业学校进行调研，专题研究我市职业教育工作，解决存在的问题，搞好发展规划。迎接省、市各级领导及检查评估团到我市检查指导职业教育工作，尤其是从9月15号到11月23日的两个多月时间内完成了河南省职业教育强县市的自评、复评、省级评估验收工作，现在已经通过验收。在这些工作中，我们积极做好了相关准备和服务。二、引入激励机制，宣传招生，壮大职业学校规模，为扩大职业学校招生规模，保证中等职业教育与普通高中教育协调发展，我们采取了以下强有力的措施：一是加大职业学校招生宣传力度。把初中做为宣传的重要阵地，每年中招考试

6、前，印制职教宣传专刊，发放到每个学生及社会各界，并且组织职业学校的优秀毕业生到初中演讲，展示技能水平，通过现身说法，使学生亲身感受；同时充分利用电视、广播、报纸等新闻媒体，大力宣传职业教育的办学成果和广阔前景；组织职业学校在校生深入社区和农户开展免费技术服务等等，取得了良好的效果。二是明确目标，建立一系列的招生工作运行机制。将每年的职业学校招生任务层层分解，任务到人，抓好引导，搞好分流，使学生各学所长。三是认真总结，表彰先进。我们制定的对职业学校、乡镇中心学校和初中的奖惩方案中，把职业学校招生工作作为重要一项予以重奖重惩。并且及时认真细致地做好本年度我市职业教育工作会议的准备工作， 保证我市职

7、教会2006年5月22日在青屏宾馆圆满召开。在这次会议上表彰和奖励本年度招生工作先进单位，任务完成好的前三名职业学校每校奖励2万元，前五名中心校和前十名初中每个单位奖励3000元，通过表彰先进，激励后进，有效地激活了招生工作局面。由于方法得当，措施得力，我市职业学校招生人数逐年上升。2006年职业学校招生5636人，圆满地完成了招生任务。三、畅通出口，搞好就业服务，确保就业再上台阶本年度高度重视职业学校毕业生就业服务工作，督促各个职业学校建立有就业处，各级就业指导工作做到机构、人员、经费、设备“四落实”。建立就业网络，及时了解人才供求状况，上网发布就业信息。在成职教科的组织下，今年四月各学校召

8、开人才招聘会，在招聘会上用人单位与学生签订就业协议书，从而保证了学生的就业率和满意率。另外，监督检查各个职业学校搞好毕业生跟踪服务，要求对于应届毕业生，定期进行电话回访，询问工作、生活情况，第一次安置不满意的，进行二次三次安置。对于用人单位反馈的问题及时进行汇总，有针对性地调整教学内容或完善教育方法；对于毕业生不满意的及时向用人单位协调，最大限度地给予帮助和解决，维护学生利益。由于坚持以“出口拉动入口”的办学指导思想，重视就业服务工作，毕业生就业情况良好， 2006年就业率达98%。四、深化职业教育改革，面向市场，培养技能型人才在办学上，坚持与时俱进的办学方向和办学思路，面向市场，灵活办学，加

9、强校企结合，开展订单培养。职教中心在原来与美的集团等集团企业开展订单输送人才的基础上，今年10月份又与长江三角洲多家企业签订了订单培养协议，每季度向这些企业提供优秀的毕业生，企业向职教中心提供专业技术和实习设备；11月22日，几家企业集团来校做了进一步的考察和洽谈，合作前景广阔。雕塑艺术学校也与广州多家雕塑厂家联合，建立供求关系。在创造良好的外部就业环境的同时，向内使劲，提高专业吸引力。一是搞好专业建设，加强重点专业和骨干专业建设，促使职业学校长远发展，实现规模效益。对省、市重点专业如电子电器、幼师、汽车维修、计算机、雕塑专业加大扶持力度，进一步完善设施，使硬件建设及软件建设都跟上专业发展的需

10、求；引导职业学校深入市场，研究市场，顺应市场，上新专业，努力使新培育的骨干专业在校生达400人以上，达到骨干或者重点专业的标准。与此同时，面向市场，根据厂矿、企业及其它用人岗位对中初级人才的需求，调整老专业，开发新专业，发展有前景的现有专业，从而使专业设置更科学、更合理。二是努力提高职业学校教育教学质量。改革课程设置，调整教学内容，强化职业学校技能教育，提高学生的动手实践能力；充实完善实验实习基地，构建边教学、边实习、边生产的教育模式。强化实践教学环节，实施“工学交替”，逐步推行弹性学制和学分制。今年5月，在全市中等职业学校开展“技能竞赛月”活动，达到师生人人参与，并落实激励措施，既保证面上的

11、推进，又培育出优秀选手，从而在参加郑州市级以上的专业技能竞赛中达到郊县先进位次，使技能型、操作型人才的培养真正落到实处，提高职业教育对经济社会的适应能力、服务能力和贡献率。三是在加强实践教学的基础上，要求在校生必须实行“双证书”制度，积极鼓励和支持学生参加相关专业职业资格考试，考取职业资格证，学生的动手能力提高了，用人单位也满意了。五、整合资源，培养“双师” ，提高师资水平为打造品牌学校，形成拳头力量，非常重视职业教育的资源整合，今年七月份，顺利完成了第六职业高中整合到职教中心的有关工作，形成了以职教中心为龙头，其他职业学校特色发展的格局。今年10月份，职教中心完成了申报中央财政支持的电子技术

