物体的内能ppt课件

1、物体的内能,刹车时自行车能量如何转化,动能,内能,构成物质的粒子在做永不停息的无规则运动,热运动,物体的内能是如何产生的,机械能,内 能,做机械运动的物体具有的能,做热运动的物体具有的能,物体内部,思考,物体内能的大小与哪些因素有关,物体的温度 物体内所含的粒子数，即物质的质量 有关,思考,1、判断题,A 0冰的内能为零 (,B 机械能为零的物体,内能一定为零 (,C 物体的温度升高,内能一定增加 (,D 温度高的物体,内能一定大 (,F 甲乙两杯水,甲杯中水温是90,乙杯中水温是70，那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大 （,E 物体吸收热量,内能一定增加 (,1、试解释，无论高温物体还

2、是低温物体都具有内能。 2、物体温度升高或降低时，内能如何变化,讨论,说说我们生活中哪些事例可以说明物体的内能改变了,说一说,1）钻木取火 （2）利用热水袋暖手 （3）用煤炉烧水 （4）太阳灶烧水 （5）搓手 （6）用火柴烧铁丝 （7）反复折铁丝 （8）用锯子锯木头,二、做功可以改变内能,克服摩擦做功,乙醚、金属管,外界对物体做功， 物体的内能增加,实验1,压缩气体做功,外界对物体做功， 物体的内能增加,浸有乙醚的棉花,现象：棉花燃烧,达到乙醚的着火点,1、压下活塞时，谁对谁做功,2、能量如何转变,3、棉花燃烧的原因,活塞对空气做功,机械能内能 筒内空气的内能增大，温度升高,思考,分析与推理,

3、是谁对塞子做了功,做功的物体具有什么能,实验2,现象：瓶内出现水雾,气体对外做功,物体对外做功， 物体的内能减小,做功改变物体的内能，实质上是其他形式的能与物体内能相互转化的过程,小结,功可以用来量度内能改变的多少,物体对外做功，物体的内能,外界对物体做功，物体的内能,增加,减小,增加,减小,人体的温度降低，内能 ， 毛巾的温度升高，内能,三、热传递可以改变内能,能量的形式有转化吗,病人,毛巾,低温物体,高温物体,内能减少,内能增多,热量,思考,内能没有转化为其他形式的能，只是从一个物体转移到另一个物体,热传递的结果,热传递的实质是什么,发生热传递的条件,热传递的方向,能量的转移，没有能量的转

4、化,存在温度差,从高温物体传递到低温物体，或者从同一物体的高温部分传递到低温部分,等温,思考,在热传递中，传递能量的多少,热量是物体内能转移的量度,用Q表示,热量的单位：焦耳,改变物体内能的方法,做功,热传递,对物体做功,物体内能增加,物体对外做功,物体内能减少,高温物体，内能减少,低温物体，内能增加,从能量的转化角度看,做功,热传递,实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程,实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程,单位：功、能、热量的单位都是焦耳,YIYI,小结,1、物体热传递的规律的正确说法是 （ ） A热从内能大向内能小的传递 B热从质量大向质量小的传递 C热从密度大向密度小的传递 D热从温度高向温度低的传递,练习,2、一个物体的温度高就说明 （ ） A内能大 B分子运动剧烈 C热量多 D机械能大,3、判断： 物体对外做功，温度一定降低。 物体吸收热量后，温度一定升高,4、食品放进冰箱后温度降低，是用 的方式减少了物体的内能；压缩机压缩氟利昂蒸汽，使其温度升高，是利用 方式增加蒸汽的内能,热传递,做功,5、夏天，用棉袄盖住冰块，冰块就不容易熔化，这是因为 （ ） 、冰块的冷气不容易传到外边去 、棉被外的温度不容易传到冰块上 、棉被外的热不容易传到冰块上 、以上说法都不对,6、关于物体内