初中数学学习方法指导课堂

1、1,数学学习方法指导,学风建设专题辅导,张鸿斌,2,为什么要学习数学,数学是人类文化的重要组成部分，是每,一个人应具备的基本素养,3,为什么要我们学不好数学,其一，数学教材太抽象、太枯燥，不是,数学概念，就是公理定理，再就是例题,4,为什么要我们学不好数学,其二，数学的基础差。没有对广泛的数,学能力和全面的数学文化素养的养成,5,为什么要我们学不好数学,导致数学成绩差的原因,1,基础知识薄弱,2,缺乏学习兴趣,3,学习方法不当,6,我们怎样学数学,树立学习数学的信心,温总理,信心比黄金更重要,7,我们怎样学数学,一,制定合理学习计划，及时检查落实,二,做好课前预习，提高听课效率,三,听好每一节

2、课，解决疑点，吸纳新知,四,扎实搞好复习，减少遗忘,五,合理安排学习时间,8,一,制定合理学习计划，及时检查落实,1,制定符合自己的实际情况的学习计划,2,要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习要,达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在,制定学习计划前应该非常明确,3,长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定,长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长,期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月,计划，周计划,9,二,做好课前预习，提高听课效率,通过预习，了解要学习的课程的主要内容,和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先,理解感知新课的内容,如概念、定义、公式,论证方法等,为顺利听懂新课扫除障

3、碍,10,课前预习,1,先看书：读书先粗后细。粗读，先粗略浏览,教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大,体内容。细读，对重要概念、公式,法则、定理,反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程,了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及,新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解,的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再,做练习，通过练习来检查自己的预习时掌握的情,况，最后再带着自己不懂的问题去听课,11,课前预习,2,看书阅读后自己尝试做每课后的“练习”题,3,找出与本节有关的知识点，提出自己的问题,每周每位同学至少向老师提出一个问题,12,三,听好每一节课，解决疑点，吸纳新知,分配好自

4、己的听课时间，专心致志在课堂,尤其是前,25,分钟一般都是本节重点，要紧紧,跟上课堂节奏,做到：耳到、眼到、心到、口到、手到,13,耳到,就是专心听讲，听老师如何讲授，如,何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真,听同学们的答问，看它是否对自己有所启发,老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的,语气，听老师对每节课的学习要求,听知识引,人及知识形成过程,听懂重点、难点剖析,尤其,是预习中的疑点,听例题解法的思路和数学思,想方法的体现,听好每节课的小结,14,眼到,就是在听讲的同时看课本和板书，看,老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接,受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想,15,心到,集

5、中注意力，避免走神，学习目标要明,确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思考,跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何,抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑,海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思,勤思，随听随思,深思，即追根溯源地思考,大胆的提出问题,善思,由听和观察去联想、猜,想、归纳,树立批判意识，学会反思,16,口到,就是在老师的指导下，主动回答问题,或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识,的记忆,17,手到,记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就,是在听、看、想、的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以,及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点,的答、记小结、记

6、课后思考题的分析,18,笔记要有重点,记录形式多种多样可以在书上,或笔记本上划线,直线、曲线,圈点、作标记,使用不同颜色的笔,如红色就比较显眼,记录,的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔,记的好方法,19,四,扎实搞好复习，减少遗忘,当天上完课的课，必须做好当天的复习。不,能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回,忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课,时老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方,法等,也可边想边在草稿本上写,尽量想得完整,些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪,些没记清的，及时把它补记起来。同时也就检,查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课,方法及提高听课效果提出必要

7、的改进措施,20,通过复习，把自己的想法，思路写成小结、列,出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯,穿起来，形成一个完整的知识网,21,做好单元复习。利用单元知识系统框架，采取,回忆式复习。也要做好单元小节。本单元,章,的知识网络,本章的基本思想与方法,应以典型,例题形式将其表达出来,自我体会：对本章内,自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及,正确答案,如：错题本,应记录下来本章你觉,得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在,的未解决的问题，以便今后将其补上。办好一,期手抄报,22,复习要对所学的知识进行系统归纳。可以把识,记知识,如概念、公式等,系统化，也可以对题,型作归纳，并附上自己的解题心得和注意事项,等。当然可以参考教材章末小结,23,复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕,复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过,去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再,做题。复习的题目选择重点放在易错题和拔高,题上,24,五,合理安排学习时间,要注意劳逸