12、应用专业实训基地建设项目，并顺利通过教育部的验收，获得了财政部支持的项目资金。另外在今年6月26号完成了职教中心门户网站的建设和开通（），建成了我市职业学校首家网上信息平台。在师资队伍建设方面，我们把建设教师队伍作为提高职业学校教学质量一项重要工作来抓，采取“请进来，走出去”、上网校等各种方式、途经来加强教师的培养与提高。第一、加强业务培训与提高。职业学校中青年教师较多，加强业务培训非常关键。首先是培训的制度化经常化，除要求教师全员参加继续教育外，在暑假期间分期分批安排教师参加各级各类的业务培训，职教中心韩永涛等10多人在今年暑假参加了河南省职教处举办的骨干教师培

13、训和岗位培训。另外还定期聘请教育专家、学者、名师来指导教学，使教师有机会接触到名家，不仅从中学到新的理论、方法、经验，而且也感受到专家们的治学态度，不断提高业务素质和教学水平。第二，提高教师学历达标率。一方面引进本科毕业生，从源头上提高教师学历；另一方面是对个别学历不达标的教师，要求其学历进修，限期达标，并对读研教师给予奖励，研修班学习结业者奖励2000元，取得硕士学位的奖励5000元。第三、加强“双师型”教师队伍建设。为了使专业课教师在专业技能方面不断提高、有突破，我们建立制度，安排专业教师出去进行专业技能学习，使他们的技艺精益求精，取得相关的技术等级证书，持“双证书”上岗。第四、开展课堂教

14、学比赛和教科研成果评比活动，提高教师的教育教学水平。开展教师优质课评比和教师常规课型达标活动，共有85%教师已经达标，评出新密市级优质课33节，推荐出10节参加郑州市优质课评比和6节参加河南省优质课评比，获奖率达100%，另外，还开展了省、市教育教学科研课题申报活动，鼓励教师进行教科研研究，撰写教科研论文，参加省市级评比，一年来共有124篇论文获得省市级奖励。第五、加强校长队伍建设，培养名师。各职业学校校长均已达到持证上岗。对于教学成绩突出的教师，提高要求，培养他们成为职教专家、骨干教师、名师、专家型教师。这部分教师在教师队伍中都发挥着引路示范作用。六、加强各级成人学校建设，完善培训网络，提高

15、培训质量在成教工作上，我们重点开展“1234”责任目标工程，即建设好一个阵地：乡镇、村成人学校；培养两类典型：集体典型和个人典型，发挥示范带动作用；抓好三项培训：“双十”实用技术培训；落实四项任务：成教工作者的优质课、论文、档案、项目突破任务。为建好各级成人学校；我们采取多方协调、督促的办法，确保学校建设到位。同时与农村中小学布局调整相结合，有效利用教育资源，并认真开展成人学校晋级验收工作，使各级成人学校建设不断得到加强。其中，刘寨镇已被河南省验收认定的省示范性乡镇学校，牛店镇已被初步认定为省示范性乡镇学校，来集也初步认定为郑州市示范性成人学校。在“双十”实用技术培训上，围绕经济发展开展多种培

16、训，采取集中与分散，长班与短班，室内与室外，农忙与农闲、固定办班与流动办班相结合，坚持培训与需求相结合。培训与致富相结合，为科室经济的振兴，农民致富奔小康，培养了大批实用人才取得了明显的效果。如：牛店镇成人学校坚持三夏三秋到来之前，举办新技术、新品种推广培训，近几年来镇成技学校农技培训教师变“请进来”集中培训，为“走下去”传授技术，变黑板上讲课为多种形式科技下乡，送技术到地头，看墒情、定土质，现场指导备播，引进先进播种技术传授种植技术要点，现场讲解种植、管理各环节的问题，即降低了农民掌握技术的难度，同时又提高了技术培训的实训效果。除此，今年来先后举办了兽医员、果树技术员、烟棉技术员、镇村学校教

17、师等不同类型的培训班，举办了机电、服装裁剪、家电维修、新会计培训、人口理论、大棚蔬菜种植、食用菌栽培、家庭养殖、果树修剪等培训班。年办班都在10期以上，年培训学员2000人次以上，各村成校年办班也都在10期以上，年培训人数在500人以上。镇成人学校和镇农科所先后在小寨、打虎亭、土门等地建起了小杂果、大棚蔬菜、养殖基地。到目前为止，该基地已辐射林果专业户290户，销售收入375万元，人均收入4000余元。打虎亭蔬菜种植基地已辐射蔬菜大棚132个，日光温室2个，仅此一项，使该村年收入增加50多万元，成为远近闻名的高科技含量致富村。小寨村50多岁的农民王红通过参加林果种植培训班后，把自家的责任田全部

18、栽上了优质苹果和葡萄树苗，近几年来，他每年收入都在三四万元以上，新密电视台为他依靠科技致富做过专题报道。打虎亭村的张亮、李湾村的李志明、寨脖村的砦国营三人在成教教师的帮助下办起了养猪场，年出栏均在1000头以上，年利润也都超过了10万元。其它乡镇也都利用自身的优势和特点，通过培训引导农民走上了致富路。目前全市每个乡镇每年开展10期2000人以上的培训，村级农人学校每年培训10期500人次以上。全市2006年市、乡、村开展实用技术培训和劳动力转移培训达186000多人次，引进推广新产品、新技术4项。在一定程度上为农村经济的发展提供了人力保证和智力支撑。同时，着力抓好成教优质课评选活动，经层层筛选

19、，评出乡级优质课56节，市县级优质课38节，郑州市级优质课10节。在抓好成人优质课的同时，积极探索成人教育教学理论研究，撰写郑州市组织“新农村、新成教”主题征文80余篇。我们成人教育教学思路和经验在河南教育（职成教版）上予以报道。在今年的督县检查中，成教各项工作得到了专家组织的好评。七、积极开展农村劳动力转移培训和“回乡知青”，服务社会主义新农村建设在上级部门的正确领导和大力支持下，我们紧密结合新密实际，面向市场，制定规划，加强领导，搞好协作，认真开展劳动力转移培训和“回乡知青”职业技术培训。一是提高认识，健全组织。开展农村劳动力转移培训，是促进农民增收的重要途径，重点抓农村，难点抓农民，核心

20、抓农民增收。成立了劳动力转移培训领导小组，使该项工作具有组织保障和领导力量，加快农村劳动力向城镇和非农产业转移。二是面向市场，突出重点。我们按照上级有关要求，对全市教育培训机构的基本情况，进行了调查摸底登记，并逐一进行评估认定。以职教中心为龙头带动全市乡镇成人学校承担农村劳动力转移培训工作。开设了计算机应用、电子电器、汽车驾驶与维修、服装设计与缝纫加工、餐饮旅游服务等十三个专业。以市场需求为导向，以引导性培训为基础，以职业技能培训为重点，以提高农村劳动力转岗就业的职业技能、增加农村收入为目的，坚持面向工业化、城镇化的方向，开展多渠道，多形式、多层次的农村劳动力转移培训工作，到目前为止我市已开展

21、农村劳动力转移培训5267人，转移就业率达95%以上。三是认真开展“回乡知青”培训工作，严密组织，周密安排，坚持标准，颁发“双证”，使每名初高中毕业生都掌握1-2项技能，保证参培率达96%以上，合格率达98%以上。八、加强服务与管理，提高民办教育管理规范化二00六年民办教育工作在“积极引导，依法管理，扩大成果，规范发展”的十六字原则指导下，坚持全面贯彻民办教育促进法，加强服务与管理，使民办教育得以健康发展。具体工作如下：1、审批民办教育机构 5家，其中义务教育阶段1家，辅导类（班）学校4 家。2、完成对2005年民办教育机构的年审工作。在2006年第一个月中对全市78家民办教育机构通过实地考察

22、，座谈等形成进行了年度审验工作。在78家民办教育机构中有23家中小学、37个辅导类学校通过了年度审验，被定为合格单位，有11家辅导类学校定为整改单位，取消14个辅导类学校。3、完成对全市23家民办中小学（学历）教育机构的基本情况调研摸底情况统计。4、落实上级精神，对公办学校办分校进行了督促检查，现在的五所分校基本都达到“四独立”。5、对民办职业教育类学校进行督查，规范他们的办学行为，特别是诚信招生宣传方面得到了很好的规范。6、在民办教育机构中进行先进单位评比，使他们进一步扩大办学规模，改善办学条件，提高办学质量和效益。7、对辅导类（班）学校的情况进行摸底。8、督促民办学校教职工缴纳基本养老保险

23、。九、发展校办产业，大力开展勤工俭学尽管我们的职业、成人、民办教育在今年取得了大的发展，但是仍有一定的问题。一是社会观念还没有得到彻底扭转，社会上不少人在思想上对职业教育缺乏足够的认识，还存在着重普教，轻职教；重学历教育，轻技能教育的思想，同时，要严格落实中招过程中的三限政策。要严格按照“限分数、限人数、限择校费”进行招生，超出计划内招生和择校生的学生不能办理普高学籍。二是尽管我们不断加大对职业教育经费投入，但是相对于其快速发展在改善办学条件、更新设施、建设实习基地等方面所需要的资金投入而言还有距离。三是随着职业教育规模的扩大，需要大量的专业课教师，但是现在新招聘的专业课教师没有编制。同时职业学校教师队伍也有待进一步优化需要不断的培训和提高。四是不少乡镇对于成人教育学校独立设置还没有落实到位，乡镇成人学校的教师编制没有具体落实，仪器图书达不到上级要求的标准。五是民办教育的管理还有待进一步加强，教师队伍要采取措施进一步稳定并提高素质，办学方向要向品牌、特色方面转轨。成职教科2006年度工作总结新密市教体局 二00六年十二月14啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